党的指导思想中要求个人意义服从集体利益，局部利益服从整体利益，及以全心全意为人民服务作为党的宗旨，都是一种科学发展观的体现。

学习了科学发展观的正确含义后，我又了解到科学发展还有一个核心，就是以人为本。由此可以联系到大学生的创新创业。

当下社会提倡大学生创新创业，一方面促使学生早日走向社会，接触社会实质，这对学生个人素质的发展具有很大的帮助；另一方面，在提倡大学生创业的过程中发掘大学生的创新思想，为社会注入新鲜血液，进而延伸到就业的问题上。

用科学发展观的理论解释大学生创新创业，可以概括为以下几个层面：

一、大学生自主创新创业，有利于解决大学生就业难的局部问题

大学生自主创业，一方面毕业学生在面临就业难的问题上不会过于僵化，他们可以充分利用在课堂上所学的知识为自己以及社会开拓新的发展空间，主动为自己提供了一个就业岗位，及时解决了自己就业难的问题，缓解了社会的就业压力

二、大学生自主创新创业，服务了社会全体利益

大学生在为自己提供就业机会的同时，也间接地为社会上一部分滞留的劳动者提供了就业机会。新的创业就业平台为社会注入令人新鲜血液，推动了社会的进一步发展，这就服务了社会的利益。

三、大学生自主创新创业，有利于社会建设人才的筛选

自主创业并非一个简单的过程，这首先要求学生要有一定的文化基础，比如开发网络商业，要求创业者有相当的计算机网络知识及商业头脑；又如开发一项新产品，要求开发者对旧产品有一定程度的认识等等。其次，创业者要有足够的思想活跃性，要在社会中被大众认可并迅速发展，要求创业的方向有一定的创新思想（因而学生创业一般与创新如影随形），又要贴近大众生活。仅仅独树一帜只是鹤立鸡群，没有发展基础；若只贴近大众太过一般化，又如一堆黄沙中的尘土，毫无新意可言。只有创新和普众相结合，才能在大众中脱颖而出又不会失去发展的基础。

学生在创业过程中磨练了自身的综合素质，在克服困难的过程中得到提升，此过程中也存在着优胜劣汰的过程。在学校里真正掌握了文化知识及生活技能的学生便可在优胜劣汰的过程中占到较大的优势，这也间接地督促学生们早学习生涯中自觉地磨练自己、努力学习，为自己立足社会提供更高的机遇。

四、大学生自主创新创业，锻炼了学生思想素质

创业的过程是一个艰苦奋斗的过程，创业者要在创业过程中不断摸索，要面临大大小小的艰难坎坷，这就要求他们在面临困难时具备临危不乱，随机应变的能力，要有勇气面对困难，有毅力坚持自己的理想。当然，在创业过程中也要学会变通，不可拘泥小节。同时，创业者在设置创业思想时要对未来有前瞻性，创业思想必须随着社会发展的潮流，与时俱进，甚至走在社会的前列。过时陈旧的思想很容易被社会淘汰，便无创业前景可言。

以上各个方面综合起来，对一个创业的学生就有很大的指导意义。简要概括，即要求创业学生学习好，思想好，眼光远，能力强。换句话说，大学生创业这一现象为社会发掘出适应社会的人才，同时也督促新一代青年努力学习，为自己的未来努力奋斗，做好准备。

                                                    何康康

    昨天上台又出了糗，倒是有些习惯了，虽然想在大家面前纠正一下自己羞羞的一面又失败了，但经历了又一次，获得了更多，勇往直前总不会错吧。

    教育学老师总是能把我稀奇的想法给激发出来，今天又想到了好几个可以研究的问题，只是我不知道自己能不能让它们实施下去，真希望自己那天变态一下，疯狂一下，至少，做一点事情出来。

    我还是喜欢叛逆的自己，太乖了，反而是种错误，至少对不起自己！

    画着蓝天才发现，它不是一味的蓝色与白色，灰色抑或黑色。除却彩虹朝霞的五光十色，那一道深一道浅，孕育着自然无数的色彩，地上有的，它都有。所谓平凡平淡，实为内敛丰韵，满腹韶华。

    做一个好人，时不时耍耍坏性子，让污秽沾染了鞋底，在沼泽上拾掇生命的第二辑。

首先，党支部书记施政嘉鹏详细介绍了党员发展必经的三个阶段，即入党积极分子的确定、培养与考察，预备党员的接收及预党的教育、考察与转正，同时强调了党员培养的原则与方针，为在场的预党和党积的发展明确了方向。

