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<title><![CDATA[我衷心的祝願天下間每個寶寶都健康成長～加油吖^_^]]> </title>
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<![CDATA[我是一名專業幼教 很喜歡小孩子 我這裏有很多關于幼兒的經典文章！

歡迎同行一起來討論 希望大傢多多支持～ ^_^]]>
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<link>http://woaiyoushi.blog.bokee.net/</link>
<language>zh-cn</language>
<creator>woaiyoushi</creator>
<pubDate>Fri, 17 Aug 2007 13:49:57 CST </pubDate>
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<title>上海 格林..</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1951063.html</link>
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<![CDATA[<p>很棒的幼儿园哦!~~</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><u><font color="#800080"><a href="http://preschool.ijd.cn/webui3/01/baby/index.jsp?id_kg=271&amp;type=%D0%C5%CF%A2%B9%E3%BD%C7">http://preschool.ijd.cn/webui3/01/baby/index.jsp?id_kg=271&amp;type=%D0%C5%CF%A2%B9%E3%BD%C7</a></font></u><a href="http://preschool.ijd.cn/webui3/01/baby/content.jsp?id_kg=271&amp;type"></a></p>]]>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 16:03:33 CST </pubDate>
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<title>教师的讲课技巧</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1878250.html</link>
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<![CDATA[教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。<br /><br />有关资料已总结出教师的语言应具备&quot;六性&quot;：1、叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有罗辑性。2、描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。3、范读谈话，情真辞切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。4、借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。5、发音准确、吐字清晰，措词恰当，寓意贴切，富有精确性。6、举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，富有启发性。<br /><br /><strong>时间分配的技巧</strong><br /><br />一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。有的教师讲课开始时怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲，到后来一看时间不多了，便任意删减授课内容，&quot;草率收兵&quot;；还有的教师随意拖堂，下课铃响了半天，还在不停地讲授，室外&quot;喧闹四起&quot;，室内&quot;无心听讲&quot;。&quot;草率收兵&quot;或&quot;随意拖堂&quot;都是不良的教学习惯，应努力克服。<br /><br /><strong>课堂举例的技巧</strong><br /><br />一堂课45分钟，若老师总是滔滔不绝地讲述，势必得不到理想的效果。适时穿插一些妙趣横生的实例，往往会将平淡的一堂课变得生动，富有情趣。课堂上一个好的例子，可以达到一箭双雕的目的，不但使学生们学得懂，记得牢，而且还活跃了课堂气氛 。但举例也不能太随意，以免得到相反的效果。<br /><br /><strong>课堂提问的技巧</strong><br /><br />课堂提问是启发学生积极思维的有效方法，设计的问题必须保持逻辑性、系统性，要注意深浅程度，既不能冒进，也不能保守。课堂提问可分为以下三种： <br />1．为讲新课铺路的提问。这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲。从一开始就抓住学生的注意力，为讲清新课内容铺平道路。2、为突出重点难点而有意创设的提问。通过提问，启发学生独立思考，使他们自觉地接受、掌握课堂知识。教师在讲授新内容时如果遇到了旧的知识，不要直接应用，而应采取提问的方式，让学生回答，从而加强教学的系统性和巩固性。<br />3、总结式的提问。这种提问一般在每节课的小结中进行，老师可以了解学生对所学知识掌握的程度，最后，还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。<br />讲课的技巧是多方面的，注意上述四个方面的有机结合，取他人之长，补自己之短，就会得心应手，水到渠成，形成具有特色的讲课方法。<br />]]>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Sat, 07 Jun 2008 10:50:58 CST </pubDate>
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<title>挖掘宝宝的20种睿智表现</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1878247.html</link>
