就心理学专业而言，北大心理学系培训部主任李同归介绍，论文答辩时，考生着装要整齐，给评委一个良好的第一印象。答辩前，考生一定要多看几遍论文，弄清字面及逻辑上的内容，尤其是结果和结论，答辩委员会最先注意的就是考生论文的结论。答辩过程中，时间有限，考生在陈述论文时要进行整理，抽出最主要的假设，最重要的结果以及如何解释这些结果，而不能在答辩时“宣读”论文。

答辩时遇到有争议的问题时，考生要谨慎、谦虚，不要与答辩委员会成员进行辩解或者争执。更不要回答“我不知道”、“这个问题我从来没有考虑过”、“这不是我研究的内容”、“我的导师让我这么做的”之类的话。

　　北京教育考试院自考办相关老师介绍，不同专业的毕业论文撰写程序可能有所不同，但大致分选题、确定导师、查阅文献、收集数据、数据处理、论文写作、提交论文及论文答辩等8个阶段。不少考生此时已进入了论文写作阶段，而仍在查阅文献尚未动笔的考生要抓紧时间了。

　　以往有不少考生认为提交了论文初稿就可以通过，或只用对初稿进行一次修改，甚至个别考生故意把提交初稿的时间放得很晚，认为在时间紧迫的情况下，导师便不会让他进行修改了。但一般情况下，很少有考生论文初稿能一次性得到老师认可，经常有考生的论文修改了三、四次才最终定稿。

　　自考毕业生孙雨然还记得自己写论文时的“惨痛教训”，因为整个暑假都用来打工实习，开学后他才着手撰写论文，临到答辩前两个星期才向导师提交初稿，不料导师从题目到论文结构以及格式规范等方面提出了很多问题，小孙又从头返工，一个星期内把论文改了三遍，每天只睡四五个小时，才在答辩前及时完成了论文。“以前考试也没有承受过这么大的心理压力，早知如此还是应该早点把初稿写好”，小孙说。

　　汉语言文学专业的毕业生孙秀芸介绍，暑假是撰写毕业论文的黄金期，考生这时要把握好撰写论文的进度。为节省时间，搜集材料时不要大海捞针，而要先请导师开具一些参考书目。她当年就是精读了导师开的6本参考书后就把论文写好了，而另外一些只引用部分内容的参考文献则可以速读，并可利用好书目后面的索引。此外，写论文切忌闭门造车，多与导师交流才能提高论文写作的效率，因此初稿完成后要尽快提交给导师，导师每次提出修改意见后也要及时修改，以为论文的完成预留充足时间。

　　据了解，按现行考试计划，全部课程成绩合格后考生方可申报毕业论文。毕业论文要在主考院校相关专业老师指导下撰写，主考院校将严格按有关学士学位授予办法对论文进行审定。凡是一次通过论文答辩，且成绩为“优”或“良”，方可申请学士学位。
 

