<![CDATA[fengxinhua'职业博客]]> http://fengxinhua.blog.bokee.net/ zh-cn fengxinhua Sat, 10 Nov 2007 09:44:43 CST 5 生活上我喜欢主动出击. http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1768582.html 生活上我喜欢主动出击.
我喜欢主动结识自己欣赏的朋友,讨厌躲在人群中等待别人去发现;
我乐于主动尝试自己未走过的路,讨厌墨守成规的生活;
我也愿意主动发现新的事物,细细品位生活中的每一个惊喜,就像我喜欢自己选择我爱的人一样!
我不愿在父母的的教诲中,失去自己探索的机会;
我也不愿意在他人的质疑中,缚束手脚,白白浪费表现自我的机会;
我更不愿意走别人走过的路,宁愿去尝试属于我的新的生活,就像我会选择我现在的女朋友一有样!
]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1768582.html fengxinhua Sun, 11 May 2008 14:45:32 CST 缘 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1453150.html http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1453150.html fengxinhua Sun, 24 Feb 2008 14:04:04 CST 女人哭的时候 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1381554.html http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1381554.html 情感绿洲 fengxinhua 情感绿洲 Wed, 23 Jan 2008 12:53:35 CST 天道自然,人道无为 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1307913.html 适者生存的法则使自然界既残酷又和谐。野兽的最高理想就是生存。而人类在面临生存压力的同时，在财富与穷困的摇摆之间，无时无刻不在承受着精神的挫折与内心的无聊，进而弥漫衍生出一种可怕的无意义感。动物有千万种，而人只有一种，那就是懂得去爱。而这种爱是无条件、无因果、无原则、无增无减的爱，是保持一颗永远宁静平和的心，保持一颗感恩知恩的心。
于是知道并不是一定要等到非常富有了，才可以行善。其实随时随地，只要充满爱心，都可以伸出你的手去帮助别人。而施恩的最高境界，就是保持人与人之间的尊严与平等，给施与受双方都留一个游刃有余的空间，不至于让接受的人徒增一份心理负担，让施舍的人又平添一份优越感。这样的结局，恐怕施者没有如愿积德，受者更是感恩难为。“一箪食、一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”。连乞丐都不愿为一箪食、一豆羹而折腰，何况自幼接受“不可有傲气、不可无傲骨”训导之尔等世人？俗话说得好，“一升米养恩人，一斗米养仇人”，也是这个道理。其实只有洞察透了生命的本质，才能够洞悉出人与人之间最根本、最本质的法则就是平等与尊重。而所有财富与金钱的目的都是服务于人类的幸福和快乐，除此别无他用。面对物欲、金钱欲的无限膨胀，有谁懂得在财富与权力的追逐中必须适可而止？！
人生苦短，譬如朝露。但是，“同人生相比，帝国兴衰，王朝更迭何足挂齿？同人生相比，日月星辰的运转与归宿又算得了什么？”尽管人的生命在浩瀚宇宙中是如此渺小，但是正是因为我之所存才有宇宙的相对无穷。于是知道了生命的意义其实就是追求一种自我价值的实现。有时候想，这个世界真是乱了套，上帝也跑去呼呼了。所有的人都象着了魔。即使是一颗棋子，也有自己内心坚守与出棋的原则和棋道呵。所谓无为也是道，其实作一颗任人摆布的棋子又何妨？顺棋道，则存活眼；顺棋道，则全盘皆活。只要是坚持走自己的路，坚守信念，顺其自然，遵循法则，遵循规律，又何尝不是一种快意人生?]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1307913.html fengxinhua Fri, 28 Dec 2007 21:41:13 CST 母校校庆~~忽忽~~刚好是我那届 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1307432.html
 
   
  [校庆剪影(11)]  
   
   
   
  [校庆剪影(10)]  
   
   
   
  [校庆剪影(9)]  
   
   
   
  [校庆剪影(7)]  
   
   
   
  [校庆剪影(6)]  
   
   
   
  [校庆剪影(5)]  
   
   
   
  [校庆剪影(4)]  
   
   
   
  [校庆剪影(3)]  
   
   
   