<description>
<![CDATA[<div id="300">美国哈佛大学心理学教授霍华德&middot;加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。</div>
<div>父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现，从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。
<p>&nbsp;</p>
　　<strong>以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：</strong>
<p>&nbsp;</p>
　　1、善于用语言描述所听到的各种声响。
<p>&nbsp;</p>
　　2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正。
<p>&nbsp;</p>
　　3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色。
<p>&nbsp;</p>
　　4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等。
<p>&nbsp;</p>
　　5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起。
<p>&nbsp;</p>
　　6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌。
<p>&nbsp;</p>
　　7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器。
<p>&nbsp;</p>
　　8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。
<p>&nbsp;</p>
　　9、善于辨别方向，极少迷路。
<p>&nbsp;</p>
　　10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方。
<p>&nbsp;</p>
　　11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体。
<p>&nbsp;</p>
　　12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会。
<p>&nbsp;</p>
　　13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。
<p>&nbsp;</p>
　　14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐。
<p>&nbsp;</p>
　　15、落落大方，动作优雅懂礼貌。
<p>&nbsp;</p>
　　16、看见生人时会说&ldquo;他好像某某人&rdquo;之类的话。
<p>&nbsp;</p>
　　17、善于把行为和感情联系起来，如说：&ldquo;我生气了才这样干的。&rdquo;。
<p>&nbsp;</p>
　　18、善于判断该做什么、不该做什么。
<p>&nbsp;</p>
　　19、善于辨别出物体之间的微小差异。
<p>&nbsp;</p>
　　20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
<p>&nbsp;</p>
　　<strong>测试分析：</strong>
<p>&nbsp;</p>
　　如果孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能。
<p>&nbsp;</p>
　　如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋。
<p>&nbsp;</p>
　　如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子。
<p>&nbsp;</p>
　　如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想像能力。
<p>&nbsp;</p>
　　如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力。<br />
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Sat, 07 Jun 2008 10:48:01 CST </pubDate>
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<title>国际儿童节 </title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1854928.html</link>
<description>
<![CDATA[<p>国际儿童节简介</p>
<p>国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day），它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>国际儿童节由来</p>
<p>儿童是国家的未来的主人翁，因此，如何提供儿童一个良好的家庭、社会或是学习环境，乃是世界各国致力的目标。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了&ldquo;国际儿童节&rdquo;的概念。<br />这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行&ldquo;儿童幸福国际大会&rdquo;，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。<br />自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后订定&ldquo;儿童节&rdquo;。<br />特别是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 </p>
<p>1951年4月，国际民主妇女联合会在苏联莫斯科开会，决定每年的6月1日为国际儿童节。决议号召保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利。指出：全世界所有民主团体和成年男女要同雇用男女童工现象作斗争，由国家保护儿童的健康，用削减军费的办法满足儿童所需的经费。</p>
