<![CDATA[wangmiwu'职业博客]]> http://wangmiwu.blog.bokee.net/ zh-cn wangmiwu Tue, 11 Sep 2007 07:53:55 CST 5 新年心事 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/9803017.html 新的一年希望我有好的开始，好的生活，好的未来。希望我的女儿健康快乐。希望所有我爱的人和爱我的人健康幸福。

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/9803017.html wangmiwu Sun, 01 Jan 2012 09:17:27 CST 从文综39题看史地政学科间综合(未经同意，不得转载） http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/9292040.html 文科综合39题融地理、历史和政治三科内容为一体，综合考查考生的应用能力和学科之间的综合分析能力，具有综合性强、分值高的特点。在一道试题中对史地政三科知识进行综合考查，它要求考生具有扎实的三科知识基础，同时还要具备知识和思维转换能力，对考生的综合能力提出了较高的要求。
随着近几年高考改革的探索和试验，文综高考试题已经由起初的“简单拼盘”实现了真正意义上的综合，尤其是39题已经打破了原来各学科之间的界限，实现了综合考查的意图。无论从切入方式、材料设置、问题的排列与设置都已经非常自然、巧妙，体现了文科综合试题“你中有我、我中有你”的特点。今年的全国I卷文科综合39题，更是强调了史地政各学科之间综合。试题的设计思路基本上是“以地理进行区域判断与描述，以历史进行事件陈述与点评，以政治进行规律思考与探究”的路子，体现了文综39题以“问题切入”、“能力立意”、注重考查考生对知识的综合运用能力的新型命题理念，对考生的整体素质和能力提出了更高的要求。
下面我们以2011年文科综合全国I卷39题为例来看怎么体现地理、历史和政治三个学科的综合。
    文科综合全国I卷39.(60分)分析图文资料，完成下列各题。（注意：在试题卷上作答无效）祖国西北，地域广阔。复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。

材料一
周、秦、汉、唐定都关中且国势强盛，并非只因为关中农业经济繁盛、四周险塞，关中西北面、北面的山地、高原同样重要。西周末年，王室失去了山地中“戎”族的支持，被赶出了关中平原。秦国控制了山地，“遂霸西戎”，积聚起雄视“山东”的力量；视死如归的战士与关中繁荣的农业经济，同是支撑秦统一全国不可忽视的因素。由山地、高原中“善骑射”的“六郡良家子”组建的军队，也一直是汉朝军队的核心。隋及唐前期，关中在经济上已然衰落，远不能与“山东”相比，但依靠关陇为主体的府兵，以及国家马场饲养的最多时达到四十万匹的战马，仍足以控辖全国；当唐朝失去对西北山地的有效控制后，国势便一蹶不振。在历史学家吴于廑看来，游牧世界与农耕世界的互动，构成世界范围内农业时代历史发展的动力之一。就中国历史来说，唐以后草原与中原农耕地区的互动更为广泛而深入。
-----摘编自白寿彝《中国通史》等
   （1）根据材料一并结合所学知识，概括关中周边地区对秦汉隋唐统一强盛的作用。
【答案】西北面、北面的山地、高原形成了关中的地理屏障；输送了长于骑射的骁勇战士；提供了战马。
本小题是一道历史题，考查学生对文字材料的阅读、理解、分析、归纳能力，从材料中可看出关中周边地区对秦汉隋唐统一强盛的作用有：材料中的“西北面和北面的山地、高原”、尤其是“当唐朝失去对西北山地的有效控制后，国势便一蹶不振”，推出西北面和北面的山地、高原具有屏障作用，这是从地理位置的角度分析关中周边地形的重要性，要求学生具有一定的地理敏感性，不要因为是历史题就不从地理的角度分析问题。材料中的“隋及唐前期，关中在经济上已然衰落，远不能与“山东”相比，但依靠关陇为主体的府兵，以及国家马场饲养的最多时达到四十万匹的战马，仍足以控辖全国”以及“由山地、高原中“善骑射”的“六郡良家子”组建的军队，也一直是汉朝军队的核心”等推出提供了长于骑射的骁勇战士和战马。另外“关中农业经济繁盛”也是原因之一，但是不符合题意（不是关中周边地区提
供的）。利用这一段落的层次或者标点等信息，从经济条件、地理位置、军事基础等角度概括，有条理表达即可的高分。
材料二
图10中甲区域作为军马场已有三千多年的历史，面积达到2000多平方千米，平均海拔2300米，地势倾斜平缓，宛若平原。
（3）根据材料二分析甲区域历史上一直作为军马场的区位条件（自然条件除外)
【答案】甲区域位于河西走廊的(中部)，（地理位置适中）河西走廊一直是农耕民族与西部、北部游牧民族争夺的战略要地，军马需求量大；河西走廊及往西、往北的大片区域气候干旱；河西走廊中的绿洲以及以东地区则主要应农耕之需，皆不适宜大规模集中畜牧战马。
本小题是一道地理题，主要考察学生区域位置分析、农业区位分析、位置对农业的影响以及推理能力。从图中可以看出，甲区域位于河西走廊，结合历史知识可知该区域一直是农耕民族与游牧民族的结合部和争夺之地，也是半干旱和干旱地区结合部，以西以北为干旱地区，不适合牧草生长，以东则为半湿润地区或者有水源灌溉的半干旱地区（如宁夏平原、河套平原、黄土高原等）适合农耕，只有甲区域适合牧草生长。本小题只有历史和地理学科知识的融合，认真分析才可以分析出正确的答案。
材料三 延安位置见图9，延安土地面积月370万公顷，人均1.7公顷，且土层深厚、适生作物众多；属温热带季风，四季分明，日照充足、昼夜温差大；矿产资源丰富，已探明地下矿藏10多种，其中石油7.5亿吨，煤炭71亿吨。延安旅游资源丰富，目前可供游览的国家级、省级文物保护单位47处，如黄帝陵、黄河壶口瀑布、延安宝塔山等
（5）根据延安地区的资源条件，运用所学知识就延安产业经济发展提出建议并说明理由。
【答案】发展以林果业为代表的特色农业。理由：该地土地资源丰富，土壤、光照等自然条件适合发展林果业等特色农业发展。
   大力发展以石油工业和煤炭工业为支柱的第二产业，延长产业链、提高产品附加值。理由：煤、石油资源丰富。
   积极发展以旅游业为代表的第三产业。理由旅游资源丰富，开发潜力大，优化产业结构，促进经济可持续发展。
本小题是一道政治题，主要是从经济常识角度说明延安如何根据本地资源状况发展经济并说明原因，从三大产业及总体结构上说明即可。从面向市场、农业发展道路、新型工业化道路、科学发展、优化结构等方面加以说明就能得高分。该小题在地理学科中尤其是在区位因素分析、区域经济可持续发展中都有涉及。本小题考察材料分析能力、政治、地理学科间知识融合能力。同第一小题一样，答案基本都可从材料中找出。
材料阅读型简答题一般不能从材料中直接照抄，而应该进行加工后有条理的组织叙述。39题需要历史、地理、政治知识的综合，这说明文科综合已经从拼盘式向真正综合过渡，加强学科间知识融合将是今后文科综合考试的方向，尤其是39题。39题的命题在坚定地贯彻“考查主干知识”的指导思想，即所设置的问题都是在考查相关科目的主干知识，也就是我们平时所说的重点知识，同时在具体问题的设置上，还努力做到三科兼顾，也就是说命题“契合点”所涉及的考查点有时不见得都是政治、地理和历史三科的主干知识，所以在39题命题一般采取的是“重立意、轻知识”的原则，即不因为追求知识的重点性而牺牲问题的立意，尽量兼顾三科的主干知识。那么对于我们今后的备考又会提出什么样新的要求呢？
落实到备考上就要求师生把握好两个基本原则——专业性与交融性。专业性就是要对政治、地理和历史各学科搞好单科的知识复习，搭建起完整的知识体系，这与单科考试是没有任何区别的；交融性是指在备考的过程中还要注意三科之间的交流与合作，哪些知识点可以进行综合，哪些时事政治事件值得关注，哪些地理区域需要重点掌握，这不是一个学科就能够完成的工作，在复习中，政治、历史、地理三科教师要经常在一起进行交流与探讨，探询三科知识的共通点——可以进行综合的“契合点”，然后有针对性的试题进行训练。对于文综39题的备考，我们应该知其起因，识其规律，掌握其解答和备考的要领，从而做到胸有成竹，游刃有余。
                                    