  [校庆剪影(2)]  
   
   
   
  [校庆剪影(1)]  
   
   
   
  [九十校庆画册(12)]  
   
   
   
  [九十校庆画册(11)]  
   
   
   
  [九十校庆画册(7)]  
   
   
   
  [九十校庆画册(51)]  
   
   
   
  [九十校庆画册(50)]
]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1307432.html fengxinhua Fri, 28 Dec 2007 17:29:54 CST 我的母校图 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1307395.html
   
   
   
  [校园古柏]  
   
   
   
  [第三中心花园]  
   
   
   
  [第一中心花园]  
   
   
   
  [学生公寓]  
   
   
   
  [科教楼]  
   
   
   
  [学校规划图]  
   
   
   
  [图书馆]  
   
   
   
  [林荫小道]  
   
   
   
  [新建综合实验大楼]  
   
   
   
  [校园风光]  
   
   
   
  [校园风光]  
   
   
   
  [校园风光]  
   
   
   
  [学生食堂]  
   
   
   
  [庆同楼]  
   
   
 
]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1307395.html fengxinhua Fri, 28 Dec 2007 17:24:46 CST 心寒 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1288590.html 今天没事,我就去了市区玩,但有几见我看到的事我觉得很不可思议,一是我看见一位年龄至少有70岁的老人睡在马路上,今天的温度只有11度,睡在那样的地方,就是为了向行人乞讨点钱,而现实却令人...........没有几个给钱的,只有可怜的块钱,我真不知道,现在的人为什么变得如此的无情,要不是人家真的有什么困难,谁还为了几块钱而忍受寒冷.第二个是看到有两个小孩在卖艺,大的在收钱.而小的却在拼命的表演,看着他们的穿着,真的很可怜,而那个小的女孩,几乎不像是个正常的人了,脸型都变了.表演是这样的,用嘴咬住铁条倒立,嘴上都流血了.可.."有钱的观众"却没有几个给钱的,我真的看着很心寒,我真的有帮助他们的冲动,但我无能为力.

或许各人有各人的活法吧!

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1288590.html fengxinhua Sat, 22 Dec 2007 18:06:35 CST 圣诞礼物 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1285429.html http://www.aid123.com/bxmei/sengd/shd.htm?stra=%u5C01%u65B0%u534E]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1285429.html fengxinhua Fri, 21 Dec 2007 18:47:06 CST 你流泪了吗 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1278395.html
此帖请勿灌水，谢谢！
希望人人看完贴后可以转载过去
希望能够让更多有爱心的人关注他们

所有的人都应该反思，社会何以变成现在这样?
是社会质变了，还是我们都麻木了？
伸出你的手，希望有一天，只是希望，这种画面不再出现 ！
      



背景图片

真的纤夫！（那有几多爱？）
天府的脊梁，我想，没有什么可以打动我了，除非涉及到我和我的家人。
但是我错了，当如此之多的图片摆在面前的时候，
那种强烈的的视觉冲击和久违的震撼深深的打动了我，
我感到自己的心那种深深的痛，眼睛也有发热的感觉。



塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，
孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。
在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，
儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，
父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，
脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤，
这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。
也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。
他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，
可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。
皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性？



当代矿工每次都有冲动。现在的社会，对于许多白领而言，是一个享乐主义的社会。
仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时。
仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高追求。仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。
仿佛美貌、气质是可以超越家庭利益的东西，
所以有些所谓才貌双全的美女一心要嫁给老外，以此享受一种高品位的生活！
仿佛财富、知识是可以用来超越公司利益的东西，
所以有些人高级白领无所用心，不思进取，还美其名曰：注重生命质量！
我完全支持，人可以追求自己更高的生活质量，但是----
我更加坚信，只有能够为社会创造价值，为家庭创造价值，为朋友创造价值的人，
他们的人生才是有价值的!本质上自私的人，他们的生命终将是苍白的！




城管走后,哭泣的卖红薯老人。
这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。
城管干完就走了，他靠着墙哭泣。
好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。
中国人是很好面子的，这个草民也有面子。
他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了绝地。
因为他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢，
他是个男人，所以他当不了妓女，卖不了淫，他也得活呀！
你不让他卖东西也许是对的，那你给他指条活路呀！
关注社会最贫困人群的生计问题，是到了非解决不可的时侯了。



同在一片天空下！
这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。
我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，
更让人揪心的还在于：当这两个孩子长大之后，
我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处?