<p>1949年12月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会上，中国和世界各国劳动妇女代表，揭露了帝国主义和各国反动派迫害儿童的罪行。为了保障全世界各国儿童的生存权、保健权、教育权等基本权利，会议规定了每年的6月1日为国际儿童节。1949年12月23日，中华人民共和国中央人民政府政务院发布通令，规定&ldquo;六一&rdquo;国际儿童节为中国儿童的节日。<br />六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年，&ldquo;国际儿童幸福促进会&rdquo;举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。 <br />第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。 <br />我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想，1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的&ldquo;4&middot;4&rdquo;儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与&ldquo;六一&rdquo;国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。</p>
<p><br />目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节。事实上，近年来，美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><br />有关儿童节的诗歌</p>
<p>百花开放笑声甜， <br />拂面浓馥六月天。 <br />对对白鸭游碧水， <br />双双木桨荡画船。 <br />嫦娥羡慕儿童节， <br />织女思凡懒做仙。 <br />敢问瑶台谁是主？ <br />新蕾初绽正童年。 <br />在繁花喧嚣的日子里 <br />六月告别春风的季节 <br />颗颗亮闪闪的 <br />致洁无比的心依依绽开 <br />翠色幕幔徐徐开启 <br />舞台上粉黛浓妆的小天使 <br />咿咿呀呀地细诉着 <br />满树都是鲜艳的故事 <br />天空湛蓝如水 </p>
<p>&ldquo;六一&rdquo;的太阳 <br />为什么这样辉煌？ <br />&ldquo;六一&rdquo;的花朵 <br />为什么这样芬芳？ <br />&ldquo;六一&rdquo;的红领巾 <br />为什么这样鲜艳？ <br />&ldquo;六一&rdquo;的孩子们 <br />为什么这样欢畅&hellip;&hellip; <br />你知道，他知道， <br />大家全知道。 <br />全世界最年少的节日 <br />已经来到， <br />全世界最天真的节日 <br />就在今朝。</p>
<p>&ldquo;六一&rdquo;的歌声 <br />为什么这样动听？ <br />&ldquo;六一&rdquo;的舞蹈 <br />为什么这样多情？ <br />&ldquo;六一&rdquo;的故事 <br />为什么这样引人？ <br />&ldquo;六一&rdquo;的集会 <br />为什么这样欢腾&hellip;&hellip; <br />你清楚，他清楚， <br />大家都清楚。 <br />歌舞、故事、集会 <br />表达儿童的幸福， <br />今天的小苗， <br />必将长成参天大树。 </p>
<p>我们是出巢的小鹰， <br />明天将飞得很高很高。 <br />我们是含苞的小花， <br />明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 <br />我们就是我们， <br />红领巾在胸前燃烧。 <br />请看明天 <br />我们将举起山，挑起河， <br />捧起现代化的祖国， <br />飞向金色的目标&hellip;&hellip; </p>
<p>&nbsp;</p>
<p>我想活在一个永远也长不大的世界 <br />人们天真，善良，不互相伤害 <br />即使吵架，也很快和好 <br />即使哭泣，也很快停止 <br />卧室里，操场上，江河边 <br />堆积着我们共同的玩具 <br />天空蔚蓝，大地洁白 <br />走到哪里都是小风车 <br />小木马，小花朵 <br />展露出羞怯的笑脸 <br />如今的世界叫人忧郁 <br />厌恶。又无法改变 <br />特别是当时间把我们送入青年 <br />送入中年，送入老年 <br />我们艰辛生活，苦中作乐 <br />每年只有一个晚上 <br />用来短暂地挥霍 <br />每年只有一个晚上 <br />想起遥远的事物 <br />兀自动容，又黯然失色 </p>
<p>&nbsp;</p>
<p>儿童节祝福语<br />最真诚祝福语：</p>
<p>在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉；有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利！<br />充满欢乐的&ldquo;六一&rdquo;终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！</p>
<p>最个性祝福语：<br />&ldquo;六一&rdquo;？呵呵，这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的欢乐，让今天只有甜&quot;的愉悦！来吧，朋友，祝福&ldquo;六一&rdquo;，相聚&ldquo;六一&rdquo;！<br />一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天&mdash;&mdash;六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let&rsquo;s go ！Come on。</p>
<p>最煽情祝福语：<br />&ldquo;六一&rdquo;是孩子们的天堂，&ldquo;六一&lsquo;将令你心花怒放；&ldquo;六一&rdquo;是你的期望，&ldquo;六一&rdquo;你可以激情奔放，&ldquo;六一&rdquo;里你也可以享受天伦之乐。总之，&ldquo;六一&rdquo;将令你无比激动，无比快乐！<br />在这个六一，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；5.12地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有&ldquo;六一儿童节&rdquo;；我的第三个愿望给灾区的孩子，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐的生活！</p>