　　第一遍 泛读
　　先翻开目录，仔细看一下分布，了解全书的结构，在脑子里形成一个教材的脉络，然后再开始阅读。
　　泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的记忆。
　　然后要到网上去找些资料来抓重点。网上自考的资料非常多，但串讲资料的质量却相去甚远，有些是教授多年的教学经验总结，有些是自考同学自己整理的重点笔记，其实我认为，一份资料的优劣并不取决于整理者的水平，而更多是取决于这份资料对整理者的意义，这就是为什么有些时候自考同学整理的资料反而比教授们给的资料更“好”，无非是多用了一些心思而已。
　　而如何分辨资料的好坏，以免浪费宝贵的时间，就成了我们首先要解决的问题。对于资料的好坏，分辨起来很简单，拿出整理好的考试重点分布表，看一下这份串讲的涵盖情况，如果有一份资料的内容涵盖了一次考试90%的内容，这是否是一份好资料呢？我个人认为，它甚至可能不如一份只覆盖每次考试70%内容的资料，因为使用这种资料复习的风险太大了，万一资料有些偏颇，情况就很糟糕了，虽然总结精简是必要的，但有时候也不能一味求简，这样很可能本末倒置，反而加大了考试的风险。根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，如果地方不够可以写成“即时贴”然后贴在旁边，这样就可以勾画出全书所有的考核重点，通过这种方法，把一些不重要的内容剔除出去，为下一步的背记打好坚实的基础。
　　第二遍 背记
　　第二遍阅读的主要目的是背记，把没有必要的连结性内容去掉，只勾画重点，总结核心词汇，会很有利于记忆，比如：邓小平理论中的一道题目：
　　加快发展第三产业的重要意义？
　　答案：
　　1、有利于建立和完善社会主义市场经济体制。
　　2、有利于加快经济发展，提高国民经济素质和综合国力。
　　3、有利于扩大就业，缓解我国就业压力。 来自www.Examw.com
　　4、有利于提高人民生活水平，实现小康。
　　可以缩略为，问题：三产意义。
　　答案：1、市场体制 2、经济素质国力 3、就业 4、生活水平。
　　题目一定要记住，免得出现最后背了很多题目，背混了的情况。
　　有些同学一定会问，答案的第一点为什么不缩成“完善体制”，缩略成市场体制就没有动词了，其实最开始我也是这样缩略的，但后来发现不太实用，因为一般这类考题，只要把方向把握对了，换词没有问题，比如提高，可以改成增加之类的词汇，只要不写成反义词，一样是满分，所以没必要浪费宝贵的记忆力。
　　然后努力把这些重点背记下来，有些同学喜欢默记，我的建议是最好能朗读或复述背记，因为人体对声音的记忆时间远比对文字的记忆时间要长很多，所以我建议如果有mp3的同学可以用mp3录下自己的朗读，然后没事的时候可以常听听，尤其是英语这类的科目，对加深印象非常有好处。但如果还是感觉自己个别题目背得不好，就在旁边标注一下，为下一次的阅读提供依据。
　　第三遍 查缺补漏
　　最后这一遍看书，一般是在考前，有些同学甚至是提前到考场门口复习，这一遍要把前面已经背记好的内容再看一遍，其他没有标注重点的内容，也再快速浏览一下，以备不时之需。而对于刚才画下来的，不太好背的题目，可以利用短期记忆的方法。自考规定迟到半个小时之后才不许入场，如果你够沉着，可以在考场外拿着总结好的题目一直背到发卷子，然后再进入考场，拿到卷子马上翻后面的答题，看看有没有这些题目，如果没有就放心了，如果有，就赶紧趁热打铁，把他们答上，当你写完答案，一看至少有5分入手的时候，该是一种什么感觉啊！
　　通过三次的复习和背记，相信整本书的重点都已经清晰地记忆在你的脑子里了，不管考试出的题有多偏多难，只要你正常发挥，就没有什么困难可以难倒你的。到此，我的考前复习三招已经全部传授完毕，希望同学们都顺利通过考试，取得理想的成绩。

　　制订一份时间预算后，就要善于抓住高效时间学习。不同的人高效时间不同，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，找到自己的高效时间，充分利用自己的高效时间，以提高自己的学习效率。不同的时间具有不同的效能，在有些时间里，办事情精力充沛，效率很高，一分钟能当两分钟用，这样的时间段就叫做高效时间。一个高明者，总是把一天中最重要的事情放在高效时间里办，例如背课文、读书、写作文等；而把一些不重要或者说是简单的事情放在低效时间里做，例如洗衣服、打扫卫生等。

　　最后要充分利用零碎时间复习。每天，各种事情都要分割每一个时间段，而在你上学、读书、娱乐、回家等大段时间的夹缝里，就有了许多的零碎时间，如果能充分利用零碎时间，将零碎时间拼接起来，就能由短变长，积少成多。也就是说要充分利用路上、车上、床上等零碎时间，这样会挤出更多的时间学习。

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
    （八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
    （九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。
    第七条  教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：
    （一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；
    （二）评卷过程中被认定答案雷同的；
    （三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；
    （四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；
    （五）其他应认定为作弊的行为。
    第八条  考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场秩序的行为：
    （一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；
    （二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；
    （三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为；
    （四）故意损坏考场设施设备；
    （五）其他扰乱考试管理秩序的行为。
    第九条  考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。
    考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效；参加高等教育自学考试的，当次考试各科成绩无效。
    有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理。
    （一）组织团伙作弊的；
    （二）向考场外发送、传递试题信息的；
    （三）使用相关设备接收信息实施作弊的；
    （四）伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。
    参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的，也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理，延迟期间考试成绩无效。
    第十条  考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
    第十一条  考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。
    第十二条  在校学生的、在职教师有下列情形之一的，教育考试机构应当通报其所在学校，由学校根据有关规定严肃处理，直至开除学籍或者予以解聘：

