我在认真考察最近几期新员工培训期间，亲身感受到了这种PK文化。在开训前期的分组PK游戏中，所有学员在7分钟内自愿组合、自行分组，各组组员通过商量选出组长、取好组名、组标和口号。最慢的组要上台进行惩罚性表演，比如做俯卧撑。做俯卧撑时，输的那组组长有个选择，要么自己作为领导一肩扛起整个团队的责任来；要么所有组员一起做俯卧撑。前一种选择，个人做的俯卧撑多，后一种选择，总计数量比前一种多，但每个人做的就少。通过这种惩罚性的表演，彰显出团队精神和PK意识。

令人惋惜的是，上述小组PK，仅限于开训阶段的分组活动，此后在大家的热情期待中戛然而止。这种有头无尾的PK，流于泛泛，混同于一般的公司如人寿保险公司的开训活动，缺乏明确的企业文化目的。就连气氛的活跃，也只有7分钟。虽然后来也用了一些活跃气氛的方式，但缺乏小组PK这条红线的贯穿和支持，明显力道不足，也零零散散不成系统。

所以，应贯穿小组PK活动于培训始终。通过小组PK，既可以持久活跃课堂气氛，也可以鼓励互动，增加学员的学习积极性，还可以润物细无声地向学员注入PK文化基因，产生团队精神和竞争意识，从而有效促进和巩固第一堂课《企业文化》的培训效果。同时，通过对小组PK中的优胜者和失败者进行相应的惩罚，可以对学员产生正反两方面的激励作用。这种激励作用，一方面能使他们以更积极主动的姿态全身心投入到培训中去，另一方面，可以使他们在培训结束后以非常好的心态去迎接崭新的工作。

至于如何实施，那就要制订相关方案了。限于篇幅，这里只说说我的思路。首先制订《新员工培训小组PK活动实施规则》和设计《PK英雄榜》表单（贴在课堂的墙上）。不妨以考勤、课堂表现和考试等作为PK项目，再分别分解为一定数量的PK指标，建立PK标准，制订评分细则和奖惩种类及规则。其次是实施，即每天通过现场打分，将当日PK结果以贴小红旗和小黑旗的方式公布在PK英雄榜上。期末按团队和个人PK总成绩评出最佳团队奖和优秀学员奖。

通过上述小组PK活动，让新员工入司伊始就亲身体验到公司的特色文化，同时又可以活跃气氛、鼓励互动和产生激励，可谓一举四得。从广义来看，这四个方面都是企业文化的体现，以宣导PK文化为核心，通过四个方面的合力，促成新员工培训效果的高效实现，也促使新员工更早更好地认同企业文化，以积极良好的心态尽快融入公司，顺利上岗，催化员工和企业之间的“化学反应”，建立员工和企业之间的心理契约，这正是新员工培训的最根本目的。在此基础上，我们还可以在在岗培训中吸收新员工培训的经验，逐步导入小组PK活动，这虽是后话，却是可以预期的。

此文发表于《济民可信人》报纸