<p>最搞笑祝福语：<br />别动,抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁,交出你的伤心,掏出你的烦恼,摘下你的哀伤,喏!换上这个,我送来的快乐!预祝六一儿童节快乐哦 </p>
<p>这是我给你一天后的信息(别往下按)时间到了再看! 偷看是吧?淘气,叫你别看!你真想看?! 六一儿童节快乐! </p>
<p>通知:今天是你的节日.祝你节日快乐!请速到幼儿园领取棒棒糖一根.擦鼻涕手绢一块.开裆裤一条.尿布湿一个.特此通知.逾期不领PP上狠狠的打 </p>
<p>我绝望了,紫霞离开了我,师傅太唠叨,牛魔王欠债不还,好不容易买下的水帘洞被菩萨抢走了,只剩下一毛钱发短信,二弟,祝你节日快乐! </p>
<p>当流行恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:小P孩,六一快乐! </p>
<p>你头戴黄色小菊花,身穿红色小肚兜,嘴咬白色小奶嘴,双手抠着大脚丫,问你今天怎么了,你害羞的说:&quot;人家,人家今天也想过六一嘛!&quot; </p>
<p><br /><br /></p>]]>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 10:07:54 CST </pubDate>
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<title>我在本市红十字会工作！</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1843788.html</link>
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<![CDATA[<p>自从2008.5.12汶川地震以来 我一直在本市红会里当志愿者 帮忙 从最开始的捐款捐物 到现在召集的护理和心里志愿者&nbsp; 要他们去医院陪护安慰伤病员 其实这半个多月来 一直很忙 很忙 每天都有很多事情要处理 我看见我们科长的嗓子都哑了 几个会长都在不断在打针吃药 大家都很累 可是我想 我们这些和灾区的同胞们比 算什么呢 他们很多人都已经失去了生命 幸存的同胞们也有很多伤痛 所以我们应该更尽心尽力的做好志愿工作 我在这里每天负责接电话 传资料 和数款 有时出去参加募捐或者各种培训活动 也学到了很多社会经验 认识了很多很有爱心的好朋友 他们都很热情很棒的！~</p>
<p>先写到这里把 要工作拉！&nbsp; 呵呵 加油</p>]]>
</description>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Thu, 29 May 2008 11:30:19 CST </pubDate>
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<title>轻松搞定宝宝脏衣服<妈妈学习班></title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1767977.html</link>
<description>
<![CDATA[<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">妈妈是不能容忍自己的宝宝变成&ldquo;小邋遢&rdquo;的，往往宝宝弄脏一件，就换一件。但面对一件件沾着奶渍、油渍、灰渍的衣服，另一个难题又放在了妈妈的面前&mdash;&mdash;如何把这些衣服洗干净?</font><br /><font face="黑体" color="#008000" size="5">1、如果宝宝在吃鸡蛋时，不小心把蛋黄弄到衣服上，那么洗涤时可以把衣服浸泡在冷水中，不要搅拌，过1个小时以后，就可以按照正常方法洗涤了。</font><br /><br /><font face="黑体" color="#008000" size="5">、如果宝宝在吃西瓜汁、西红柿或草莓等水果时，果汁滴下来沾到衣服上，或者衣服上有巧克力污迹时，可以用苏打水浸一段时间后，再用手搓，直到消除污迹，再按正常的方法洗涤。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">3、衣服上沾了奶渍，可以先用冷水洗涤，然后用加酶洗衣粉洗涤便可除去。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">4、有时宝宝吃东西时，有可能因为不好吃或呼吸不畅而呕出食物把衣服弄脏，遇到这种情况，可以先擦去呕出物，然后漂洗时用加酶洗衣粉洗涤就可以了。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">、带宝宝去公园玩，宝宝喜欢在草地翻跟头、打滚，弄脏的衣服也在所难免。许多母亲认为草渍很难洗净，就不让孩子按自己的方式玩。其实，衣服上有草渍，如果正常的洗涤方式不见效，可以用纱布沾点酒精擦洗。</font><br /><font face="黑体" color="#008000" size="5">6、沾有血迹的衣服可以这样洗：先用水浸泡衣服30分钟后再洗，效果不好时可以用加酶洗衣粉，再不行还可以在血迹上滴几滴氨水。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">7、宝宝的衣服特别容易脏，需要经常洗，如果妈妈担心反复洗涤会把衣服洗坏，可以在宝宝衣服的袖口、领口和膝部喷上一些布料保护剂，那么，脏东西或泼溅出来的流质物品大多会形成珠状，随时可以用湿毛巾擦去。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">8、大一些的宝宝会喜欢吃泡泡糖或口香糖。他们吃完后，用手抛不掉，于是就把口香糖擦在衣服上，遇到这种情况可以用四氯化碳或甲醇软化口香糖，然后把它轻轻揭去就可以了，保证干净卫生。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">9、女孩子越大就越要漂亮，妈妈用的脂粉，她常要&ldquo;揩点油&rdquo;。因此，女孩子的衣服上常会留下唇膏之类的痕迹，妈妈可以试着轻轻将凡士林或者甘油揉入污迹中，然后用温肥皂水洗涤，晾干后，再用海绵蘸四氯化碳将污处擦试干净。</font></p>