雨中曲！
我们现在生活的社会在飞速发展，社会物质财富越来越富足，
我们、我们后代生活的越来越轻松。我们把人类从在与大自然几千年的斗争里，
只用了二三百年就解放出来，却感受到前所未有的虚无与空虚，
我只是想告诉大家：只有经历了生活中的苦难，或真正理解了别人生活的苦难，
才能更深入认识到生命本质的意义，和自我的存在，掌握正确的生活方式。



我只想要回我一年的工钱而已！每个人对苦难的理解并不相同,
其实这些物质生活已得到极大满足的人还不是很可怜，
万恶之源的金钱给你们带来了什么？神经衰弱，高血脂，肥胖的走不动路的硕体，
担忧财产，夫妻隔膜，孩子缺少爱心，空虚的灵魂，盲目的自大，脆弱的自尊……



我可爱的女儿，我拿什么给你们幸福？



不是我影响市容----我很饿``````



再收紧！！！暂时的窒息，只为一顿不太美味的早餐```



少年不言愁！
至少你可以让自己和老迈的母亲填饱肚子，应该羞涩的是那些哈日的混帐阔少！



我们的快乐！
老婆，我好着呢，吃的好睡的好，穿的也好！大城市真漂亮……




乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书！！



最震撼的呐喊，你听到了吗？难道仅仅是同情，难过……



垃圾堆里的精神家园


那天，我们可以读书了，我们高兴了，爷爷却哭了



为了救学生，这位老师的人生停止在这里``



安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给窑厂背砖坯，
她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。



这是中国教育制度的悲哀，我希望每一个中国人都能够看到这些照片，
来唤醒亿万中国人的人性，发挥我们智慧的本质，来救助这些人！

 

