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网络教育=新投资契机？

“投身网络教育，登上财富新大陆”、“XX教育一卡通：轻轻松松经营，稳稳当当赚钱”、“国内第一远程教育品牌，带您进入21世纪最赚钱的行业”……

近来，互联网上出现了许多宣称网络教育可以“流金淌银”的招商广告。有人开始质疑：网络教育在教育领域发挥了重要作用之后，教育也已经开始作为赚钱的渠道和诱饵了么？

再来看另外一条消息：目前，以一些教育培训网站和教育服务公司获得风险投资为标志，新一轮投资热潮开始形成，有迹象表明，此次风投的目标，主要是网络教育培训行业。

网络教育受投资商关注，首要一点要归结于它属于大教育概念中的一部分。网络教育赋予了网络某些属性。由于网络传播的方便性、低成本以及跨时空的特性，网络培训一定程度上可以推动稀缺教育资源的价值最大化，使最优秀的老师可辅导网络上的众多用户授课。因此互联网用户数已达1.3亿的数字，必然为网络教育提供巨大的硬件基础和用户基础。

网络基础教育在“SARS”时期曾火爆一时，开创了我国网络教育的一个契机时代，也让投资商看到了潜力。一些网络教育机构，如学易网等一些在线教育类网站，近段时间从VC（风险投资商）手里融到了第一笔钱，引起了业界人士的广泛关注。从而在网络教育领域中衍生出这样一个特殊领域，志在建设类似于“大超市”的教育咨询培训平台。据“学易”的老总介绍，现在的网络教育只是简单地聚集某些教师的授课录象用于在线播放或下载，之后随着技术的不断完善，必定会充分利用好互联网这个大平台，搭建供用户自主交流的网络教育平台。这种提供第三方服务的平台服务模式，引领了近2年在网络教育领域的投资热潮，也让类似于“学易网”的网教机构看到了行业发展的新方向。

但是盲目地夸大宣传网络教育的“赚钱”能力，露骨地将教育作为赚钱工具，不仅已经失去了“育人”的意义，在某些程度上依然是包含很大风险的。网络教育并不直接代表着新投资契机，虽然部分E-learning企业成功融资，但是整个行业的市场构架还未完全清晰，网络教育市场还将进入一个重新洗牌的阶段。

2007年你把目光投向哪里？

已经逝去的2006年，或许你正在为一年的佳绩而庆贺，或许你正在勾画美好的事业蓝图，也或许你在为没有完成的目标而遗憾，或是为已经被你蹉跎的时光而感慨……但这些都不要紧。毕竟2006代表的只是一个过去，一个已经只能存在记忆中，等待被回忆的“曾经”。

我们的目光永远投向明天，投向充满无限可能的2007！

因为未知，所以未来无可限量。让我们一起来猜猜2007年社会各界，最吸引市民眼球的几大聚点吧……

电子商务界

受关注目标：第三代商务——移动商务时代的来临

关注指数：★★☆☆☆☆

随着信息时代的到来，"移动互联"已经成为移动通信业和互联网业发展的共同目标，它把手机的功能从简单的通话扩展到了集处理电子邮件等功能在内的互动沟通形式，从而使用户能够方便地进行各种信息的交流。这将直接引领一个3G手机时代的来临，中国申奥期间所给出的“通过手机观看奥运会”的承诺也将会兑现，2007将是一个3G普及的年份。

网络界

受关注目标：“芙蓉姐姐”的未来老公

关注指数：★★★☆☆☆

两年前，芙蓉姐姐在网友的追捧下，火得一塌糊涂；2007年的第五天，“姐姐”又有惊人动作：在北京电视台第7频道，宣布开始全球征婚！关于择友标准，芙蓉姐姐在网上公布了自己心中另一半的十条标准：一，二十三四岁；二，皮肤一定要白；三，帅，要配得上她；四，不要戴眼镜(条件高者可适当放宽)；五，身高1.84米左右；六，体重70公斤；七，腰一定要细，2尺1最好；八，才华横溢；九，知道疼人；十，顾家孝顺，有责任心。近乎所有的网友都在猜测：谁会是2007最有勇气的男人？“芙蓉姐姐”的未来老公真的会出现么？