<p><font face="黑体" color="#008000" size="5">10、比起衣服，宝宝的鞋更容易脏，清洗白球鞋时为了保证良好的外观，在洗完第一水后，可以在鞋面涂上淀粉，这样做就能防止泥土嵌入里面。<br /><br />　　11、宝宝活动了一天，他换下来的脏袜子有时会变得很硬。这时可以把袜子先放在苏打水中漂洗，再放进洗衣机中与其他衣服同洗。如果是白袜子，洗干净以后可以放在加有小块柠檬的水中煮一煮就会恢复原来的柔软度</font><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></p>]]>
</description>
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<author>woaiyoushi</author>
<category></category>
<pubDate>Sun, 11 May 2008 11:28:46 CST </pubDate>
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<title>浅谈幼儿教师的职业修养</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1669436.html</link>
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<![CDATA[幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她也需要不断地提高自己，完善自己。胜任幼儿教师这份工作，必须有着专业而又深刻的职业修养。<span id="AD9iwm"></span><br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　站在人类未来的摇篮边&mdash;&mdash;幼儿教师的职业思想定位<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。对于一个人的成长来说，幼儿阶段的教育是其在家庭教育之外接受的具有社会性意义的起始教育，是关乎一生发展的启蒙教育。如果把发展国家和民族的教育事业看作是建造一座宏伟大厦的话，那么幼儿教育就是这项伟大建筑工程的奠基阶段。如果把人的成长与成才过程形象地分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段，那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此，从国家的整个教育事业与民族的发展大计上来讲，幼儿教师职业是一种为着民族未来而奠基的职业，这份
<p>&nbsp;</p>
职业具有十分崇高与神圣的社会价值，可以说幼儿教师是站在人类未来摇篮边上的人。<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　在一次诺贝尔科学奖的颁奖大会上，有一位记者兴致勃勃地前去采访一位七十多岁的获奖者。记者问道：&ldquo;对于您的成功来说，您在哪所大学、哪个研究机构获益最多？&rdquo;老者沉吟片刻后满含深情地说：&ldquo;在幼儿园。&rdquo;记者十分惊异地问：&ldquo;为什么？&rdquo;老者沉静地说道：&ldquo;是幼儿园的老师给了我一生受益的习惯。在幼儿园里，我懂得了要把用过的东西摆放整齐，懂得了不是自己的东西不能拿，懂得了有了好吃的东西要分给小朋友一些，懂得了饭前要洗手&hellip;&hellip;&rdquo;这位　老科学家的回答的确让许多人感到惊异，但他恰恰说出了幼儿园的教育是关乎人一生的，幼儿教师对人才的培养发挥着十分巨大的作用。幼儿教师是人的心灵与情感的最早的启蒙者，是人的智慧与才华的最早的发掘者，是人健康成长的最早的扶持者和引导者。<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　在《幼儿园工作规程》中有这样一句话：&ldquo;幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。&rdquo;其实，幼儿教师的工作岂止是为幼儿的家长提供眼前一阶段的便利，更重要的是我们应该看到，幼儿教师的工作是为千万个家庭培植着未来的希望和幸福。孩子是家庭的未来，望子成龙几乎是每一个家庭的殷切期望，幼儿教师就是用双手和爱心为千万个家庭栽培幸福的人，而家庭的幸福是可以代代相传的，因此，幼儿教师的贡献是一种不朽的贡献。<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　做为一个幼儿教师，如果深爱着自己的这份工作，就要认真地从心底里为自己的职业价值找准定位。这样，才能更好地理解自己的职业，才能更自觉地奉献于这个职
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业，也才能在这个职业中获得更多的愉快的体验。<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　朵朵葵花向太阳&mdash;&mdash;幼儿教师的师表形象<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　善于模仿是幼儿的天性，而&ldquo;跟我学&rdquo;也是我们工作中常用的语言，就像葵花具有极强的向阳性一样，幼儿园的孩子们具有极强的&ldquo;向师性&rdquo;。因此，我们如果把孩子们看作是朵朵向阳花，而我们的幼儿教师就像那一轮太阳。这太阳应该是一轮怎样的太阳呢，也就是说幼儿园教师应具有怎样的师表形象呢？<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　原苏联教育家马卡连柯曾对儿童的家长们说道：&ldquo;你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。不要以为只有你们和儿童谈话的时候，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才执行教育儿童的工作。在你们生活的每一个瞬间，都教育着儿童，你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报&hellip;&hellip;所有这些，对儿童都有很大的意义。你们的态度神色上的少许变化，儿童都能看得到和感觉到。你们思想上的一切转变，无形之中都会影响到儿童。&rdquo;马卡连柯的这段话对幼儿教师同样是适用的，幼儿教师的一言一行、一举一动无时无刻不在影响着幼小的孩子们。那么幼儿教师如何加强自身的修养，才能无愧于太阳的角色呢？<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　做为幼儿教师首先要忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业。要对这份工作表现出恒久的热情，遇到挫折也不能灰心丧气，更不能在幼儿们的面前表现出对这个职业的不满情绪。幼儿教师必须爱护每一个幼儿，尊重每一个孩子，平等地看待每一个孩子，决不能歧视任何一个孩子，更不能对孩子实施体罚或变相体罚。不管孩子是否健康活泼或者体弱，不管是聪明伶俐还是有些鲁苯，不管是漂亮的公主还是丑小鸭，不管是用小车送的还是用自行车接的，在
