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【立体成功系统】系列培训课程--综合介绍

字体大小: - - peiwang   发表于 08-10-08 19:17     阅读:137   评论:0   文章出处:

【立体成功系统】系列培训课程--综合介绍

2008.4.29

【立体成功系统】

系列培训课程

 

 

 

综合介绍

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【立体成功系统】研发中心NO.1

 

 

 

 

【立体成功系统】系列培训课程综合介绍

 目录:

 

一、课程清单:………………………………………………………

二、推荐课程:………………………………………………………

三、授课方式简介……………………………………………………

四、授课申明…………………………………………………………

五、授课理念:………………………………………………………

六、授课优点:………………………………………………………

七、具体课程的详细介绍:…………………………………………

八、【立体成功系统】创始人感言…………………………………

九、公益助人成功十大博客网站…………………………………

十、主讲人裴旺的简介

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、           课程清单:

课程名称:【立体成功系统】一次性综合课程 (简称为【综合A课程】)

课程名称:【立体成功系统一个月多次性综合课程】(简称为【综合B课程】)

课程名称:【立体成功系统个性化课程】(简称为【个性C课程】)

课程名称:【立体成功系统提高学生成绩课程】(简称为【D学生成绩课程】)

课程名称:【立体成功系统-家长家庭课程】(简称为【个性E家庭课程】)

课程名称:【立体成功系企业成长综合课程】(简称为【综合F企业课程】)

……

二、推荐课程:

ABD为最成熟的课程,

AB、非常适合企业员工和管理层培训高校大学生培训、创业者培训,

以及参赛团队培训(运动员、学科竞赛等)、公务员培训、政府官员培训、军队培训等!

D非常适合初中(中考)、高中(高考)、大学生、考研的朋友、

参加其他考试的朋友!

C课程也在慢慢的成熟和完善中,可以免费公益为企业和个人提供参考!

EF课程处在不断完善和提高的过程中,

也可以免费公益为企业和个人提供参考!

总之,所有的课程适合初中文化和初中以上文化程度的任何人群,即年龄在13岁以上的各种人群!

还有其他的课程正在研发、开发、总结和完善之中……

三、授课方式简介

【立体成功系统】的三种授课方式:ABC

A“单向交流式培训”

即:由主讲人安排培训的内容和讨论的方向;没有互动环节,只有主讲人一个人讲,听众只听!适合大规模的培训!花费的时间很少!

B“双向交流式培训”或者叫做“顾问式培训”、“天使式培训”

即:由主讲人安排培训的内容和讨论的方向;有互动环节,听众也要积极的思考、发言、讨论、演讲,听众要提问题和回答问题等!适合中等规模的培训!

 

C“聊天式培训”

 即:针对听众的实际情况和需要解决问题、烦恼,由听众来安排培训的内容和讨论的方向;有互动环节,听众也要积极的思考、发言、讨论、演讲,听众和主讲人还可以进行才艺表演(唱歌、跳舞等),听众要提问题和回答问题等!适合中等规模的培训!适合小规模培训和个人的单独辅导!这种效果最好!但是花费的时间太多!

以上三种的授课效果,从ABC依次越来越好!

当然:最终决定效果好坏是听众,其实不管采用哪种方式授课,只要听众自己非常想听而且一心一用的听课,跟着主讲人的思路走,效果都会非常的好,都能够协助受训的听众自己让自己变得越来越好!!

四、授课申明

主讲人:无法改变和完善任何人,无法让任何人走出困境变得更好走向成功,无法解决听众的任何烦恼和问题,因为任何人都无法去改变和完善任何人!只有我们自己才能够改变和完善我们自己,只有我们自己才能最终让我们自己走出困境走向成功!

但是:主讲人可以协助听众自己让自己变得越来越好,主讲人会为听众提供一系列“核心的正确价值观”来协助听众更好的走出困境走向成功、更好的去解决听众的烦恼和问题, “经过历史、时间、实现和实践检验”的“已经协助越来越多人变得更好”的一系列“核心价值观,已经与价值观相应的故事、例子、比喻、案例、解释等”!所以只要听众一心一意的认真听课,而且一步一个脚印的按照主讲人的建议去做,去永不放弃的坚持做,就100%会取得很好的效果和收获!