]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/9292040.html wangmiwu Mon, 21 Nov 2011 15:29:05 CST 一年来 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/8573144.html 一年了，总是自己的博客上不去，当有些心灰意懒的时候，突然今天试着打开一下，又可以登陆了，有一些小小的喜悦。一年来，经历了太多太多，但是总是不如意。只是希望有一个新的开始，新的未来。

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/8573144.html wangmiwu Sat, 13 Aug 2011 09:12:31 CST 从NBA球队名称学习美国地理（未经允许，不得转载） http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/3718362.html 美国职业篮球队（NBA）一共有三十支，每个球队的名称都有来历，其中很多球队的名称和美国地理密切相关。

气候   美国本土基本介于北纬30－49度之间，大部分属温带和亚热带的范围。美国气候类型多样，东北部沿海和五大湖区属于温带大陆性气候，冬季寒冷，夏季温暖；东南部和墨西哥湾属于亚热带湿润性气候，温暖湿润；中部平原属于温带大陆性气候，冬季寒冷干燥，夏季干旱炎热。太平洋沿岸南段属地中海气候，北段属于温带海洋性气候；西部山地是高原山地气候，其西南部还有热带沙漠气候。

迈阿密热火队

迈阿密是佛罗里达州的首府，佛罗里达州位于美国的东南海岸，属于亚热带湿润气候。佛罗里达的夏季漫长、炎热而潮湿，由于有墨西哥湾的暖流以及盛行的南风吹拂，东南沿海以及佛罗里达群岛冬季十分温暖，除了偶而从北方吹来的凉风与冷空气，冬季通常都很温和。在佛罗里达北部，一月时的平均温度是摄氏十二度，七月则是二十八度，在佛罗里达南部，一月时的平均温度是十九度，七月则是二十八度。球队位于四季温暖宜人的迈阿密，所以在众多队名后选名单中选中了“热”，既现示出了迈阿密的气候条件，又希望球队能有个红红火火、蒸蒸日上的未来。

菲尼克斯太阳队

菲尼克斯是亚利桑那州的首府，亚利桑那州位于美国西海岸的沙漠中，属于热带沙漠气候，年降水量稀少，阳光充足。菲尼克斯亦称凤凰城，在古印第安人城镇废墟上兴建，当时凤凰城被称为Hoozdo，在Navajo语中意为“炎热之地”。凤凰城气候干燥，年平均温度居全美主要城市之首，就世界范围而言，也只有波斯湾附近的一些城市，如沙特阿拉伯的利雅德和伊拉克的巴格达年均温度超过凤凰城。凤凰城平均每年有89天的温度超过摄氏38度，从六月到九月几乎全部时间都在此列。凤凰城平均有85%的时间可以接受日照，但降雨偏少，以“太阳”为队名最有代表意义。

海湾和湖泊  美国是一个海陆兼备的国家，海岸线长22680千米，沿岸有很多的海湾，大陆内部湖泊众多，尤以五大湖最为著名，五大湖位于北美洲中部大平原的美、加两国交界处，自西向东分布着苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊利湖和安大略湖等，这五大湖连在一起，是世界上最大的淡水湖群，有“北美大陆的地中海”之称。它们是过去的冰川作用形成的。五大湖中的苏必利尔群是世界上最大的淡水湖。

洛杉矶快船队

1978年，加州沿海城市圣迭戈迎来了布法罗勇士队落户该市，因为圣迭戈的球队火箭队7年前迁往了休斯顿。不过圣迭戈市负责体育的官员认为，勇士这个名字不能够代表圣迭戈市的精神。为此，圣迭戈举行一次征名活动。最后，快船这个名字被选中，因为圣迭戈以大船穿过圣迭戈海湾著称。在19世纪中叶，航速很快的帆船带着货物和乘客漂洋过海。在修建贯穿美洲大陆的铁路之前，加州的大量贸易也依靠这种快帆船进行。快帆船时代的结束是在轮船出现之后。1984年，后来这个队沿海岸北上了一点，来到了洛杉矶，但原来的名字还保留着。