体育界

受关注目标：2008“奥运圣火登峰”进入训练阶段

关注指数★★★☆☆☆

2007年至2008年将主要进行测试赛，称之为准备就绪阶段。北京奥组委将今年的筹办工作定为“决战之年”。奥运会火炬抵达珠峰2008年奥运会的火炬传递方案将于今年4月份正式对外公布。2008年的火炬传递不仅要实现登顶，还要把奥运圣火带上去，在特定时间成功登顶，并通过电视媒体与全国和全世界的观众分享这一激动人心的时刻，难度不言而喻。

教育界

受关注目标：网教黑马，厚积薄发

关注指数：★★★★☆☆

已经步入信息时代的今天，终身教育成为了时髦的话题。网络教育、在线进修因其自由、便捷，更是成为了新一代年轻人的新宠。经常关注教育信息的人就会发现，2006年的网教界，惊现了一匹黑马。一个名叫“学易网”的网络教育网站迅速崛起，在短短一年的时间里，迅速发展，集聚各类优秀课件万余种。一出马，便成功与多个省份的教育厅合作，为当地乃至全国的农村远程教育建设做出了重要贡献。据悉，这个就位于杭州市的“学易网”，在2007年还将有一系列的大动作，正所谓势不可挡，在未来的一年中，必定会成为教育界受人瞩目的焦点。

2006年教育界几大新闻事件

毕业生陷就业困境中国放缓高校扩招

　　新闻本身：2006年5月，国务院召开的一次会议上明确提出表明了一种态度：适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把重点放在提高教学质量上。轰轰烈烈进行了七年的高校扩招运动终于在今年放缓了脚步。据悉，2005年，华南理工大学等多所院校就表达了2006年招生规模将与2005年持平，不再扩招的意向。

　　新闻外延：国家此项态度一出，教育界人士普遍叫好，认为也只有这样，中国高等教育才能走上健康轨道。几年前，我们就看到过那篇由叶圣陶的名作《多收了三五斗》改篇的《多招了三五成》求职篇，也曾以此自嘲，但而今，我们当哥哥姐姐的，可以为再进大学的弟弟妹妹们松一口气了。确实，“萝卜快了不洗泥”的状况，发生任何具体事情上都是不合适的。

香港高校大举争抢优秀生源北大清华陷入“二流”漩涡

　　2006年，随着香港大学在内地大规模的扩大招生，北大清华的龙头地位终于受到动摇，被媒体喻为扫为“二流大学”。举例说明：为了网罗成都女孩李卿曦，香港科技大学抛出了39万港元的全额奖学金。而一些高考状元，甚至舍北大、清华，最终选择了香港一些大学。2006年这一现象一出现，有人开始担心这将会是对国内高校的一次严重的冲击，对高校的品牌，对优质生源的“掠夺”。

新闻外延：很久很久以前，北大清华依托国内的资助，获得了让其他高校望尘莫及的硬件设备，但是，近年来看到，这些高校在人文精神、学科建设、队伍素培养等方面却是始终停步不前。敏感的学生家长，学生本人，因之开始另做打算。再加之，与北大、清华相比，在香港的绝大部分大学里毕业后，办出国的手续容易很多；再加之，香港那些大学，显然更注重学生的实际操作能力，及时地在许多方面做到了与西方大学同步。其实想想，这也是好事——有危机意识才有进步嘛！

百余新生家长露宿清华学子难过家长高兴

　　新闻本身：2006年8月19日凌晨4点23分，一个网名叫大胃李的学生在水木清华的BBS上贴出一篇题为《可怜天下父母心》的文章。作者在帖中展示了6幅关于学生家长睡在清华大学紫荆公寓前足球场上及周围门廊走道上的图片。贴子发出之后，众多同学跟贴，贴子本身，也被各大媒体转载，一时引起社会热论。