                                 ]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1278395.html 社会实践 fengxinhua 社会实践 Wed, 19 Dec 2007 17:41:37 CST 怎么写论文 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1278322.html 宜春学院毕业设计(论文)工作管理规程
毕业设计 (论文)是本科生培养过程中重要的组成部分，是毕业前学生进行全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核。为了规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规程。
一、基本要求
毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：
综合运用知识能力。
文献资料查阅能力。
研究方案的设计和实验能力。
研究方法和手段（计算机等）的运用能力。
技术经济分析能力。
外文应用能力。
创新能力。
二、工作程序 
l、确定题目
    每年11月底前，各学院向学生公布下届毕业生课题方向和题目，并说明题目来源、内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等。各学院可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目，要求一人一题。
2、指定指导教师
    学院根据学生选题方向指定指导教师，指导教师确定后，安排指导教师与学生见面。指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体要求。毕业设计（论文）开始前，各学院必须进行毕业设计（论文）动员。组织师生学习本管理规程，明确职责及要求，安排必要的指导培训和专题讲座。指导教师一般由讲师以上职称的教师担任。每名指导教师所指导的学生人数一般不超过8人。特殊情况由各学院教学院长批准。
3、指导过程
毕业设计（论文）过程中，教师的指导工作按前、中、后三阶段进行。
(1)前期：指导教师检查学生毕业设计（论文）课题进行的必要条件是否具备、进度计划是否合理，审定学生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案，并提出具体意见和建议。了解学生毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在问题。
(2)中期：指导教师检查毕业设计（论文）工作进度和质量，对毕业设计（论文）初稿进行认真全面的审阅，提出修改意见。指导教师按时进行答疑与指导，对每位学生的指导时间每周不少于2次，对那些达不到毕业设计（论文）要求的初稿，要帮助学生反复修改，直至达到要求为止。
(3)后期：指导教师根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计（论文）文字材料、图纸的质量、实验数据及软、硬件成果的验收，全面审阅毕业设计（论文）的定稿，提出最后修改意见。
4、组织答辩及成绩评定
答辩前，各教学院着重对学生进行答辩资格审查。每年6月上、中旬为毕业设计（论文）答辩时间，具体日期按课程表执行。各学院应于答辩前两周向教务处报送本学院答辩委员会名单、答辩小组名单及答辩工作安排，同时在学院公布。
答辩前10天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语，交评阅人评阅。评阅人将论文或设计中检查出的问题反馈给学生，学生在最后3天进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定。
5、评先、总结及资料保存
答辩结束，学生将全部资料装订好后上交指导教师，由学院安排专人保存，保存期为10年。
答辩结束后一周内，各学院分别按学生总数的15%申报校级优秀毕业设计（论文），并将获得校级优秀毕业设计（论文）的学生名单报教务处备案。
答辩结束后两周内，各学院上报本届毕业设计（论文）工作总结，总结包括：毕业设计（论文）基本情况统计，本单位执行本规程的情况及对提高毕业设计（论文）质量有显著效果的做法，存在的问题及改进措施等。
每年毕业设计（论文）工作结束后，学校组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行抽样分析检查。
三、对指导教师的要求
1、指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养。
2、指导教师一般由讲师以上职称的教师担任。助教不能单独指导毕业设计（论文），各系可有计划地安排他们协助指导教师工作。
3、在校外做毕业设计（论文），必要时可聘请校外中级职称以上的研究人员、工程技术人员协助指导，但应由本专业指导教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。
4、为确保毕业设计（论文）的质量，指导教师的具体任务：
(1)按规定选择课题，报系和学院待批。
(2)经学院审查通过后，指导教师按要求认真填写毕业设计（论文）任务书，交教研室主任签字后下发给学生。
(3)配合系或学院进行前期、中期和后期的检查。
(4)定期对学生进行辅导答疑。
(5)指导学生正确撰写毕业论文或设计说明书。
(6)批改学生外文内容摘要或译文。
(7)答辩前，检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查。根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出不少于100字的指导教师评语。
(8)经评阅人评阅后，指导教师将全部材料和修改意见反馈给学生，并指导学生进行答辩前准备。
(9)答辩结束后，收齐学生毕业设计（论文）全部资料、成果，交学院统一保存。
5、毕业设计（论文）期间，严格控制指导教师的出差，确因工作必须出差，2周内的需经主管院长批准，超过2周报教务处审批，并事先向学生布置好任务，同时委托他人代为指导。
四、对学生的要求
l、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。
2、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，评分降低10分。累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。
3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业论文（设计）成绩按不及格处理。
4、毕业设计（论文）必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。
5、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。
6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
五、答辩
1、各学院成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由主管教学院长、教学指导委员会成员及答辩小组组长组成。答辩小组人数以3-5名为宜。成员可以是本专业教师，也可以是其他系教师或校外相当职称的人员。请校外人员参加，须事先经主管教学院长批准。
2、答辩前，学生毕业设计（论文）全部材料应由评阅人详细评阅。评阅人应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不担任其评阅人。评阅人应写出评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。