五、授课理念:

我们饥饿的时候:如果我们选择去跑步就100%不会解决我们的饥饿问题,如果我们选择去吃东西就100%可以解决我们的饥饿问题!听众都想走出困境走向成功或者获得更大的成功,他们都有“获得成功拥有快乐充实潇洒人生的渴望,获得巨大成功渴望”,他们对“成功是如此的饥饿”,我们作为主讲人不是“让他们去跑步”,而是“让他们去吃东西”……

六、授课优点:

“不但授人以鱼,也授人以渔,而且还让人学会授他人以鱼和授他人以渔”:帮助听众解决了具体问题,这样就相当于“授鱼”给听众;而且【立体成功系统已经给了“授渔”的方法,而且引导听众自己去学会“真正总结和思考”更多的“捕鱼的方法和思路”,即:让自己学会去解决自己的其他具体问题和烦恼,让听众自己学会去总结成功的规律,从而获得更大的成功!最好的效果就是:让听众慢慢的进入一个成功的状态,让听众也成为一个可以“授渔”给他人、帮助他人走出困境走向成功的人!

 克服了“传统培训的弊端”:听众在参加培训的过程中很兴奋,让听众热血沸腾,但是参加完培训之后又不知道具体要如何去做,不知道如何具体去完善自己,随着时间的推移和时间的冲淡,受训者又回到了“没有接受培训以前的原来状态”,就相当于没有参加培训一样!

【立体成功系统】的系列课程虽然不能让听众在培训的过程中非常的兴奋和热血沸腾,但是可以让受训的听众参加完培训课程之后,

        知道自己能做什么;

        知道什么时候去做;

        知道自己要做什么,为什么要做,为谁做;

        知道自己如何做;

        知道如何具体去做。

知道如何去具体完善自己,知道如何去总结属于我们自己的“知识”,知道如何去解决我们生活中的其他具体问题和烦恼…让自己不再迷茫……

 

 

 

 

 

 七、具体课程的详细介绍:

 

 

★★㈠★★

★【立体成功系统一次性综合课程】的简介:

★简称为【综合A课程】

 

 

●课程名称:【立体成功系统】一次性综合课程 (简称为【综合A课程】)

●授课方式:A方式: “单向交流式培训”,就是由我一个人讲,听众只听,没有互动环节!

●授课次数:一次性

●授课时间:23个小时左右!

     

●授课人数:没有限制,适合大规模的培训!如企业培训、高校培训、巡回演讲培训……

●授课对象:初中生年龄(12岁以上)以上的所有人群:企业员工、企业管理层、企业老总、大学生、高中生(特别是高考生)、初中生、家长(家庭)、中老人都可以!

●听众对课程内容的反应程度:大致了解→理解→

听众对课程内容的反映程度共有:大致了解→理解→消化吸收→运用和加工完善,这四个不同的反映程度,效果当然是从左到右依次越来越好!该课程可以达到“大致了解→理解→”的效果!

●授课目的:让听众了解【立体成功系统】的大致内容!让听众可以大致了解如下内容:

     每个人有哪些潜能,怎样开发我们自己的潜能

     怎么消除任何烦恼

     人的生命价值是什么,人为什么要活着

     怎么去实现人的生命价值,以及付出与回报关系!

     怎么具体去付出,怎么去具体一步一个脚印的完成一个目标,以及完成一个具体目标活着做完一个具体事情所需要的12个环节:包括:价值观、思考、目标、规划、学习、知识、信息、工具、健康、心态、激励、行动+X

 

     另外还会对“世界上的成功者为什么能够成功”、“什么是能力”、“如何获得好工作、如何获得高收入”“如何创业”“如何去更好的学习”“如何去作为为人处事”“如何去拥有好口才”“什么是成功?如何获得成功?如何进入一个成功的状态”等几乎所有人都会关心的问题和疑惑等都会有所解释!!

这样可以让听众对一个人一生许多重要核心的方面都有一个大致的正确方向和正确的心态!即可以协助听众拥有一个全面的立体的正确心态!

 授课帮助企业更成功的思路:

我们通过协助参加培训的企业人员变得越来越成功从而间接帮助企业变得越来越成功!