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幼儿教师的眼里，他们都是平等的，他们都是完善的生命，他们都是生动的存在，他们都是可爱的天使。幼儿教师必须尊重幼儿的家长，跟家长建立平等友好的朋友关系。只有尊重别人才能赢得别人的尊重，只有尊重幼儿的家长才能得到幼儿家长的真诚配合，才能够使幼儿园的教育工作与家庭教育形成合力，才能够真正做到了解孩子，因势利导，因材施教，才能取得幼儿教育工作的成功。幼儿教师必须和同事团结协作，大家是同事关系，又如同姐妹兄弟，互相关心，互相支持，密切配合，教师之间团结友爱的融洽关系必然直接影响到孩子们学会和谐相处。幼儿教师必须勤奋好学，永不满足。幼儿教育工作要求每一位教师必须多才多艺，知识广博，既应 有精深的专业知识，又应广泛涉猎各门科学与艺术，才能够在孩子们方方面面好奇的提问面前应付自如，才能满足对幼儿进行全方位知识兴趣启蒙的需要，才能带领孩子们走近丰富多彩的科学与艺术的奇妙世界，才能潜移默化地让孩子养成喜爱学习的习惯。幼儿教师必须养成好学不倦的习惯，成为一棵吸引孩子们的知识大树。幼儿教师必须注意自己的言谈举止，注意衣着穿戴。<span id="AD9iwm1"></span>礼貌、得体、大方、文雅，一言一行、一举一动都应让孩子们喜欢，才能使孩子们乐于亲近你，也才能够在社会上树立起良好的为人师表的形象。<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　加强自身的师表、师德修养是必须靠自觉的，冰心在诗中写道：&ldquo;修养的花儿，在寂静中开过去了；成功的果子，便在光明里结实。&rdquo;幼儿园教师只有不断自觉规范自己，修养自己，提升自己，美化自己，才能收到&ldquo;朵朵葵花向太阳&rdquo;的效果，才能真正成为幼儿眼中
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、心中与梦中的太阳。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;
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快乐着他们的快乐&mdash;&mdash;幼儿教师工作的方式技巧<br />&nbsp; &nbsp;<br />&nbsp; &nbsp;　　快乐着他们的快乐，忧伤着他们的忧伤，有时则把幼儿拉进自己的怀里，用手帕为他们轻轻地拭去泪水，或者讲个笑话，让孩子们破涕为笑，这是幼儿教师常有的工作状态。只有快乐着孩子们的快乐！~]]>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 12:21:41 CST </pubDate>
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<title>幼儿教师自我学习计划</title>
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<![CDATA[在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。<span id="AD9iwm"></span>
<p>一、&nbsp;&nbsp;&nbsp; 认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。 </p>
<p>作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。 再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。 最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 </p>
<p>二、努力提高自己的专业素质。 </p>
<p>首先，在理论学习中成长： </p>
<p>1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 </p>
<p>2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 </p>
<p>3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 </p>
<p>其次，在实践中成长： </p>
<p>1、积极参加专业学习培训和教研活动。 </p>
<p>2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。</p>
<p>3、探索适合本班的教育内容、教育方法。</p>
<p>4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 </p>
<p>5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 </p>
<p>6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。 </p>
<p>三、重视师德修养 </p>
<p>首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起&ldquo;一切为孩子&rdquo;的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。</p>
<p>&nbsp;</p>
最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
<p>&nbsp;</p>
<p>四、具体实施内容： </p>
<p>1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<div id="bodya" style="DISPLAY: none"></div>
2、学习教师观察技能。&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>
<div id="body2">
<p>3、书写有关阅读笔记一篇。 </p>
