每个人都有自己的理想，就像天上的星星，数也数不完。一个人可以忍受欺辱，但没有了理想就像小鸟没有了翅膀。在小时候我就想当一名老师，就是我的理想。

      对于老师这个词我们再熟悉不过了，他伴随着我们生活学习，让我们获得知识。

有人说老师是辛勤的园丁，哺育着花儿；有人说老师是红烛，照亮了我们牺牲了

自己；有人说，老师是太阳，照亮我们前进的道路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露吸收着你的“知识”。老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我们的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，

用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是伟大老师。我的崇拜者，我的理想!

   老师脸上写满了知识是的积累，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，代表了知识的积累。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下了的心血就是老师。

为人师表，天天站在讲台上，一站就是40分钟，累也值得苦也值得，因为教学生知识，不是知识传给下一代让下一代去奋斗创造未来的中国，让未来的祖国更加繁荣富强！

我要当一名老师，从现在我要奋发图强，好好学习，为祖国的未来奋斗，为我是下一代打好基础，让下一代更加聪明。

现在同学为了远大的理想努力追求，借这个理由不干家务，不劳动，“以善小而不为，勿以恶小而为之”。从你的指举就能看出这个人的品质、素质和你有多大学问让人看的一清二楚。如果你看《雷锋日记》你肯定会脸红的.....

 我的理想是当一名老师,你呢?快跟我一起写下你的理想吧！让我们为理想奋斗！

    不过我仍然觉得，学习不好要挨打，但一旦养成好习惯，取得好成绩，就不会挨打了，还会有快乐。

    有的人说了，什么，什么？学习还有快乐。我的耳朵没有聋吧，学习还有快乐？当然对于我，学习还是有快乐的。我的爸爸妈妈也不是爱吵爱打的，但是一旦真的不能说服教育好的时候就要来个“杀手锏”。

    比如写作文，写作文是二年级的小朋友就有的任务，我也是在二年级时候学写作文的。我的方法就是心里想什么就写什么，现在我的作文写得还不错。我很少因为作文写得不好挨打，所以我在写作文的时候就会感觉到很快乐。

    回家做作业的时候，只要把老师上课讲得都听懂了，就能很轻松写好作业，我就可以提出来休息15分钟，但是必须是上课老师讲得都会写了。我的父母都是提倡只要上课认真听讲，把老师讲的题目都吸收了，就什么都会了。我爸妈都说要预习，上课认真听讲，回家多做练习，多复习。

    平常我不像有些孩子那样争着抢着要看电视，爸爸妈妈也不会在我写作业的时候看电视，除非我们一家在一起看电视。

    你们都知道我学习的快乐吧！

         现在我是这样区分“的，地，得。的：

        的：用在名词前。比如：我的家乡，你的钢笔，他写的书，有人问了：他写写的书里的的不是该用得？因为写是动词呀？能提出这样的问题说明你很细心，有写的书里，动词写实际上是用来形容名词书的也就是说话的中心是有名词书上。而在名词前用“的”。

　　地：动词前。比如：狠狠地打、气愤地说、飞快地跑。

　　得：动词、形容词后，形容词、副词前。比如：跑得快、花开得很鲜艳、做得好、美得不得了。当然你最好还要记得，当一动词是用来修饰名词时，就像前面的“他写的书”里是要用“的”。

　　其实“的、地、得”就是三兄弟，你写错了每个人都会生气．以后我们要学习改进，还要多学一点句型、句子结构方面的知识。学不会语文，学英语就会觉得更难。所以我们也要学好语文哦。

我对网络的了解还不算多，但我已经有个博客，这是大家都不知道吧。我天天都上网打字，天天上网，都把上网的顺序都记住了。上网可以查资料，就像课外题我就可以上网查。还可以玩游戏，什么休闲类的游戏，不过我玩的都是小游戏，像画妆呀。妈妈也喜欢上网，她也喜欢上网玩打字游戏，上网查资料。

上面已经说了好处，该说说电脑的坏处了。比如说：玩游戏上瘾。玩游戏最好不要上瘾，上瘾的话就会变成一个学习差、光想上网不想上学、讨厌父母的坏学生。我对好坏的人分了一下类，一种人学习最好的，二种人是一点点学习不好的人，三种人是略微的差生，四种人就是学习非常非常差的人。我相信大家都想是第一种人。请你一定不要做一个上网成瘾的坏孩子。