洛杉矶湖人队

如果打开洛杉矶一带的地图，在都市地区简直就没有湖，为什么他们有湖人队这个名字呢？这个名字只有在你知道该队最初所在地———明尼苏达州的明尼阿波利斯市———才有意义，明尼苏达州号称“万湖之地”，这是因为该州拥有大量的小湖，并位于世界上最大的淡水湖苏必利尔湖边上。1960年湖人队搬到洛杉矶，虽然洛杉矶并没有什么大湖，但是他们并没有改掉原来的名字，继续沿用了湖人队的名称。湖人队从明尼苏达搬到洛杉矶与美国过去几十年人口统计所反映的趋势是一致的：美国南部和西部人口飞速增长，而北方人口增长则比较慢。

洛杉矶湖人队
    居民    美国是一个移民国家，大部分是欧洲移民的后裔，其中欧洲各国移入的白人占80%以上，英国移民的后裔和法国移民的后裔较多，还有亚非拉等许多国家的移民和后裔。美国人口3亿，当今美国的种族构成是：白人69.1%，西班牙裔12.5%，非洲裔12.1%，印地安人及阿拉斯加土著民0.7%，亚裔及太平洋岛民3.6%, 其他0.3%, 两个以上种族（多种族）1.6%。

波士顿凯尔特人队

波士顿位于美国的东海岸，是马萨诸塞州的首府，欧洲移民最早在美国东海岸登陆。由于波士顿有许多爱尔兰移民，其中有不少移民是凯尔特人，所以球队初建时队名就叫“原始凯尔特人队”，后简化成“凯尔特人队”，反映了美国最早的移民很多是来自欧洲大陆。

纽约尼克斯队

尼克斯的名字来源于英文“KNICKERBOCKER”， 单词的原意是指一种在膝盖下部收拢扎紧的灯笼裤，“尼克斯”只是“灯笼裤”一词的译音，正确的说法是“灯笼裤队”，这个单词指的是荷兰移民后裔，也就是纽约早期荷兰移民的后代。因为纽约有大量荷兰移民，这些人在纽约城还未形成前，就定居下来。在17世纪纽约的早期荷兰移民为了方便劳作，常常把自己的裤管卷到膝盖附近，很像“灯笼裤”，久而久之，这也就变成了荷兰移民后裔的代名词。“灯笼裤（KNICKERBOCKER）”这个名字一直以来都是纽约城的代名词。于是当1946年，当时的BAA（Basketball Association of American美国篮球协会）决定在纽约组建一支球队的时候，球队元老、美国篮球传奇人物内德•艾理士就决定把球队的名字叫做“灯笼裤（KNICKERBOCKER）”。

工业    美国工业发达，门类齐全，现代化程度很高，工业生产总值居世界前列，其中钢铁工业、汽车工业和建筑业长期成为美国经济的三大支柱。美国工业分布很不平衡，东北部工业区是传统工业区，主要集中在大西洋沿岸中部和五大湖沿岸，被成为制造业地带；南部地区是美国的新兴工业区，主要工业部门包括石油、飞机、宇航、电子等；西部工业区主要集中在太平洋沿岸地带，以宇航、飞机、电子等工业部门为主，主要工业城市包括旧金山、洛杉矶、西雅图等。

底特律活塞队

底特律是美国密歇根州最大城市，是美国的汽车城，是世界上最大的汽车工业中心。底特律位于密歇根州东南部，底特律河西岸，东濒圣克莱尔湖，与加拿大汽车城温莎隔河相望，依靠附近的铁矿石和炼油厂的便利条件及廉价的水运，形成庞大的汽车工业。汽车业是底特律的主导产业部门，现代化生产水平高，年产量约占全美27％，美国最大的3家汽车公司通用、福特、克莱斯勒公司总部均设于此。活塞是汽车上的重要零部件，进而想到该市汽车工业发达。第一、二次世界大战期间，是重要的军事基地，飞机、坦克制造等军事工业发达。其他还有钢铁、仪表、化学、金属加工、医药、盐矿开采等工业。

休斯敦火箭队

休斯顿是美国第四大城市，位于美国德克萨斯州东南，距离墨西哥湾80公里。休斯顿是美国重要的能源、航空、金融、贸易和交通运输中心。这里有美国著名的约翰逊航天中心，登月飞船多次往返和哥伦比亚号航天飞机、许多人造地球卫星都在这里发射升空，休斯顿的篮球队叫火箭队也算名副其实。中国高大中锋姚明正是加入这支球队。休斯顿周围特别是墨西哥湾沿海蕴藏着极丰富的石油、天然气，20世纪初，休斯顿市经济就是围绕石油工业发展起来。

西雅图超音速队

西雅图是美国乃至世界最大的飞机制造企业波音公司的总部所在地。它从六十年代后半期起，陆续制造出性能良好的波音707、波音727、波音737、波音747、波音757等型号的大客机，成为世界最大的喷气民航飞机制造公司。1967年西雅图球队建立的时候，波音公司正在开发制造超音速客机，而在波音公司帮助下创立的球队也选择了“超音速”这个名字。后来波音总部搬到芝加哥, 但是波音 787 生产线还是留在西雅图地区，西雅图依然是波音民航飞机、一些波音工厂和波音职工信贷联盟的所在地。

农业    美国是世界上的农业大国，也是世界上输出农产品最多的国家。美国农业机械化、区域化、专门化、社会化和商品化程度很高。主要的农业带有东北部五大湖附近的乳畜业，中部平原的小麦带、玉米带、混和农业带和棉花带，西部为畜牧和灌溉农业区。