新闻外延：几百人露宿操场，这真是极具中国特色的壮观场面。中国父母对子女的爱，恐怕是地球上最令人动容的爱——虽然这种爱有时等同于“溺爱”。不同的人，对这一新闻持不同意见。有的人说家长露宿是“昂贵教育”之痛，有的人称这给中国学生发出了“及早自立自强”的警示信号，有的人还说，“这不全怪清华”——是的，这种情况的产生有诸多因素，不由一方造成。但于我们，那一晚，关心的肯定是最小角度的问题：我们的父母会不会被冻感冒？如果你忽略了这一点，那父母们那乐得其所的苦，就白受了。

126名博士参考北京公务员

　　新闻本身：2007年公务员报名工作已于日前结束，人事部的统计显示，2006年无论是报考总人数还是报考比例，都再创历史新高。此次公务员招考的一个显著特点是“高学历”，许多职位“博士”报考人数占一半以上。有人这样形容，报考某国家机关的公务员考试队伍中“博士生一走廊，硕士生一礼堂，本科生一操场”。

新闻外延：自2003年“广州10名博士争考考公务员”新闻出现以来，近几年高学历青年报考公务员越发成为热潮。如此之多博士争考公务员为什么？不懂行的人会说，公务员收入并不高，考公务员是盲目跟风——但这不是事实。在中国现阶段，工资常常不是收入的主体，奖金、灰色收入、福利待遇等等才是收入的主要来源，加上出国培训、晋升等方面的好处，才使得公务员成了香饽饽。还记得2006年网上热传的一个名为《一个上海公务员MM的收入表》的贴子么？那可怜的基本工资之外，门类众多的待遇才最惹火！此时，只想问一句：谁都期望自己过上更充盈的物质生活，但那非要以抛下从小到大，曾经的梦想为代价么？

杭州网教黑马初战贵州告捷网络教育进入平民生活

新闻本身：2006年12月27日，在贵州省省会贵阳召开的年度最大的“农村中小学远程教育试点会”上，来自杭州的网教新贵“学易网”一时间成为会场最热。由它带来的“直播课堂”、“课件快车”等新技术软件，都成了在场教师“追逐”的焦点，会后与贵州省教育厅签下的长期合作协议，更是一件功在千秋的利民之事。

新闻外延：“学易”一出马就显现出了大将之风，虽然只是网络教育界的新起之秀，但它却凭借着潮流的思想，强大的技术力量和优质的课件资源，一跃成为了网教界的一匹黑马。网络教育在近几年，对绝大多数人来说已经并不陌生了，它以快捷、自由、优质、高效获得各界社会人士的喜爱。中国教育部更是看中了它互联网高效的优点，运用它帮助解决西部及偏远地区的“教育难”问题。经过几年的尝试与改进，效果已经突现，并计划在2007年远程教育覆盖中国农村97%的地区。

谁更适合网校学习？

作为一种教学辅导方式，网络教育已经逐渐被师生们所接受。网校适合哪些孩子上呢？不久前，在国内一家颇有见地的网教类网站“学易网”上公布了一项调查结果。据称，该项调查是征询一些上过网校的孩子及其家长后得出的，结果显示：以下几种类型的孩子上网校效果会比较好。

一、不能坚持到学校学习的孩子。

　　这类孩子一般是由于身体原因不能坚持到学校上学，因而他们选择上网校的方式来完成学业。现在已经考上大学的王换生（化名）应该是个典型代表。7岁时，王换生被查出患有罕见的“骨纤维异样增殖症”，每年都得做回大手术，术后一躺就是三四个月，根本无法坚持到学校上课。6年前，他参加了网校的学习，直到高中毕业，并考上理想大学。对于这类孩子，网校是帮助他们坚持学习的非常有效的手段。

二、性格比较内向的孩子。

　　这类孩子平时在学校不太善于主动和教师交流，也不喜欢提问，容易让学习中的问题越积越多，影响学习效果，网络学习的方式可以帮他们解决很多问题。有些孩子非常喜欢学易网校的“直播课堂”，他们把在学校学习中遇到的问题都拿到这里来答疑。由于解决了一直积压的问题，学习成绩也迅速得到了提高。

