目前，全国众多高校均在扩建中。那么，校园新建，如科大新区建设，对周边被征地方的影响又有哪些呢？针对此课题，我们“梦之旅”暑期社会实践小组成员于2007年7月13号——7月19号，分别在科大东西门及贾村、南位、南栗开展社会调查。在活动中，我们深刻地体会到了，团队协作精神的重要以及团队力量的强大；并深刻感受到了，周边的淳朴民风以及各界人士对科大建设和科大学生活动的支持。我们难以忘怀在实践活动中自我价值的不断实现，难以忘怀全体队员齐心协力的工作场面，难以忘怀在实践中各种能力得以提高的过程，难以忘怀在实践中日益增长的科大归属感！此次实践活动，在我们全体队员共同地不懈努力和团结协作下，圆满完成！现将此次实践活动总结如下。
我们此次调查，先对租用三村房屋进行个体经营和一些科大附近的出租车司机进行友好的调查，然后开展进村调查。调查前期主要采用流动式平铺调查法，后期采用入户调查法，整个调查在和谐融洽的团队协作中顺利进行。
2007年7月13号，我队的暑期实践活动在科大东西门如火如荼的展开了。由于东西门主要是商业、服务业及运输业的场所，所以调查的流动性比较强。但在我们队员的耐心讲解和共同努力下，大多数被调查者都态度和善，比较配合地完成了我们的工作。
在这两天的调查中，我们了解到：科大建设，对周边交通运输业的发展及商业服务业等配套设施的完善有极大的促进作用。我们也坚信：随着科大建设的逐步完善，科大建设对周边经济发展及设施完善等方面的带动作用必将日益明显。
2007年7月14号——7月15号，我们在贾村展开了实践活动。
14号，我们有幸对贾村村委会副书记进行了访问。在访谈中，我们了解到，科大建设暂时对贾村的劳动力转移没有太大影响。并且村委会也表示，贾村会适逢科大的建设，制定村集体新的发展规划。例如，打算调整本村集体产业结构，借鉴槐底村的发展模式，加大科大附近房地产、服务行业等方面的发展力度。可见，科大建设对周边产业结构的丰富和完善，对周边村集体的合理规划，对带动当地的招商引资有着积极的促进作用。
15号，我们在贾村继续进行调查。我们了解到，科大建设已经对一部分人经济收入的增加，有了明显的促进作用。一部分人，抓住科大建设所带来的商机，自谋打算，或在学校附近从事出租车等运输业，或是通过租借房屋，亦或者从事个体经营，使得家庭收入有了明显增加。但也有极个别的人认为，科大建设给被征地村民优先安排工作是理所当然的。如果不安排本村人工作，而安排其他人工作就是科大的错。在我们耐心的劝慰和开导下，这些人的情绪也慢慢平和下来。最后也不得不承认：科大只是没有直接给本人提供就业机会，科大建设带来的商机自己也无力去经营罢了，所以只能抱怨。
我们认为，科大能够直接提供给被征地方的就业机会必定是有限的，那为什么周边村民不转变观念，从等待就业机会转变到自己创造机会呢？科大新区建设可为周边村民提供了一个自由就业的广阔平台呀！
2007年7月16号——7月17号，我队成员在南位进行调查。调查情况和贾村的情况基本一样。
2007年7月18号——7月19号，我队成员在南栗展开调查。
在调查贾村、南位时，就有村民友好地告诉我们，去南栗的时候可能遇到阻力，很可能会碰壁。这种情况我们也考虑到了，毕竟村民抽出自己的时间接受我们的调查，就不易了；更何况南栗社区是我科大征地面积最广，但是目前除了征地款外，是直接受益最小的。所以，我们以更加耐心、友好的态度对南栗居民进行调查。
在调查中我们得知：南位村民和贾村村民，或者因为租赁房屋，或者因为个体经营，亦或因为从事出租运输等行业，都有一部分人已经直接受益。这至少让人们知道：科大建设能带动周边经济的发展，不是空话。但是，南栗被征地面积最大，和学生活动关系似乎最不亲密。所以，南栗居民怨声载道也是情有可原的。
但当我们调查时，我们发现南栗居民同样对我们的活动非常支持。在调查时，部分被调查者向我们表露：他们也知道科大建设会带动周边发展，但是带来经济效益所需时间还很长。他们也不知道这几年将何去何从，感到茫然，所以有抱怨。其中一些人对学生很热情，但一提到征地，还是很恼火，甚至情绪会有很大反差。尤其那些对土地依恋情结比较大的老人及一些没有其他比较固定经济来源的弱势群体，抱怨之声更高。他们认为土地是祖祖辈辈可以依靠的生活来源，而且现在物价都在涨，但是以后不管怎么变，只要有地，至少温饱不会愁。一部分中年人表示：不知道将来自己应该怎么做，才能跟上科大建设所带来的市场变化。在我们队员将心比心的讲解与劝慰下，大多数情绪比较大的被调查者，态度慢慢缓和，思想也有所改变。
但我们知道，要让失地农民彻底转换思想，让他们变换视角看问题，例如在对待科大建设方面，态度从强烈不满到互相理解，后到比较支持，再到非常支持，还需要很长的过渡期。但我们也相信，随着科大建设的完善，在村委会和校方的共同努力下，一片互利共赢的和谐氛围必然生成，科大建设对周边经济等方面的带动也是必然。
在调查中，我们得知：大多数收入比较固定的家庭，对身边增添了如此雄厚的教育资源，非常高兴，也非常期盼能利用科大的教育资源谋发展。其中，还有一部分人建议：希望科大能够办小学、初中甚至高中，形成从小学到大学的全程教育链，他们非常期盼能送自己的孩子去科大就读。
可见，周边村民对科大教育是相当信任的。他们非常期望能够利用科大的教育资源，来提高村民的整体素质。
20号，我们把资料以电子表格的形式存档，我们的集体生活也因时间关系不得不暂告一段落。
我们对此次实践活动都非常不舍：不舍大家在一起激情四射的讨论，不舍大家在一起共同努力奋斗的喜悦，不舍大家在调查中自我不断完善的过程，不舍大家在调查中自我价值的不断实现，不舍大家共同成长的经历，不舍我们日益增加的科大归属感。
活动虽然暂告一段落，但是我们相信我们的所学所感是不能磨灭的，我们也坚信科大的未来必然美好！我们的激情将永久燃烧，友情会永久绽放！科大与周边共同欣欣向荣发展的音符，也必将谱写出一曲壮阔的和谐高歌！