芝加哥公牛队

芝加哥公牛队绝对是在全球拥有最高知名度的NBA球队，因为“飞人”迈克尔·乔丹（Michael Jordan）——NBA历史上最伟大的球员曾加盟芝加哥公牛队。芝加哥是美国第三大城市，位于美国中部、密歇根湖畔与芝加哥河交汇处，现为全国性的重要农畜产品贸易市场和钢铁冶炼基地。芝加哥处在东北部的乳畜带，郊区大力发展养牛业，面粉、罐头、冷冻食品加工等发达，肉类加工工业发达，公牛队这个名字与芝加哥的肉类加工业和斗牛场息息相关。公牛队的名字表现了力量和实力，公牛队的第一个所有人理查德·克莱因选择了公牛作为他所拥有的球队的名字。

西部大开发    美国西部泛指从阿巴拉契亚山地到太平洋沿岸之间广阔的地区。美国开发西部的过程在美国历史上被称作“西进运动”，始于18世纪80年代，止于20世纪80年代，前后历时近200年。美国西部有两个集中开发的时期：一个是1860年-1890年之间，这一时期开发西部的主要动力来源于皮货贸易、土地投机以及奴隶主庄园的扩张；第二个时期是1930年-1970年之间，这一时期美国政府陆续出台相关法规，加大对西部财政补贴和资金投入，实行各种优惠政策，进行流域综合治理，大力发展高新技术产业，极大地改变了西部的经济结构，使得美国经济重心逐步西移，

波特兰开拓者队

波特兰是美国西部俄勒冈州最大的城市，它是美国西北太平洋地区仅次于西雅图的第二大城市。开拓者队成立于1970年，当时波特兰正好是西部大开发的中心地，因此用“开拓者”给球队命名也能反映出那个时代的特征。

圣安东尼奥马刺队

NBA的创始球队之一，最早时球队大本营在达拉斯，队名为“达拉斯橡木队”，1970年更名为“得克萨斯橡木队”，1973年移师圣安东尼奥后改名为“马刺队”。 圣安东尼奥是美国得克萨斯州南部工商业城市。“马刺”是骑马者钉在鞋后跟上的一种铁制的刺马针，以此为队名，可以反映出美国西部大开发的时代特征。
    矿产资源    美国自然资源丰富，煤炭、石油、天然气、铜、铁等的储量和产量都居世界前列。阿巴拉契亚山区的煤炭、五大湖区的铁矿以及墨西哥湾沿岸的石油资源都很丰富。

丹佛掘金队

掘金队位于科罗拉多州，科罗拉多州位于美国西部，丹佛是科罗拉多州的最大城市和首府。1974年加入NBA后改名为“金块队”，因为19世纪美国家对西部进行大开发时，曾在丹佛发现了金矿。1858年，丹佛曾发现金矿。科罗拉多淘金热1859 年 带来了很大数量的移居者给丹佛地区。在这个洛基山区的州中，对天然金矿银矿的寻找曾经非常重要，即使是在今天，矿业仍在该州的经济中起着重要作用。

历史   美国是一个历史比较短的国家，17－18世纪前半期，英国在大西洋沿岸到阿巴拉契亚山之间建立了13个殖民地，1775年殖民地人民发动独立战争，1776年7月4

日发表独立宣言，宣布成立美利坚合众国。1783年战争结束，英国承认13个殖民地独立，1787年通过美国宪法，成立联邦共和国。现在美国拥有50个州和首都特区。7月4日是美国的国庆日。

费城76人队

作为NBA中的一支老牌球队，在建队之初，当时的费城76人队既没有把主场设在费城，也没有取名为76人队，而是起了个非常富有爱国主义意味的名字——锡拉丘兹民族队。1937年组建的锡拉丘兹民族队随着NBL（国家篮球联盟）与ABB（美洲篮球协会）的合并，于1949年加入NBA，1963年迁到费城后改成“76人队”，这是为了纪念1776年7月4日在费城独立厅里起草的《独立宣言》。  

金州勇士队

1946年诞生于费城，队名为“费城武士队”，是为表达对美国独立战争中牺牲的勇士的一种敬意。1962年移师旧金山后改为“金州勇士队”。

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/3718362.html wangmiwu Thu, 10 Sep 2009 10:02:25 CST 地理校本课程资源的开发(获全国优秀论文二等奖） http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2875081.html http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2875081.html wangmiwu Mon, 13 Apr 2009 15:09:03 CST 地理版情书（转） http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2761930.html 我爱你,就像纽约街头的自由女神时刻守望整个美丽坚,我时刻守望你,虽然我现在不能和你在一起,就像阿拉斯加和美国总隔着加拿大,但是我相信,板块总要漂移,总有一天你的心和我的心会飘到一起.
我爱你,你在我心中就像青藏高原支撑着整个世界那般伟岸,我永远甘作高原上的青稞陪伴着你,直到喜马拉雅山都夷为平地,直到太平洋都被填满,直到东非大裂谷都愈合,我相信,总有一天沧海桑田会实现.
我爱你,我对你的思念犹如波斯湾的石油源源不断,虽然有阿拉伯半岛横在中间,那里仍然成立了石油输出国组织,共同对付列强的侵犯,也许有一天那里的石油会枯萎,可是我对你的爱却永恒如一,天地可见.
我爱你,我对你痴痴的恋就像南非约翰内斯堡的黄金一样熠熠生辉,虽然那里还比较贫困,那里的孩子还穿不上衣吃不上饭,可是我相信,金子般的心灵肯定会打动上帝,让你发现我在闪光,就像南非的人民早晚会有财产.
我爱你,你的存在就是我的温度和大气,没有你,生物就无法呼吸,因为有了你,我的世界里大小行星才能各行其道,互不干扰;因为有了你,我的世界里才有了稳定的太阳能;没有你,我的世界就是寸草不生的河外星系.
我爱你,你的形象在我心中就是地垒,永远高出一块;
我爱你,你的话对我来说就是赤道暖流,永远温暖如光;
我爱你,你的眼神对我来说就是气旋,永远揪着我的心.
我爱你,如果可以,我想把死海给你当游泳池,不会游也没关系; 
我爱你,如果可以,我想把北欧给你当滑雪场,不会滑看看也美;
我爱你,如果可以,我想把日本给你当蹦蹦床,不动弹都老地震.
我爱你,你的出现根本无法预料,既不是纬度地带性,也不上经度地带性,而是非地带性,就像东非高原上的草原,就像天山脚下的绿洲,就像塔里木河边的胡杨林.
我爱你,既然你已经出现并让我如雨追云般爱上你,为什么不能跟我在一起?
亲爱的,我爱你,我走遍了七大洲,游过了四大洋,也再也找不到另以个能让我的心如钱塘江的大潮一样;我为什么不生在火星土星水星冥王星而偏偏生在地球上,就是为了遇见你呀!!!
亲爱的,你可知道,你不理我的日子里,哈雷慧星时刻都有可能撞地球;
亲爱的,你可知道,你不理我的日子里,珠穆郎玛时刻都有可能被削平;
亲爱的,你可知道,你不理我的日子里,沉睡死海时刻都有可能被救活.
为了人类的共同性和可持续发展原则你还是跟我在一起吧!
]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2761930.html wangmiwu Fri, 20 Mar 2009 07:59:25 CST “关注生活—地理校本课程开发与实践”中期汇报 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2404867.html 2008年12月15日在华北电力大学招待处第三会议室召开了课题汇报会。保定教科办主任朱勇弟主持召开，省教科办几位领导莅临会议。