<p>4、向家长反馈幼儿的阶段表现。</p>
<p>5、向英语教师学习口语与幼儿交流。</p>
<p>6、学习制作多媒体课件来辅助教学。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>]]>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 12:20:11 CST </pubDate>
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<title>向大家推荐一本好书——十万个为什么!~</title>
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<![CDATA[<p>在工作中我们时常会遇到这样的情景：孩子向老师提出了一个问题，老师却不知如何回答？孩子天生好奇，当他们一睁开眼睛，伸出小手时，就开始了对世界的探索。在他们眼里，无不新奇、有趣 ，一张有颜色的纸、一块橡皮泥都能引起他们的极大兴趣，也能引起他们探索的欲望。<span id="AD9iwm"></span> </p>
<p>特别是在幼儿园里，我们面对的是一群对世界充满好奇的孩子，他们小小脑袋里装着无数的奇思异想，他们常常会问许多的&ldquo;为什么&rdquo;希望得到解答。如：下雨打雷的时候孩子会问&ldquo;老师天上为什么要打雷呀&rdquo;、&ldquo;为什么天上有星星？&rdquo;</p>
<p>随着新《纲要》的颁布，对我们幼儿园的老师也提出了更高的要求。以前我们常说，要给学生（幼儿）一杯水，老师要有一桶水；进入新课程后，老师的一桶水也不够了，应该成为自来水，学生（幼儿）什么时候要了，就得流出来。</p>
<p>想成为一名优秀的幼儿园老师光有一定的幼教专业理论知识是不够的，远远不能满足孩子们的需求，还要有&ldquo;七十二变&rdquo;的能力，&ldquo;上知天文，下知地理&rdquo;的知识。这就需要我们教师在平时的工作、学习、生活中不断学习，围绕新《纲要》以内养外，成为不仅有知识也要有文化的人。</p>
<p>我们可以作这样的形容：</p>
<p>人生哲学、人生感悟类的知识是我们幼儿教师成长的阳光，它指引我们正确的人生方向；</p>
<p>幼教专业理论知识是我们幼儿教师成长的土壤，为我们的成长奠定基础；</p>
<p>科普类的知识是我们幼儿教师成长的水份，为我们拓宽了知识面，不仅感悟到了学习科学知识的重要性，也感悟到了科学的奥秘。
<div id="bodya" style="DISPLAY: none"></div>
当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师应站在时代的潮头，学习更多的人文自然科学知识，不断充实自己。所以今天我要向大家介绍的书是《十万个为什么》。里面包括了《动物篇》、《植物篇》、《人类篇》、《宇宙篇》、《军事篇》、《自然篇》六个分册。内容都是孩子们能遇到的、听到的、想到的问题。对这些问题都有简明的文字来叙述、说明。这本书充实了孩子的头脑、开拓了孩子的视野、点燃了孩子智慧的火花，使他们逐步认识自然界的客观规律，插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。是值得</p>
<div id="body2">
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教师、家长、孩子一看的好书。</div>]]>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 12:19:29 CST </pubDate>
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<title>谈现代幼儿教师的素质</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1669430.html</link>
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<![CDATA[<p>幼儿教师素养是教育史的永久命题。幼儿公共教育机构的创始人欧文曾这样告诫教师：你们的职责是善于发现孩子们的兴趣，以人道主义对待孩子。<span id="AD9iwm"></span>他还要求教师始终如一地对孩子们和颜悦色地说话。有&ldquo;幼儿园之父&rdquo;美誉的福禄培儿认为：教师是幼儿学习的指导者，是良好环境的卫士。我国学前教育的泰斗陈鹤琴先生在《怎样做人民的幼稚园教师》一文中写道：&ldquo;热爱儿童是做一个优秀教师的起码条件&rdquo;。他说：&ldquo;一个热爱儿童的教师，他是全心全意地为儿童谋幸福，继续不断地改进自己的工作的。反之，一个不热爱儿童的教师，他是不会时时刻刻想到如何指导儿童的生活，如何使儿童得到合理的教养的。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 幼儿教师素养也是一个现实命题。教师是幼儿园教育教学工作的基本力量，教师素养高低已经成为幼儿园教育事业成败的关键。具有良好道德和业务素质的教师队伍，是创办高质量有特色幼儿园的力量源泉和重要保证，一所幼儿园的办园质量和特色往往是幼儿园教师的群体素养和群体特长的体现，是他们教育教学思想和经验的积累与升华。故提高教师队伍的整体素养，是关系到幼儿园、</p>
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幼儿教师个人，乃至关系到整个幼儿教育事业大局的重中之重的大事。
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当今时代是信息化、国际化、现代化的时代。现代化将带来教育新理念、教育新环境、新设施，也推动幼儿教师朝着现代化的目标奋进。幼儿教师作为孩子们成长的指导者、帮助者，必定要在专业化、现代化的进程中不断提高自身的素质。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 现代幼儿教师因具备哪些素质呢？</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要有一颗挚爱之心。&ldquo;热爱是最好的老师&rdquo;。任何一名优秀的教师，都需要具有爱岗敬业的优良品质。幼儿园是孩子家庭生活的延续和发展，幼儿教育是爱的职业，爱心是幼儿教师的本质属性。有爱心的教师清楚，幼儿的事再小也是大事。幼儿十分稚弱，又处在生命成长的初期，每一步都对其未来产生着重要的影响。对孩子耐心、细心、呵护与培育并重，每一个一日生活，每一个活动都孕育着发展。幼儿身心健康成长，幼儿安全管理的每一项工作，都牵连着家家户户。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻、真诚，同时又蕴含着丰富的公正、平等。这种爱产生于强烈的历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献、不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。为他们的成长创造一个乐园，使之幸福生活，健康发展。&ldquo;一切为了孩子，为了一切的孩子&rdquo;，无论他们来自怎样的家庭</p>