会议第二阶段，党支部宣传部长朱思远带领大家走近党的十七届三中全会，重点学习了大会中提出的关于新形势下推进农村改革发展的重大问题，并对其间存在的问题如会议召开背景，“三个作为”、“五项原则”等进行了讨论。

最后，支部组织部长翁浩云简要讲述法国总统萨科奇在近两年对中国的态度问题上反复变脸的情况。现场针对部分国民呼吁抑制法货的问题上展开了激烈的讨论。

呃~~“看图说话”应该是我们最早接触到的吧。今天就小小的温习下小学功课吧！

       武义的山山水水，似乎都是清纯的，或许是因为我还没有真正了解。不喜欢彻底地了解，否则看到了的污秽会蒙蔽你的双眼，让你看不见世界的美丽。到过了熟溪桥，一座古老美丽的木桥，桥上乘凉的路人或眯眼养神，或聊天解闷，或翘首遥望欣赏湖边的风景，或低头沉思回忆美丽的梦。很安静，很祥和的一幅画。遥望岸边垂钓人，一脸的专注，甚是可爱，我拿起相机留下了那一刻，想，这就是武义文化城的文化所在吧。很神奇的一样东西，这里用东西来形容文化不是很恰当，但我想不起其他的字眼了，东西至少可以让你触摸的它的存在，让你的心得以安定。

      一路奔走，有人相伴，无论如何，寂寞是不会再打搅我了，感谢我的队友们。

      路边的风景很美，定格在我的记忆里，随手摘下路边的狗尾巴草，给可爱的人编一只毛狐狸，随便哼哼两曲小调，给自己的心一个开阔的天地。

不足如下：

1、               板书。板书要从左到右有序排列，上课前一定要演练过板书步骤，防止板书紊乱和出错。板书时还要注意与学生的交流，不要让教室里的气氛突然变得“寂静”。

2、               互动。在课堂中和学生的交流是一件需要细致耐心的事，教师首先需要学会怎样在讲课过程中抽出时间和“眼神”观察下面的学生，除了做到“远观”，还要“旁听”，同时照顾到沉默或特别想要表现的同学，给沉默着机会，同时鼓励积极表现者。

3、               准备充分。课前准备除了板书和说课内容的练习，还要学会的重要一点是：学会掌握时间。精确的准备也会出现拖堂或“词穷”的状况，支教经验不足最容易产生后一种情况，所以课前准备适宜学生且有能够吸引他们的小游戏是很必要的。

以上三点是今天我在支教方面的收获，理论还要应用要实践中才行，希望自己和大家都能在今后的实践中有所改进哦！

“盛夏科普行动”实践队的科普行动进行到到第二天，我们的活动在蓝天白云下开展着……

蓝天白云下，科普班正式开班啦！我们将为古竹的娃娃们奉上一道科普大餐。

蓝天白云下，实践队一帮男男女女们顶着烈日在乡间小道上进行着问卷调查。

蓝天白云下，五彩的海报、可爱的刮刮卡……新鲜出炉啦。

蓝天白云下，我们认真的教授着我们的所知所学，欣喜地听到学生们称我们为“老师”。

蓝天白云下，我们自己动手实现了自力更生、丰衣足食。

蓝天白云下，我们高歌一曲，自娱自乐。

蓝天白天下~~~~~~~~~~

        真正感到了压力，人文学院的几支实践队的活动报道已经在报纸上发表了，我们的前期预稿发到钱江新闻的校园麻辣论坛上，版主说我们的活动没什么创新，主要还是以前的内容，都报道两年了，要我们多多创新。

        我们一直都在努力，都在自行摸索能尽力把我们的宣传工作做好，但是，总是有这样那样的问题出现，我们的格式定势了，我们的报道严肃了，或者感情化了。。。好多好多的问题，看了好多上报的报道，又不想用他们的形式，我一直想有自己的风格，有我们自己的创新，但是，好像有点难

         亲爱的队友们，希望你们能支持我们宣传组的工作，有什么好的想法尽量都和我们提出来，找我们任何一个组员都可以，见一个说一个也可以。只要让我们知道你们的想法就好了

        不管路有多么的艰苦，我们还是会一直努力地走好，接下来的几天，我们一起努力，为我们的实践队，我们的团队共同加油！