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软件工程师博客

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http://docs.huihoo.com/

阅读(2340) 评论(0) 2007-03-30 17:00

读书的习惯

一、养成一种深入、前驱,对人类之间关系的原则,能运用自如的欲望。 二、当你要看下一章前,先把这一章仔细的看两次。 三、当你阅读时,常停下来自问,你如何才能实行这本书中的每一项建议。 四、在有重要意义的文句旁边,加上一些符号。 五、按月温习这本书。 六、遇有机会就实施这些原则,把本书视作为“活用手册”,帮你解决问题。 七、当你的朋友发现你违反其中某项原则时,给他一元,把学习当作游戏。   八、每星期作一次检讨。问你犯了什么错误,那些需要改进,将来该怎么做。 九、不妨再加上一本记事簿,写明你什么时候、如何的运用这些原则。

阅读(2438) 评论(1) 2007-03-01 16:06

下载mp3

http://www2.abc555.com//01-听说课堂/06-多国语言/(无文本)中日交流标准日本语/标准日本语中级2.mp3 http://www2.abc555.com//01-听说课堂/06-多国语言/(无文本)中日交流标准日本语/标准日本语中级4.mp3

阅读(2538) 评论(2) 2007-02-28 13:52

100年不变的100句温柔

来源与网络,觉的挺好的

阅读(336) 评论(0) 2007-01-29 09:43

换了台电脑,速度挺快的

换了台电脑,速度挺快的 ,也没那种噪音了,配置还行,用的还好,原来的电脑,使用时间太长了,可以休息了

阅读(2066) 评论(2) 2007-01-15 20:17

http://music.jschina.com.cn/booknew/html/4543/2278.html

http://music.jschina.com.cn/booknew/html/4543/2278.html

阅读(3599) 评论(1) 2007-01-11 16:13

软件质量守护之测试管理

前言:软件迅猛发展凸现软件测试问题 随着软件业蓬勃发展,各种软件需求纷繁而来,在潮起潮落的IT洪流中,软件项目越来越凸现大型化、复杂化的发展趋势。几十人上百人的开发团队、成千上万的模块与接口、跨地域、跨系统的使用用户等情况早已屡见不鲜,所有这些,对项目质量管理提出了更高要求,如何满足各方需求,做出更好的软件系统?测试管理逐渐成了大家目光的焦点。软件的质量靠什么,靠管理、靠各个软件过程的严密配合。但勿庸置疑,质量的守护是靠测试。它就象一只看门狗,认真守护着软件质量这个“家”。软件测试的重要性测试是什么?测试就是对项目开发过程的产品(编码、文档等)进行差错审查,保证其质量的一种过程。软件业的迅猛发展也就是近几十年的过程,时间虽短,但许多误解似乎已根深蒂固,对测试的偏见也是如此。“软件的重点在于需求、在于分析、在于设计、在于开发,而测试,容易,没什么技术含量,找一些用户,对照需求尽力去测就行了;

阅读(393) 评论(0) 2006-12-22 16:32

如何用正确的方法来写出质量好的软件的75条体会

1. 你们的项目组使用源代码管理工具了么?2. 你们的项目组使用缺陷管理系统了么?3. 你们的测试组还在用Word写测试用例么?4. 你们的项目组有没有建立一个门户网站?5. 你们的项目组用了你能买到最好的工具么?6. 你们的程序员工作在安静的环境里么?7. 你们的员工每个人都有一部电话么?8. 你们每个人都知道出了问题应该找谁么?9. 你遇到过有人说“我以为…”么?10. 你们的项目组中所有的人都坐在一起么?11. 你们的进度表是否反映最新开发进展情况? 12. 你们的工作量是先由每个人自己估算的么?13. 你们的开发人员从项目一开始就加班么?14. 你们的项目计划中Buffer Time是加在每个小任务后面的么?15. 值得再多花一些时间,从95%做到100%好16. http://find.verycd.com/folders/ajax http://www.okajax.com/

阅读(1933) 评论(0) 2006-12-19 10:22

软件开发质量管理层次模型

        本文对软件开发质量管理的层次进行了初步的划分,形成了软件开发质量管理层次模型,并对模型中的各个层次内涵做了简要说明。          1 概述          质量:一组固有特性满足要求的程度,指产品或服务满足规定或潜在需要的特征和特性的总和。它既包括有形产品也包括无形产品;既包括产品内在的特性、也包括产品外在的特性。即包括了产品的适用性和符合性的全部内涵。          软件质量:与软件产品满足明确或隐含需求的能力有关的特征和特征的总和。有四个含义:1、能满足给定需要的特性之全体;2、具有所希望的各种属性的组合的程度;3、顾客或用户认为能满足其综合期望的程度;4、软件的组合特性,它确定软件在使用中将满足顾客预期要求的程度。         从用户最感兴趣的的角度来说,软件质量可以从三个不同的角度来看待:如何使用软件、使用效果如何、软件性能如何;从软件开发的

阅读(3075) 评论(0) 2006-12-19 10:18

我为什么而活着?