3、毕业设计（论文）完成后，学生必须进行答辩。答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。
4、每位学生答辩时间为：学生自述15-20分钟，教师提问15-20分钟。自述主要包括：题目的来源、要求、设计（论文）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计（论文）的体会及改进意见。
5、对优秀和成绩差及有异议的毕业设计（论文）），各学院答辩委员会可酌情组织二次答辩。
6、答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。
六、成绩评定
毕业设计（论文）的成绩一般采取五级记分制（优、良、中等、及格和不及格）。 成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩组分别评定成绩，由毕业设计（论文） 答辩委员会最后确定。
毕业设计（论文） 五级记分制的基本标准
1、优秀
(1)工作努力，遵守纪律，表现好；
(2)能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解；
(3)论文 (设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，条理分明，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准；
(4)答辩时能熟练地、正确地回答问题。
2、良好
(1)工作努力，遵守纪律，表现较好；
(2)能按时按量独立完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力；
(3)论文 (设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准；
(4)答辩时能正确地回答问题。
3、中等
(1)工作较努力，遵守纪律，表现一般；
(2)基本上能按时按量独立完成任务书中规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；
(3)论文 (设计说明书)完备，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，图纸齐全，符合国家有关标准；
(4)答辩时基本上能正确地回答问题。
4、及格
(1)工作态度及表现一般；
(2)在规定时间内勉强完成任务书中规定的任务，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差，在非主要问题上存在错误；
(3)论文 (设计说明书)内容基本正确，书写较工整，图纸齐全，基本符合国家有关标准或仅有局部非原则性错误；
(4)答辩时基本上能正确回答问题，有些问题需经启发方能回答。
5、不及格
(1)工作不努力，有违纪行为，表现差；
(2)未能达到毕业设计（论文）所规定的基本要求，或设计（论文）中有原则性错误；
(3)弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容由其他学生代做；
(4)论文 (设计说明书)概念不清，图纸不齐全或不符合国家标准；
(5)答辩时回答问题错误很多，对原则性问题经启发仍不能正确回答。
有下列情况之一者不能评为优秀：
①无重大改进或独特见解，无一定实用价值；
②毕业设计（论文）中机械地摘抄资料；
③毕业设计（论文）中出现概念性错误；
④毕业设计（论文）书写潦草、不整洁；
⑤图表中有一处以上不符合国家规范；
⑥答辩时有一个与专题关系密切的问题回答不准确；
七、组织管理
l、全校毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下进行，实行分级管理、层层负责的办法。
2、教务处工作职责：
(1)根据教学计划，组织各学院作好毕业设计（论文）的各阶段工作，不断完善毕业设计（论文）工作的管理制度。
(2)汇总《宜春学院毕业设计（论文） 情况统计表》。组织、检查毕业论文（设计)各阶段进展和质量情况，协调有关问题，组织毕业论文（设计）评估工作。
(3)组织评选毕业设计（论文）创新奖，组织评选优秀毕业设计（论文），编印优秀毕业设计（论文）)选集。
(4)组织专家抽样分析设计（论文）质量，做好工作总结，组织经验交流。
(5)举办优秀毕业设计（论文）展览。
3、学院工作职责：
(1)布置毕业设计（论文）工作任务，进行毕业设计（论文）工作动员。
(2)组织审查全学院毕业设计（论文）课题和任务书。
(3)定期检查毕业设计（论文）)工作进展情况，协调处理本学院毕业设计（论文）中的有关问题。
(4)成立答辩委员会，组织审查、复查学生的毕业设计（论文）成绩评定情况。
(5)评选本学院优秀毕业设计（论文）。负责向学校推荐毕业设计（论文）创新奖人选，重复获奖者只取最高奖励。
(6)作好毕业设计（论文）工作书面总结报告，并报教务处。
(7)安排专人负责毕业设计（论文）编号及存档工作。
4、系工作职责：
(1)审定毕业设计（论文）)课题，安排指导教师和评阅教师。
(2)审查毕业设计（论文）任务书并签字。
(3)做好毕业设计（论文）)前期、中期和后期的工作检查，及时安排和处理毕业设计（论文）中的有关问题。
(4)成立答辩小组，组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。
(5)做好本专业优秀毕业设计（论文）的评选及推荐工作。
(6)进行毕业设计（论文）工作总结。
八、经费
毕业设计（论文）费用由学校确定经费总额，教务处按有关规定划分到各学院包干使用。经费使用范围包括：资料购买费、零星材料消耗费、调研费、外请人员讲课、指导费、打印费、上机费等。文具、图纸学生自备。
九、本规程自公布之日起执行。
十、本规程解释权在教务处。
附：
宜春学院本科生毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求
一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献、附录等几部分构成。要求理工科专业不少于5000字，文科专业不少于7000字。
一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求
一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容：
1．题目
设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。
2．中外文摘要及关键词
应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。中文摘要约300字左右；外文摘要约250个实词左右。关键词3~5个。
3．目录
主要内容的目录。
4．前言
应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。
5．正文
（1）设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
（2）设计及计算部分：这是设计说明书的重要组成部分，应详细写明设计结果及计算结果。
（3）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。
（4）方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。
6．结论
概括说明本设计的情况和价值 ，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其中存在的问题和今后的改进方向
7．谢辞
简述自己通过本设计的体会，并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。
8．参考文献
应列出主要参考文献。
9．附录