（一）代替考生或由他人代替参加考试的；
    （二）组织团伙作弊的；
    （三）为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。
    第十三条  考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：
    （一）应回避考试工作却隐瞒不报的；
    （二）擅自变更考试时间、地点或者考试安排的；
    （三）提示或暗示考生答题的；
    （四）擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的；
    （五）未认真履行职责，造成所负责考场出现秩序混乱、作弊严重或者视频录像资料损毁、视频系统不能正常工作的；
    （六）在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分差错的；
    （七）在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的；
    （八）因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的；
    （九）擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的；
    （十）其他违反监考、评卷等管理规定的行为。
    第十四条  考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
    （一）为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的；
    （二）因玩忽职守，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的；
    （三）利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的；
    （四）伪造、变造考生档案（含电子档案）的；
    （五）在场外组织答卷、为考生提供答案的；
    （六）指使、纵容或者伙同他人作弊的；
    （七）偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的；
    （八）擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的；
    （九）利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；
    （十）诬陷、打击报复考生的。

    第十五条  因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重；或者同一考点同一时间的考试有1/5以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格；高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业1至3年的处理。
    对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
    第十六条  违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考（包括副题及其答案及评分参考，下同）丢失、损毁、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
    盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
    第十七条  有下列行为之一的，由教育考试机构建议行为人所在单位给予行政处分；违反《中国人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
    （一）指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的；
    （二）代替考生或者由他人代替参加国家教育考试的；
    （三）组织或者参与团伙作弊的；
    （四）利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的；
    （五）以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的；
    （六）向考试工作人员行贿的；
    （七）故意损坏考试设施的；
    （八）扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。
    国家工作人员有前款行为的，教育考试机构应当建议有关纪检、监察部门，根据有关规定从重处理。
    第三章　违规行为认定与处理程序
    第十八条　考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。
    考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上（含两名）监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。
    考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。
    第十九条　教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的，应当由两名以上（含两名）工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定

考试工作人员通过视频发现考生有违纪、作弊行为的，应当立即通知在现场的考试工作人员，并应当将视频录像作为证据保存。教育考试机构可以通过视频录像回放，对所涉及考生违规行为进行认定。
    第二十条　考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。
    第二十一条　考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者地（市）级教育考试机构做出处理决定，由地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求地（市）级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知地（市）级教育考试机构。
    考生在参加全国硕士研究生招生考试中的违规行为，由组织考试的机构认定，由相关省级教育考试机构或者受其委托的组织考试的机构做出处理决定。
    在国家教育考试考场视频录像回放审查中认定的违规行为，由省级教育机构认定并做出处理决定。
    参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。
    第二十二条　教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。
    发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。
    第二十三条　考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。
    第二十四条　在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。
    在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。
    第二十五条　教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。
    给予考生停考处理的，经考生申请，省级教育考试机构应当举行听证，对作弊的事实、情节等进行审查、核实。
    第二十六条　教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。
    考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。
考试工作人员通过视频发现考生有违纪、作弊行为的，应当立即通知在现场的考试工作人员，并应当将视频录像作为证据保存。教育考试机构可以通过视频录像回放，对所涉及考生违规行为进行认定。
    第二十条　考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。
    第二十一条　考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者地（市）级教育考试机构做出处理决定，由地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求地（市）级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知地（市）级教育考试机构。
    考生在参加全国硕士研究生招生考试中的违规行为，由组织考试的机构认定，由相关省级教育考试机构或者受其委托的组织考试的机构做出处理决定。
    在国家教育考试考场视频录像回放审查中认定的违规行为，由省级教育机构认定并做出处理决定。
    参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。
    第二十二条　教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。
    发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。
    第二十三条　考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。
    第二十四条　在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。
    在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。
    第二十五条　教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。
    给予考生停考处理的，经考生申请，省级教育考试机构应当举行听证，对作弊的事实、情节等进行审查、核实。
    第二十六条　教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。
    考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。
考试工作人员通过视频发现考生有违纪、作弊行为的，应当立即通知在现场的考试工作人员，并应当将视频录像作为证据保存。教育考试机构可以通过视频录像回放，对所涉及考生违规行为进行认定。
    第二十条　考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。
    第二十一条　考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者地（市）级教育考试机构做出处理决定，由地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求地（市）级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知地（市）级教育考试机构。
    考生在参加全国硕士研究生招生考试中的违规行为，由组织考试的机构认定，由相关省级教育考试机构或者受其委托的组织考试的机构做出处理决定。
    在国家教育考试考场视频录像回放审查中认定的违规行为，由省级教育机构认定并做出处理决定。
    参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。
    第二十二条　教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。
    发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。
    第二十三条　考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。
    第二十四条　在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生，由地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。
    在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。
    第二十五条　教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。
    给予考生停考处理的，经考生申请，省级教育考试机构应当举行听证，对作弊的事实、情节等进行审查、核实。
    第二十六条　教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。
    考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。