三、成绩中等以上、学习主动性比较强的孩子。

　　网络学习的形式需要孩子有一定的基础，相对而言，学习成绩中等以上的孩子可以较好地利用网校的学习资源进行自主学习。有的孩子参加学易网校的学习就是想能在学校学习的基础上有个提高。以前他们也参加过培训班的学习，但培训班就低不就高的状况让他感觉太浅了。而在学易这种专门的网校里，可以根据自己的需要调节进度，让他们觉得很受用。

　　同时，一些学生和家长也指出，对新事物充满好奇并乐于接受是上网校学习的必要条件，只有适应和喜欢网络学习的方式，才能利用好网校提供的资源。

E-Education优势一览

来自“学易网”消息：

我国的网络教育自20世纪末以来，短短的两三年时间已初具规模。目前，仅面向中学生的网校，全国已有200多所，注册的学生数已达60多万。

Interent应用于远程教育，“任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。”是其显著特征。E-Education（网络教育）便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，充分体现了发展中的现代教育和终身教育的基本要求。体现了E-Education的最大优势。

其次，计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频、动画等多媒体形式表现的信息处理功能，包括制作、存储、自动管理和远程传输。将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节，使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多向演示、模拟生动的显著特征，这一点是有限空间、有限时间的其它传统教学方式所无法比拟的。

Interent中信息(内容)源与用户、用户与用户之间可以进行全方位的、能动式的实时互动，即主动、可控型交流。类似学易网“直播课堂”的这一重要特性，使E-Education成为惟一的、真正的在教师与学生、同学与同学之间，实现双向互动、实时全交互的远程教育方式。

除此之外，E-Education中的另一大优势，是计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能。一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录、贮存；另一方面，教学和学习服务系统即可基于系统记录的个人资料，进行针对不同学员的个别式个性化学习建议、指导教学和应试辅导等。E-Education为个性化教学提供了现实有效的实现途径和条件。

[转]21世纪的父母怎么办

父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此，进入新的世纪后，这个道理仍然管用。

　　有一位作家曾提出这样一个观点：民族的较量，实际上是年轻母亲的较量。这位作家并用自己看到的事情作了分析。

　　有一次，他到一个英国朋友家去玩，这家有一个3岁的孩子非要跟他一起洗澡，他就敷衍孩子说：“你先洗,我一会儿就来。”孩子洗完了，他没去，孩子哭着指责他骗人。孩子的妈妈便责怪作家：“怎么能骗孩子呢?你既然答应了，就要跟他一起洗!”于是他用在国内见到的情况作了比较。常常有一些年轻的母亲用“给你买糖吃”、“给你买小汽车”、“带你去动物园”之类的话来哄孩子。至于对孩子的这些承诺，事后往往不能兑现。孩子经常“受骗”，便可能形成这样的心态——对别人充满戒备，骗别人心安理得。这样，诚实的品格就很难培养起来。

　　还有一次，这位作家在中国农村看到这样一个场面：几个孩子在一起玩，其中一个被另一个打了，那个被打的孩子的母亲知道后，便厉声向那个打人的孩子吼道：“你干吗打他?再打我揍死你!”而他在英国见到过同样的场景，被欺负的孩子的母亲对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢?难道你们不友好吗?”同样一件事，这位英国孩子的母亲在跟孩子们讲理，而那位中国孩子的母亲却近乎有些不讲理，并且有些恃强凌弱了!这种“不讲理”的教育方式，可能产生不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权；二是会形成非理性的性格。

　　且不论这位作家的立论是否严密，至少，告诫为人父母者必须注重自身素质，这一点是正确无误的。

　　国民素质，是一个国家发展的底蕴。国民素质高，国家强盛便有了指望；反之，则无望。今天的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。作为孩子的父母，能否对孩子施行良好的有效的家庭教育，便取决于自身的素质。高素质的父母，才有可能培养出高素质的孩子。从这个意义上讲，父母的素质与民族的兴衰的确是息息相关的。

　　父母的高素质从何而来?只有学习，只有不断学习。为了孩子成为新世纪有用的人才，当然也为自己能成为新世纪合格的胜任的孩子的教师，为人父母者唯有不断学习才能提高自己的素质。