将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。
二、毕业论文撰写的主要内容与基本要求
1．题目
题目应该简短、明确，要有概括性，让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当，一般不宜超过20字。
2．中外文摘要及关键词
摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要约300字左右为宜，同时要求写出250个实词左右的外文摘要。关键词3~5个。摘要应写得扼要、准确，一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点：
（1）用精练、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证。
（2）要客观陈述，不宜加主观评价。
（3）成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上用量较多，以加深读者的印象。
（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同。
（5）既要写得简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文的阅读的兴趣。
3．目录（必要时）
论文编写完成后，为了醒目和便于读者阅读，可为论文编写一个目录。目录可分章节，每一章节之后应编写页码。
4．前言
前言是全篇论文的开场白，它包括：
（1）选题的缘由。
（2）对本课题已有研究情况的评述。
（3）说明所要解决的问题和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意义。
作为摘要和前言，虽然所定的内容大体相同，但仍有很大的区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，前言则可以稍微具体些；摘要的某些内容，如结论意见，可以作为笼统的表达，而前言中所有的内容则必须明确表达；摘要不写选题的缘由，前言则明确反映；在文字量上前言一般多于摘要。
5．正文
正文是作者对自己研究工作的详细表述。它占全文的较多篇幅。主要内容包括研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用等等。根据课题的性质，论文正文允许包括上述部分内容。正文的写作要求：
（1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是别人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正。这部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表达。
（2）课题研究的方法与手段分别用以下几种方法说明：
a．用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程或操作方法，力求叙述得简明扼要，对人所共知的或细节性的内容不必详述。
b．用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容一定要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯与程序。换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
c．用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以，一定要简述。但对调查所提供的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。若写得抽象、简单、结论就立之不牢，分析就难以置信，写作中应特别予以重视。
（3）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等挑选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得的结果和盘托出。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可观性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为依据进行核实验证，对结果进行分析后所得的结论和推论，也应说明其使用的条件与范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。
6．结论
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：
（1）结果要简单、明确。在措辞上应严密，容易被人领会。
（2）结果应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可不提。
（3）要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。因为对科学问题的探索是永无止境的。
7．注释
如有引用他人成果的，一定要有注释。不管在论文的哪一部分，采用到前人的观点、方法、结论、成果时，都必须注明其来源。如不这样做，就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。
8．参考文献与附录
参考文献与附录是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。引用参考文献时，必须注意写法的规范性。
此外，有些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入论文的附录中，如公式的推演、编写的算法语言程序等。
如果论文中引用的符号较多，为了节省论文的篇幅，并且便于读者查对，可以编写一个符号说明，注名符号所代表的意义。
9．谢辞
谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予支持的人员，如指导老师及其他的人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
三、毕业设计（论文）格式要求：
1．毕业设计（论文）要求使用统一的封面格式，计量单位以国际单位制造（SI）为基础；注释用页末注，即把注文放在加注处一页的下端；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应。
2．图纸尺寸按国家标准，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写，图表须按规定要求或工程要求绘制。
3．参考文献以引用先后顺序编号（注于正文相应处），必须引用直接阅读的原文文献，已录用待发表的文章需引用时，必须注明刊物名称。请在文献题目后给出文献类型标识（专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、期刊[J]、标准[S]、专利[P]。
①科技书籍和专著：编著者．译者．书名[M]（文集用[C]）．版本．出版地：出版者，出版年．页码．
②科技论文：作者．篇名[J]．刊名，出版年，卷号（期号）：页码．
作者．篇名  x  x单位博（硕）士论文，年．
四、毕业设计（论文）应独立装订成册
内容包括：
封面（按学校统一格式）
目录
毕业设计（论文）任务书
毕业设计（论文）开题报告
学士学位论文原创性申明
毕业设计说明书或论文：题目、中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、目录（必要时）、前言、正文、结论、参考文献与附录、谢辞
外文资料译文
外文资料原文
宜春学院毕业论文封面

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