网络的好处简单一点说就是可以打打字、查资料、听音乐看博客。好了，不说了。我还说说我的博客吧，我的网址是：http://dulingfeng.blog.bokee.net。你们有时间请看一下，都是真实文章哦！

可是姐姐也不习惯戴眼镜，天天看电视都坐到电视前面，就差一厘米了。看着那个样子，我小声地自言自语地说：“可怕呀！可怕呀！”

我平常看电视不会看很长时间。如果看了二小时感觉眼睛有点疼，就赶紧到外面转转。我对姐姐说：“我下去玩了，你在这看吧。”我到外面看看绿树，再玩一会，眼睛一会就不疼了。我在心里给自己一个规定：看电视只能看一个半小时或二小时。因为我可不想成姐姐那个样子，不然得了近视眼，一到晚上什么都看不见，看书都要贴的很近才能看清楚，多累呀。

我家没电脑的时候，我一直要买电脑，可是买了电脑已经四年级了，属于小学中高年级，要紧张一些，又没办法玩电脑了。非常想多用用电脑，但妈妈常说小孩不能常玩电脑，我都听的不耐烦了。我也同意他们说的话，就是希望不要那么喜欢唠叨。

其实电脑对我们小学生也很有好处。比如可以用电脑画画、打字，不会的问题可以上网查找正确的答案，不快乐的时候可以上网听听歌，没看过的电视剧也可以在网上找到。我们还可以上网聊天，把心里的难处对好朋友说出来。

当然电脑有好处也有坏处。用电脑时间长了对人的身体也有不好的影响。比如：眼睛离近会得近视眼，常玩电脑对大脑有刺激。还有要是上网玩网络游戏，上瘾了，就控制不住自己了。

我们来一起想想未来的电脑吧！未来的电脑是一部手机，也可以用平常手机的方法，也有电脑的方法。在山里没有信号，也可以打手机，也可以变一个戒指，方法有很多我也不一一介绍了。

虽然我不太用电脑，但我已经有了自己的博客（大家可能不知道吧！），网址是http://dulingfeng.blog.bokee.net，大家有机会上网的话可以看看我的博客，记得要给我留言哦。

    影片里面的小龙知道这句名言：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他索取什么。

                                                                                                                      ——[美国]爱因斯坦

不过我有时也不经常爱贡献，所以我要向小龙学习。我有时也不爱动脑筋，而小龙，人们一说它就马上反应过来，知道干什么，人不能不如警犬吧！

    我以后要向小龙这样，做个不怕困难的、乐于奉献的人。

    影片里面的小龙知道这句名言：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他索取什么。

                                                                                                                      ——[美国]爱因斯坦

不过我有时也不经常爱贡献，所以我要向小龙学习。我有时也不爱动脑筋，而小龙，人们一说它就马上反应过来，知道干什么，人不能不如警犬吧！

    我以后要向小龙这样，做个不怕困难的、乐于奉献的人。

我们老家的小朋友都是这样过的：

上午，他们都在家开着空调写作业。下午，温度慢慢下降，他们都在一个新的公园里玩耍。有的玩捉迷藏、玩跳绳等等。他们太自由了。有时候她们可以一直玩到天黑。大人们有一点点担心，但是也不会打，也不会吵。同学们因为暑假作业不是很多，所以还没有期末考试之前就把作业做完了。他们在暑假里很少上什么、什么补习班。有一次，我去那里，他们居然连电视的插座都拔了，一直玩，都快变成“玩狂”了。

可能他们不会知道我们这边的孩子都有多苦，暑假里还要天天都上补习班，从星期一到星期日，一个接一个的班，星期一上午，去阅读班，星期六下午一点半学杨琴，四点半学英语，星期日上午学电脑。我们多惨。有时候，考好了还说的过去，要是考不好还得多做5本阅读，5本数学练习题。以后，就更多了，哪有我老家的小孩子轻松。

我想这样过暑假：在暑假里只有一点作业，只用做完语数暑假作业和一点点英语作业就没有了。不需要上什么补习班。不过，没有补习班好像也不可以，不补开学就跟不上了，那就补少一点就好了。希望更多地给我们有自由的空间，让我们多参加一些科技活动，想像自己或亲手制作玩具。多到野外，让我们多去发现大自然中的奇妙。

我知道，有一些家长在暑假一点都不让孩子玩，光让看书，把大人都看不懂的书给孩子看。孩子们本来喜欢看探险类的书，家长却让只让他们看奥数题。我多想对这样的家长说一声：给孩子们一点自由的空间吧！让孩子们过一个快乐、欢喜的暑假。