<p>&nbsp;</p>
社区，无论他们的品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子，尊重孩子，为孩子着想。
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知新能层出不穷，需要我们设计富有活力的生活，创造崭新的世界。倘若教师不及时更新知识，不积极谋求完善知识结构，无意识发展科学思维，还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。因此，教师必须具有一种知识更新的紧迫感，从而迫使自己充分利用点滴时间，利用一切机会，克服困难，勤奋刻苦钻研新知识，使自己有更广阔的知识视野，在教学中及时反映社会发展、科技进步与幼儿教育的前沿成就。这样，幼儿教师才具有永久的魅力和价值。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孩子每天都会发问：&ldquo;是什么？为什么？&rdquo;教师要给幼儿一碗水，自己就要成为涓涓的小河！在现代社会中，教师丰富的经验仍然是极其宝贵的，问题是这经验必须建立在发展的基础之上，才能发挥其价值和意义。不少经验丰富的教师，常常落伍，原因在于在这个瞬息万变的社会，经验往往是&ldquo;过去时态&rdquo;。例面对幼儿教育环境的变迁和信息化社会提出的新课题，即使是曾经拥有丰富经验的教师，同样需要及时更新自己的知识结构，调整自己的心理状态，适应教育教学的新需求。同时应该更自觉地在教育实践中注意积累经验，进行深入的钻研和独立的创造，在反思研究中超越自我。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要有一颗尚美之心。尚美是一种境界，也是一种人格。举止文明、为人师表、言行优美是教育事业对师表形象提出的基本要求。现代教师应当崇尚美，力求使自身的教育智慧化和美化，去影响、熏陶幼儿，做一个情操高尚、讲究文明、神形秀美、仪表端庄、富有自我修养，能够以身自教的教师。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 幼儿园是美育天地，艺术化手法是幼儿教育的基本特色。幼儿</p>
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教师美的鉴赏力、感染力是从事幼教事业的基本功。要善于创造美的环境，运用美的语言，使用美的手段，通过美育传承知识，陶冶情操。教师每天都应该创新突破，让孩子们感受丰富多彩的美好生活，使艺术的美、知识的美融入对他们进行独立性、创造性、主动性的素质培养之中。
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要有一颗合作之心。一个教师在教育活动中，必然要碰到很多人际关系，教师要以高尚的职业道德处理好自己与集体、与家长、与其他各方面的人际关系，形成教育的合力，既有利于教育任务的完成，又能使教师个人保持愉快的心境。幼儿园的工作更加需要相互信赖的合作气氛，创造相互理解、彼此信赖、互相支持的氛围，幼儿园赖以生存和发展的空间和渠道是在合作中拓展的。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响幼儿，合作也是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要素质。教师之间、教师与保育员之间是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。21世纪的教师素养中，亲和力是一项重要指标。幼儿教师的亲和力本质上是一种爱的情感，只有发自肺腑地爱孩子，才能真正地亲近孩子，关心孩子，也才能激发孩子们体验生活、探索生活、创造生活。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要有一颗健康乐观之心。幼儿园是一种特殊的生命圈。幼儿的生存发展需要特殊的环境，需要童心和童趣。<span id="AD9iwm1"></span>无论是真诚活泼的年轻教师，还是饱经风霜的老教师，一旦面对孩子，就需要保持或激发童心和童趣，真诚相待，欢快游戏，让孩子在无忧无虑的环境中，尽情</p>
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享受童年生活的灿烂美好。
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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 幼儿教师要对自己的潜能有乐观的估价，对教育工作的成效和事业的发展充满希望。幼儿教师的工作尤其需要勇于人先、不甘人后的信念，敢于迎接挑战，善于激励自己，承担风险，在教育教学中尽其所能，发展自己的长处和优势，充分相信自己，取得工作的成功。
<div id="bodya" style="DISPLAY: none"></div>
&nbsp; 要有一颗创新之心。勤于实践、勇于探索是幼儿教师爱岗敬业、尽职尽责精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。因此教育必须创新，急切呼唤创造型的教师。这样的教师具有探索的兴趣，在工作中善于开拓创新，即使发现和捕捉孩子们的火花，并及时引导其进行创新思维；这样的教师能够在教育生涯中扬长避短、推陈出新，形成自我特色，成为专家型的教师。</p>
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</description>
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<author>woaiyoushi</author>
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<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 12:18:08 CST </pubDate>
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