三种单纯而极其强烈的激情支配着我的一生。那就是对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。这些激情犹如狂风,把我伸展到绝望边缘的深深的苦海上东抛西掷,使我的生活没有定向。我追求爱情,首先因为他让我消魂。爱情使人消魂的魅力使我常常乐意为了几个小时这样的快乐而牺牲生活中的其他一切。我追求爱情,又因为他减轻孤独感——那种一个颤抖的灵魂望着世界边缘之外冰冷而无生命的无底深渊时所感到的可怕孤独。我追求爱情,还因为爱的结合使我在一种神秘的缩影中提前看到了圣者和诗人曾经想象过的天堂。这就是我所追求的,尽管人的生活似乎还不配享有它,但它毕竟是我终于找到的东西。    我以同样的热情追求知识,我想里人类的心灵,我想了解星辰为何灿烂,我还试图弄懂毕达哥拉斯学说的力量,是这种力量是我在无常之上高踞主宰地位。我在这方面略有成就,但不多。    爱情和知识只要存在,总是向上导往天堂。但是,怜悯又

阅读(1940) 评论(2) 2006-11-17 09:23

给你一个人生哲学的故事(转摘)

一个人生哲学的故事

阅读(1842) 评论(1) 2006-11-06 15:51

号码

02 08 13 16 24 33 蓝色号09 07、08和0909、12和1513、15和1917、20和2326、27和2828、29和31 0912152026290303 06 13 15

阅读(1623) 评论(0) 2006-10-28 22:44

一段电影对白

剧情:饭店男(双手合在一起,不断的动着):真是场灾难,邓巴没意见,庄恩很生气,而我完蛋了女:老天,伊恩,我真是抱歉...(眼神,那是怎样的眼神?)男:算了.男:那么,还有什么事呢?女:洛蒂明天开展览会,在一流的画廊"锌",我去那里帮忙...男:听起来满有趣的女:想跳舞吗?男:你几时看过我跳舞?女:你今天下午开完会去那里了?我打你手机几百万次了男:我关机了,不想接任何人电话,偷得浮生半日闲,在城里逛一逛,想点事情女:想什么事?男:我们的事,以及我们是否有结果女:表情男:不,我不是那个意思,你不了解女:男:我得承认我们早上不是很好,而且会议...   我彷徨不知所措,然后我碰到了一个计程车司机女:计程机司机,你跟...男:有点奇怪,不过感觉不错,真的,他使我明了到即使你我之间有问题,我们也分享了   许多东西,我们彼此情投意合,我应该心存感激   撇开一切和这么惨的今天不说,我崇拜你    我

阅读(1831) 评论(0) 2006-10-15 05:05

基础阅读

      看整个句子与其中的含义,然后才学习认识单字,最后才是字母        阅读准备阶段包括了几种不同的学习阅读的准备工作。身体方面的准备,包括良好的视力与听力。智力方面的准备是要有起码的认知能力,符号的意义,快速建立字汇的能力,所用的方法是从上下文所提供的线索,“揭发”不熟悉的字眼    第四个阶段的特征是精练与增进前面所学的技巧。最重要的是,学生开始能消化他的阅读经验—从一本书所提出来的一个观点转化到另一个观点,在同一个主题上,对不同的作者所提出来的观点作比较。这是阅读的成熟阶段,应该是一个青少年就该达到的境界,也是终其一生都该持续下去的。 如何超越基础阅读,做更进一步的阅读。 只有当能自己阅读时,才能够自己开始学习。也只有这样,才能变成一个真正优秀的阅读者。       一个人文素养优良的高中,就算什么也没做,也该培养出能达到分析阅读的读者。一个优秀的大学,就算什么

阅读(1668) 评论(0) 2006-09-05 23:12

阅读的层次

      一位读者要追求的目标—为了消遣,获得资讯或增进理解力—会决定他阅读的方式。     至于阅读的效果则取决于他在阅读上花了多少努力与技巧。     一般来说,阅读的规则是:努力越多,效果越好。     阅读,就像是非辅助型的自我发现学习,是跟着一位缺席的老师在学习。只有当我们知道如何去读时,我们才可能真正读懂。      想要增进阅读的技巧之前,一定要先了解阅读层次的不同。第一层次的阅读,我们称之为基础阅读(elementary reading)。也可以用其他的名称,如初级阅读、基本阅读或初步阅读。在这个层次的阅读中,要问读者的问题是:“这个句子在说什么?”当然,这个问题也有复杂与困难的一面,不过,我们在这里所说的只是最简单的那一面。       第二个层次的阅读我们称之为检视阅读(inspectional reading)。特点在强调时间。用另一种方式来形容这个层次的阅读,

阅读(1627) 评论(0) 2006-08-31 06:16

阅读就是一种学习

阅读(1885) 评论(0) 2006-08-29 17:26