“关注生活—地理校本课程开发与实践” 于2007年4月被列为河北省教育科学“十一五”规划课题（课题编号：06010004），计划于2009年底完成。现将本课题的研究和实验情况作如下汇报。

一、课题的提出：

教育的最终目标是促进人的全面发展，它需要通过课程来实施与实现。课程改革强调课程的人文化、生活化、弹性化，着重培养创造能力，为了达到这样的目标，在中学阶段需要努力构建学校新文化。《关注生活》校本课程的实践和研究，强调学生通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式获得亲身参与生活实践的积极体验和丰富经验，发展生活实践能力，发展学生对知识的综合运用和创新意识，发展对自然的关爱和对自我、对社会的责任感，形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力，进而养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质；同时校本课程的研究极大的提高了教师教学研究的积极性和创造性，丰富了教师教学研究的内容，提高了教师的综合素质。

二、概念的界定

我国课程改革纲要中提出的校本课程，是指在实施国家课程、地方课程的前提下,充分利用当地社区和学校的课程资源进行开发的、多样性的、可供学生选择的课程，是针对地区、学校、教师、学生差异性，着眼于社会、经济发展对教育多层次、多元化的需要的课程。

校本课程和校本教材是两个不同的概念。校本课程的内涵一般是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程，校本教材的内涵一般是指以学校的教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。校本课程与校本教材在内涵上的主要区别在于前者是课程，后者是课程实施的媒介，二者在某种程度上体现着目的与手段的关系。

校本课程和活动课的关系，校本课程是对原来活动课和选修课的

继承、规范和发展。那些学校经过一定的合理性论证和设计，能够满足学生兴趣、爱好和发展需要的活动课、选修课和兴趣小组活动，具有了校本课程的意义；那些随意性很强，无视社会发展的时代特点，特别是无视学生兴趣爱好和发展需要的“活动课”、“选修课”还不能说是校本课程。

三、开题情况

课题《关注生活—地理校本课程的开发与实践》2008年1月24日，由我校组织开题报告会，报告会邀请了河北省教育科学规划办公室杨雅清主任、保定市教育科学规划办公室朱勇弟主任等专家对开题报告进行评审。报告会通过了开题报告并给予了充分的肯定，各位专家都提出了指导性意见和建议，对今后的课题研究方向和方法有着重要的指导意义。

四、培训情况

学校下发定州中学校本材料（纸介材料），并组织校本课程相关知识培训。2007年10月24日在定州中学第一阶梯教室举办了校本课程研究的相关知识培训（培训材料见附录I）。主要介绍了校本课程研究的一般过程和如何进行小课题的选择；校本课程研究文档的撰写和资料的收集和整理。重点培训学习了在校本开发中如何进行资料的搜集和整理。校本课程中，资料的搜集和整理是一个长期积累的工作。我们要坚持客观性、真实性、全面性和针对性原则，选择合适的方法去搜集和整理研究课题所需的资料。要使校本课程能够顺利展开，就应掌握搜集和整理资料的方法和技巧。

通过网络共享和博客信息发布，课题组成员共同学习了校本课程的基本知识，澄清了一些错误的认识（认为校本开发就是编写一套校本教材），学习了校本课程的开发的基本方法和思路。（电子材料I《就校本课程研究对吴刚平教授的访谈》以及其他文章）

五、进展情况：

校本研究依托课堂，以对学生学习行为的观察、对自己教学行为的反思为对象，用科研的方式方法和思路，遵循“带着困惑进入课堂，用批判的眼光重新打量行为——带着问题寻找理论，用先进的理念引领行为——带着理念重返课堂，让同伴研讨指点行为——带着‘意见’反思课堂，不断跟进变革行为”的程序，实实在在地弄明白自己的困惑之所在，真实地解决课堂教学中发现和提炼的一个个“小”问题、“实”问题，随时交流探讨，并发布在博客上进行讨论。

通过各种形式极大的调动了学生的积极性和创造性，使学生参与到课程开发中来。我们组织了“地理知识走进社区”的社会实践活动；开展了实验课型----地理方位的判定，并根据实际变化开设了实验课《守望生命----关注四川汶川地震》，取得了很好的效果。进一步把课题的研究与学科教育紧密结合，对课程资源进一步分析、整理，初步形成学案、教案、试题、专题等（电子材料II）；开展由中国地理学会组织的第二届“地理小博士”知识竞赛活动，并有多人获奖，正在进行第三届“地理小博士”知识竞赛的参加筹备工作。

六、阶段性成果：

通过课题研究的一些行之有效的操作，学生的科学素质在“教、学、做”的过程中明显得到了发展，我校开展的校本课程研究很大程度上已在学生身上鲜明地反映出来，学习风貌焕然一新。教师也在课题研究后改变了原有的以单纯传授知识为目的的课堂教学模式，建立了以科学知识为基础，科学思想和科学方法为核心的新的学科教学模式，迅速成长为学校的中坚力量，学科成绩也相应得到提高。有的教师在理性地思考自己的教育故事，有的剖析着自己的教学案例，有的写出了基于问题的行动分析，有意识地将研究成果或感悟在教学中不断地自觉地加以行为跟进，这样的研究主题或课题，对教师成长来讲、对提高和改进教学来讲，是非常有意义的。

实践活动报告：《地理知识走进社区》（附录II）

实验课：地理方位的确定   守望生命---关注四川大地震（附录III）

论文：《地理实验专题复习》发表《中学地理教学参考》2008年1-2期合刊、《中非合作论坛北京锋会－见证中非友谊50年》《中、俄、韩、日将联合开通东北亚跨国运输线》等文章分别发表在《语文报》《中小学创新》上。课程资源的整理：已经初步形成学案、教案、试题（电子材料II 高中地理）等一系列校本课程资源，对于今后的课堂教学和课后复习都大有裨益。

构建完成交流平台http://www.wangmiwu.blog.bokee.net ,

交流相关文章30多篇，很多老师、同学在交流平台上进行讨论、交流，取得一定的效果。

七、课题研究的下一步设想

今后进一步开展“渗透性”教育的研究。 “渗透性”教育具有可操作性，不但促进学生素质发展，而且提高学科本身的教学质量。这项工作的研究目的在于：①提高学生对地理的兴趣。②使学生意识到地理就在身边。③使学生学会用地理。④通过地理教育提升人的精神境界。

对下阶段课题的研究工作，计划进一步抓好课题队伍建设，把责任落实到每一位人。继续抓好开展课题研究的辅导、培训工作。开设足够的课程，如综合实践活动过程、科技活动课程、研究性学习课程、社区教育课程，争取做到学时保证、人员齐全、活动正常。还要做好课题研究的日常管理工作，如资料的积累、整理、归档，重视过程，把课题研究的开展推上新的台阶。

继续关注社会热点问题，加强这些热点问题的地理学思考，形成论文，并应用到教学实践中；开展试验课型---定州市旅游资源调查和评价；完成“关注生活”地理校本课程的研究报告；形成地理校本课程资源库。

八、研究过程中遇到的困难

教师在理论认识层面上还有一定的欠缺，需要进一步提高。解决方法：利用网络平台，增加和正在进行校本研究的学校同行的学习讨论的的机会，加大培训学习力度，提高课题组全体成员的理论认识水平。

在实践研究过程中，时间很紧张，一般利用节日、假日学生休息的时间开展活动。

 

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2404867.html wangmiwu Tue, 23 Dec 2008 10:18:51 CST 地理三角形坐标图的判读 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2250791.html 三角坐标图是近几年高考的热门题型，它通过等边三角形的三条边做为坐标轴，分别表示三种不同或者相同的地理数据,信息量大，能直观形象的揭示事物的内在联系和发展变化的规律。一般的三角坐标图具有以下特点：它给出一个正三角形，内作若干条三边的平行线，标明三个坐标代表的变量，要求考生读取一些重要的人文要素(如三类产业构成、就业构成等)数据，并根据数据去分析、比较地理事象间人文特征的异同及产生原因。经常用来考察人口年龄的构成情况产业结构、产业结构等问题。

常见的三角坐标图具有以下的特点

⑴因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量；

    ⑵各构成要素占比重的总和是100％；

⑶这种图的构成要素只有三项，而不像其它构成图要素多少可以任意增减；

    判读三角坐标图的一般方法是：一定参照边。按需要读取的数据的坐标轴0值相交的边为参照边。二做平行线。要读取的某点在该坐标轴上的数据，可以过这点做参照边的平行线，平行线与该坐标轴的交点所对应的数值就是我们所要读取的数据。

【例题分析】图1表示①②③④四个地区三次产业的就业构成，读图1回答1-3题

1、地区④ 一、二、三产业的就业比例为

    A．37．6：    17．4：    45．0

    B．31．6：    30．5：    37．9

    C．15．5：    24．5：    60．0

    D．37．6：    24．5：    37．9

2、四个地区中城市化水平最高的是

    A．①    B．②    C．③    D．④

3、四个地区中工业化程度最低的是

A．①    B．②    C．③    D．④

【分析】（1）④地区的三个产业的就业比例的读取方法为（以第一产业为例）：一定起始边，第三产业的坐标轴与第一产业的坐标轴的原点0相交，因此，第三产业所在的坐标轴为起始边，二做平行线，过④点做一条与起始边平行的直线，该直线与第一产业所在的坐标轴的交点就是④ 地点第一产业所占的比例。所以第一产业就业比例为37．6，以此类推，第二、第三产业就业比例分别为24．5 、37．9。所以正确答案选D

（2）城市化水平越高，说明第一产业所占的比重越小，所以选A

（3）工业化程度低，说明第二产业所占的比重低，第一产业所占的比重高，故选C

【针对练习】读我国第五次人口普查年龄结构图，回答4―6题

4、我国第五次人口普查，全国共有人口12。95亿人，图中  表示人口年龄构成状况，其中65岁以上人口的比重是（    ）   A．7 ％   B．23 ％   C．76 ％   D．23％

5、与十年前相比，我国人口中0――14岁的人口比重下降了4.8％ ， 65岁以上的人口比重增加了1.39％，而总人口的比重增加了1.3亿，因此新世纪人口工作的主要任务是

A．控制人口的盲目流动        B． 继续稳定低生育水平

C．遏制人口老龄化的加速的势头D．适当提高少年儿童人口的比重。

6、这一次人口普查与前几次人口普查相比，尽管投入的人力物力多，但统计难度大，主要原因是（    ）

A．近几年人口增长过快   B．人口分极不平衡

C．国内自发的人口迁移规模大   D．大量的国际人口迁移

【分析】应用上面提到的基本判读方法来读数，通过分析可以得出答案：4、A  5、B  6、C

【创新试题】读某地区不同时期耕地面积、人口和粮食单产结构图，回答7―8题

7、70年代人口数量是________，90年代人口数量是________。 90年比70年代耕地面积增加了__________公顷，粮食单产______（减少还是增加）。

8、该地的农业生产势头发展已经减缓，下面 哪组数据的变化可以说明这个问题 （  ）

A．粮食总产量 B．耕地面积

 C．人口数量    D．粮食单产

【分析】这类三角坐标图是表示实际数据的，表示绝对量，各构成要素占比重的总和不一定是100％；这类三角坐标图的构成要素虽然不符合我们上面所说的三角坐标图的特点，但是我们还是可以应用上面的判读方法来读图，首先按需要读取的数据的坐标轴最小值相交的那条线为参照边。其次做平行线，过所求解的点做参照边的平行线，平行线与该坐标轴的交点所对应的数值就是我们所要读取的数据。通过分析我们可以得出答案：7、  6万  8万  0．4公顷  减少　　８、D

对于三角坐标图的判读我们应该是具体问题具体分析，不能一概而论，这样才能更好的提高我们的解题能力。

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2250791.html wangmiwu Mon, 03 Nov 2008 08:20:22 CST 如何根据地理现象判断季节 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2234028.html 根据地理现象判断季节：（以下季节均以北半球为准）
1.根据地球公转速度（或公转位置图）判断
一月初，近日点附近，地球公转角速度、线速度最快，冬半年较短；七月初，远日点附近，地球公转角速度、线速度最慢，夏半年较长。
2.根据正午太阳高度角（或日影）的变化判断
由于地球以一年为周期绕太阳运转，太阳直射点相应地在南北回归线之间往返移动，从而引起正午太阳高度的变化。太阳高度角越大，日影越短。例如，夏至日（6月22日），太阳直射在23°26′N，正午太阳高度角最大地区是23°26′N，最小地区是南极圈以内，正午太阳高度达一年中最大地区是23°26′N以北，最小地区是赤道以南。
3.根据昼夜长短变化状况（或两极地区的极昼、极夜状况）判断
夏至日（6月22日），昼最长的地区（24小时）是北极圈以内，最短地区是南极圈以内，昼达一年中最长的地区是北半球，达一年中最短的是南半球。通常昼长大于12小时为夏半年，小于12小时为冬半年。
4.根据晨昏线的移动判断
晨昏线上的各点太阳高度均为零，把全球分为昼夜两半球，大气散射导致昼半球实际范围大于夜半球；随地球自转，晨线西移，昏线东移（速度为15°/小时）。冬半年北半球晨线随纬度增大而东偏，昏线随纬度增大而西偏；夏半年北半球晨线随纬度增大而西偏，昏线随纬度增大而东偏。
5.根据日出方位（或日出日落时间）判断
太阳总是东升西落，北半球太阳轨迹在南天空，南半球太阳轨迹在北天空；北半球夏半年，东北出，西北落，南北半球相同；北半球冬半年，东南出，西南落，南北半球相同。夏半年地方时日出早于6时，日落晚于18时；冬半年日出地方时晚于6时，日落早于18时。
6.根据气压带、风带位置的移动判断
由于太阳直射点随季节变化而南北移动，地球上气压带和风带的位置，也随季节的变化而移动。例如：当地中海地区受副热带高气压带控制（或西风带）影响时，可以判断季节为夏（冬）季。热带草原气候湿季（夏）、干季（冬）。
7.根据海陆气压中心的盛衰判断
因为海水的比热比陆地大，在同样的太阳辐射条件下，海水温度变化比陆地要缓慢得多。夏季，大陆上的气温比海上气温高得多，形成低压；冬季，大陆上的气温比海上气温低得多，形成高压。例如，当夏威夷高压最强盛时，可以判断此时为夏季。
8.根据海陆等温线的弯曲方向判断
由于海陆热力性质的差异，等温线有规律地弯曲。如右图，北半球，1月份大陆上等温线向南（低纬）凸出，海洋上则向北（高纬）凸出；7月份正好相反。
9.根据季风的风向判断
大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象，称为季风。夏季，大陆上气压比海洋上低，气压梯度由海洋指向大陆，所以风向是从海洋指向大陆，形成夏季风；冬季则相反，风由大陆吹向海洋，形成冬季风。世界上季风主要分布在东亚季风、南亚季风、澳大利亚北部季风等。
我国的季风，东南大部分地区受东亚季风影响，云贵高原部分地区受西南季风和东南风影响。冬季，全国大部分地区受来自大陆的冬季风影响，寒冷少雨；夏季，全国大部分地区受来自海洋的夏季风影响，高温多雨。
10.根据北印度洋洋流流向判断
以赤道为中心受季节影响，流向发生改变的特殊洋流系统。冬季受东北季风的影响，洋流呈逆时针流动；夏季，受西南季风的影响，洋流呈顺时针流动。
11.根据气候特点和特殊天气现象判断
气候要素气温最热月（7月）-夏季最冷月（1月）-冬季 （海洋8月与2月）降水冬雨型-地中海式气候夏雨型-热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、热带草原气候
一些特殊的天气现象如：华北春旱、江淮地区春末夏初的梅雨、东南沿海夏秋之交的台风、长江中下游一带出现的伏旱天气等。
12.根据河流流量变化判断
河流径流的季节变化，同河流的水源补给密切相关，各种类型的河流水源不同，因而径流季节变化的规律也就不同。
（1）以雨水补给为主的河流，主要随降雨量的季节变化而变化。如夏季青尼罗河水量在一年中达最大值。
（2）以冰雪和冰川融水补给为主的河流，汛期出现在夏季，如塔里木河出现汛期，可以判断为夏季（最大水量出现在8月份），同样道理，南极大陆周围海域海冰覆盖面积最大的月份应为8-9月份。
（3）以积雪融水补给的河流汛期则出现在春季；如松花江出现第一次汛期，可以判断为春季；第二次为8月份锋面雨。
13.根据对流层厚度变化规律判断
从赤道（17-18km）向两极（8、9km）递减。冬季对流减弱，厚度变小；夏季对流旺盛，厚度变大。
14.根据某些河流入海口的盐度变化判断
河流汛期流量增大，对海水的盐度起稀释作用，盐度降低。如：长江口盐度，由河口向外盐度逐渐变大，冬季等盐度线向河口收缩，同海域盐度变大；夏季等盐度线向外海扩大，同海域盐度变小。
15.根据雪线高低判断
雪线是多年积雪层的下限，为年降雪量与融雪量的平衡地带。由低纬度向高纬度的高山雪线高度逐渐下降，同时雪线位置的升降有明显的季节变化，由于夏季温度偏高，海拔较低处的冰雪消融，雪线偏高；冬季则偏低。当然海洋性冰川还受降水多少的影响。
16.根据植被变化判断
由于植物的生长发育受热量、水分等自然因素影响，这些自然因素随季节而有变化，导致植被具有明显的季节变化。如热带草原气候区，处于赤道低压带和信风带交替控制地区，干湿季明显交替，夏季雨量充沛，则草木繁茂，冬季雨水稀少，则草木枯黄。
17.根据动物活动规律判断
驯鹿秋季从苔原带北部迁移到苔原带以南的针叶林中，以躲避冬天的寒冷，夏季返回，以躲避针叶林中蚊虫的侵扰。再如，当江苏盐城自然保护区内丹顶鹤聚集之时为冬季，而夏季在黑龙江扎龙；澳大利亚袋鼠冬季生育；我国秋季北雁南飞。
18.根据农业活动判断
农业生产活动具有地域性、周期性和季节性的特点，包括捕鱼、畜牧等也有明显的季节性。如江南丘陵地区采摘新茶为春季；舟山渔场冬季为带鱼汛，夏季为墨鱼汛；天山的“高山移牧”，夏季在高山牧场，冬季在山麓草场过冬，即“夏山腰，冬山脚”；华北平原秋季收摘棉花。
19.根据臭氧层空洞面积大小判断
在对流层较低的地区上空容易出现臭氧的极小值分布区，如青藏高原、北极和南极地区。9-11月份，南极出现臭氧分布的极小值；3-5月份，北半球青藏高原和北极地区出现臭氧分布的极小值。
20.其它
（1）春季：长芦盐区利于晒盐的时期，华北平原出现干旱，长城以北播种小麦，我国北方出现大风或沙尘暴天气。
（2）夏季：到北极考察的最好季节，地中海沿岸国家炎热干燥；索马里沿岸出现寒流。
（3）我国的气象灾害：冬季多寒潮、沙尘暴、干旱、暴雪；夏季多旱涝、暴雨、台风、冰雹、干热风。
（4）青海湖5月最佳观鸟时机（4月飞至鸟岛，5月产卵孵化，6月下旬飞走）。

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2234028.html wangmiwu Mon, 27 Oct 2008 14:59:08 CST 非极点俯视图例析 http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2177227.html 一般的极地俯视图，中心为极地，外圆为赤道(有的为一纬线圈)，射线为经线，同心圆为纬线，分北极图和南极图。二分日时，晨昏线为直线(与正相对两条经线重合)且通过极点，昼夜平分；二至日时，晨昏线为弧线且与南北极圈相切。从自转方向上看，逆时针自转为北极，顺时针自转为南极(北逆南顺)。从经度数排列上看，自转方向与东经度数由小到大的排列方向相同(或与西经度数由大到小的排列方向相同)。顺地球自转方向，度数依次增大为东经度，减小为西经度。同经度值，东经度值大的在东方，西经度值大的在西方。

180°

90°W

90°E

0°
右图外圆纬度数为n，圆内为某日极昼分布的范围，中心为极点，此时非阴影部分日期为m.据此回答1-2题。

1. 此日，太阳直射的纬度为（   ）

A．北纬（90°—n ）       B．南纬（90°—n ）

C．北纬（23°26′—n ）   D．南纬（23°26′—n ）

2.此时北京时间为（   ）

A．（m-1）日8点   B．（m+1）日8点

C．（m+1）日2点D．（m-1）日2点

根据分析得出答案 1 A  2 B

在平时的学习中我们还经常遇到这样的非极点俯视图。

右图为北极圈上空所视的地球12月22日某地的昼夜分布图,斜线表示夜半球，据此回答3—4题。

3．D位于（　　）

A南回归线上 B赤道上 C北回归线上 D北极圈上

4．B点的昼长为（　　）

A．6小时  B．  8小时  C．  10小时  D．  12小时

 

 对于这种非极点俯视图的分析和理解，需要足够的空间想象力。一般我们可以把非极点俯视图转化为一般的侧视图（图1），更容易理解。

这样我们就可以分析得出O是北极圈上一点，A、B 位于赤道上，C、D分别位于南北回归线上。通过分析可知，3 A  4 D

【巩固练习】

右图是南极圈上空所视的地球6月22日昼夜分布图，阴影部分表示夜半球，回答下列5-7 题

5．图中各点中______点表示南极点，______点表示太阳直射点。    

两地的太阳高度分别是______、______。F点夜长为_____小时。

此时，全球以______ 经线和________经线为界分属两个日期。

此时北京时间是______时。

6．E所在地区为______洋，F所在地区为________洲，简述该大

洲的地形特征

7．在图中做出30°E经线，并说出该点附近最为著名的人文旅游

景观。

读下图，外圆为晨昏圈，中心点O为太阳直射点，N为北极点，A点的地理坐标为（66o34’N,0o），据此回答8～11题。

8、O点的地理坐标为  (    )                         

  A．00，1800                  B．00，00

  C．23026＇N,1800             D．23026＇N, 00

9．下列相关叙述，错误的是      (    )                

  A．AEB为晨线              B．E点和F点都在赤道上

  C．E点和F点都在回归线上  D．O点此时昼长夜短

10．此时北京时间是   (    )                         

  A．12月22日20时                B．6月22日8时

  C．6月22日20时                 D．12月22日8时

11．图示时期，下列现象不可能的是   (    )                                     

  A．开普敦温和多雨                 B．北印度洋洋流呈顺时针方向

C．潘帕斯草原牧草生长旺盛         D．珠江口海水盐度为一年中最低时期

【参考答案】

5．C  B  -23°26＇ 90°  60°W  180°  12   12

6．太平洋  非洲地形单一，以高原为主，被称为“高原大陆”。

7．用弧线连接CF即可。金字塔

8．C  9．C  10．B  11．C 

]]> http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/2177227.html wangmiwu Sat, 04 Oct 2008 09:59:21 CST