任何企业公司的核心是人,企业的管理、财务、策划、营销、物流、客服、生产、研发、人力资源管理等方面的好坏直接由相应的人员的“好坏”决定;那么人员的好坏中最重要最核心的就是一个人的心态和价值观,那么我们通过帮助企业中参加培训的人员拥有一个更好的更加全面更加立体的正确的心态和价值观,协助受训人员更好的去解决事业和生活中的烦恼和问题,协助受训人员更好的走向成功,那么企业的各种部门、各个层次的人员都变得越来越好、越来越成功,企业自然就会水到渠成的变得越来越好、越来越成功!一个人只有解决了他自己的许多烦恼和疑惑之后,才会更加专心和全力以赴的去工作去为公司效力,这样就从根本上可以为公司带来如下好处:提高员工的凝聚力和团结精神、提高员工为公司的奉献和付出的精神、提高员工的斗志和积极性、提高员工的综合素质和能力、提高员工的创新性等,而且还有利于公司良好的企业文化和核心竞争力!

 

●授课申明:主讲人:无法改变和完善任何人,无法让任何人走出困境变得更好走向成功,无法解决听众的任何烦恼和问题,因为任何人都无法去改变和完善任何人!只有我们自己才能够改变和完善我们自己,只有我们自己才能最终让我们自己走出困境走向成功!

但是:主讲人可以协助听众自己让自己变得越来越好,主讲人会为听众提供一系列“核心的正确价值观”来协助听众更好的走出困境走向成功、更好的去解决听众的烦恼和问题, “经过历史、时间、实现和实践检验”的“已经协助越来越多人变得更好”的一系列“核心价值观,已经与价值观相应的故事、例子、比喻、案例、解释等”!所以只要听众一心一意的认真听课,而且一步一个脚印的按照主讲人的建议去做,去永不放弃的坚持做,就100%会取得很好的效果和收获!

 

●授课理念:我们饥饿的时候:如果我们选择去跑步就100%不会解决我们的饥饿问题,如果我们选择去吃东西就100%可以解决我们的饥饿问题!听众都想走出困境走向成功或者获得更大的成功,他们都有“获得成功拥有快乐充实潇洒人生的渴望,获得巨大成功渴望”,他们对“成功是如此的饥饿”,我们作为主讲人不是“让他们去跑步”,而是“让他们去吃东西”……

 

●授课的优点:

1.可以让听众了解【立体成功系统】全部的内容,对一个人一生的许多重要核心的方面的都有一个大致的正确的方向和正确的心态!即可以协助听众拥有一个全面的立体的正确心态,而不是单方面的激励听众等!

2.       节约时间,授课占用的时间不多!

3.       虽然没有帮助听众解决他们的具体问题,没有“授鱼”给听众,但是【立体成功系统】已经给了“授渔”的方法,即:让自己学会去解决自己的其他具体问题和烦恼,让听众自己学会去总结成功的规律,从而获得更大的成功!

 4.克服了“传统培训的弊端”:听众在参加培训的过程中很兴奋,让听众热血沸腾,但是参加完培训之后又不知道具体要如何去做,不知道如何具体去完善自己,随着时间的推移和时间的冲淡,受训者又回到了“没有接受培训以前的原来状态”,就相当于没有参加培训一样!

【综合A课程】虽然不能让听众在培训的过程中非常的兴奋和热血沸腾,但是可以让受训的听众参加完培训课程之后,

        知道自己能做什么;

        知道什么时候去做;

        知道自己要做什么,为什么要做,为谁做;

        知道自己如何做;

        知道如何具体去做。

知道如何去具体完善自己,知道如何去总结属于我们自己的“知识”,知道如何去解决我们生活中的其他具体问题和烦恼…让自己不再迷茫……

 

●授课的缺点:因为主讲人不会和听众互动,听众只能“听”,听众都对“讲课的内容印象”会稍微淡点,不会激起听众很大的激情和主动性来听,最后真正让听众学到的东西不是很多,当然如果听众非常认真的一心一用的听课就肯定可以真正学到许多东西!没有跟踪的培训和咨询服务!不能针对听众的实际问题来做培训和咨询,不能解决听众的具体问题!

 

●授课效果: