安县行

                                                                                          文/唐雅冰

由于地震，对龙门山断裂带的区域变得格外敏感，也因为地震，让我记住了以前倍感陌生的地名，安县就是其中一个。

上周一位叫叫陈伟的志愿者到我校联系，希望我们能组织学生为安县安置点的学生捐一些书籍与夏季衣物，为灾区孩子尽一点绵薄之力，这是大家都乐意的事。短短几天，一切到位。

7月9日下午，与学校其它三位同志在志愿者的带领下带着全校师生的心意朝安县永安镇灾民安置点进发。

一路上，我在脑中一遍又一遍描绘着那里的景象，又一遍又一遍自我否定。中江到绵阳城一段，地震留下的痕迹已经很小了，一进安县，我的心就被紧紧攫住了，路旁的房屋很多龇牙咧嘴，面目狰狞，很多房屋已经被推掉，只剩下满地瓦砾、水泥块，大大小小的帐篷在路两旁绵延开去，形成一道特殊的风景。在离永安镇不远的地方，一棵高大的树被几根大木头撑着，与地面大约成45度角倾斜，仿佛正低头倾诉着地震给自己带来的灾难。

离目的地越来越进，公路上方标语一排又一排，空气中弥漫着地震带来的气息。已经近黄昏，一轮夕阳悬挂在车窗前，余晖洒在我们身上，每一缕阳光都像一根针，刺疼着我的心脏。路旁的山高大、威严，直插云霄，让人感到很是压抑，压得喘不过起来。

到了永安镇灾民安置点，一大群人立即围过来，他们有的是安置点的灾民、有的是志愿者，也有几个学生。迎接我们的是《扶贫杂志社》的记者吴锡斌，个头挺高、人挺瘦，从他的口中，我们知道这里共有学生100多个，遗憾的是他们今天已经放假，我们只看见几个没有离开的孩子与一排排摆放得并不怎么规范的课桌椅。

安置点建在一片空旷的田地里，密密麻麻的帐篷从田间冒出，人穿梭其间，嘈杂的声音听来 却格外亲切，让人真切的感受到活着就是幸福。

安置点门口是帐篷图书室，一本本书在简易书架上摆放地整整齐齐，几个孩子正专注地看着，也许是见惯不惊，对我们这群冒然闯入者，他们只是抬头淡淡望一眼又沉浸在自己的世界里了。听接待我们的《中国扶贫杂志社》记者吴锡斌说，就这简易图书室是他与另一名已经离开的女记者——吴菲菲一手建成的，里面的书籍全部是别人捐赠的，我不由对身边这个瘦高个肃然起敬。

我们的车停在帐篷中间的空地上，一群人来帮着下货，一边搬一边说着感谢的话，可我却一句都不知道该怎样回答，担心自己不小心的一句话就揭开他们还没有完全愈合的伤疤。倒是一对龙凤胎姐弟大方地给我们介绍起他们的情况，他俩来自北川，学校有人伤亡，现在很多同学不知道去处，老师也不知道在哪儿，他们在这里的学习也都是志愿者来辅导。今天他们正式放暑假，只放5天，然后就开学，进行下学期的新课……

参观、合影、访谈……时间慢慢流逝，到了做晚饭时间，炊烟从帐篷顶上升起，一股股浓浓的煤烟味扑鼻而来，呛得我们有点呼吸困难的感觉，可帐篷中的人浑然没有感觉。

返程途中，我们又到了黄许镇安置点，这里条件比永安要好些，人也更多。在这里，我们遇见了来自武汉大学的志愿者王彩航，一个刚22岁的在校大学生，就读新闻系的他很健谈，从他口中我了解到很多志愿者的不容易，如没有固定收入的他刚开始是瞒着家人来到灾区的，开支还要家里支援等；我们还遇见了许多辞职到这里的志愿者，有来自湖北搞建筑的、有来自各地的教师、还有一个是专程从瑞士赶来的……面对来自全国各地的他们，我除了敬佩还是敬佩。

夜色越来越浓，在志愿者王彩航的一声声叮咛中，我们踏上归程。沿途最明亮的地方是公路上，来往的车灯照亮了冰冷的水泥地面。路旁的活动板房、帐篷以及没有拆除的房子中很少看见光亮，大地一片沉寂，偶尔发现一处闪烁着的昏黄的灯光都令我们都倍感惊喜。大家安静地、贪婪地看着窗外，仿佛在努力寻找着什么。

再见了，安县；再见了，这片让我们如此心疼又如此牵挂的土地。

为表达全国各族人们对四川汶川大地震遇难同胞深秋的哀悼，国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日，全国上下降半旗，14点28分为汶川遇难同胞默哀三分钟。

早上回家，电视里正在播放降半旗的镜头，国歌一遍遍响起，国旗升上杆顶又徐徐降下，那国歌如重锤，一下下狠狠敲击着我的心，敲得我眼眶发热。“中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声……”我们真的到了危急的时刻。

上午到接到电话到教育局学生股，与其他几个人商量下午在县中举行中江县教育系统为汶川地震遇难同胞的默哀仪式的有关事宜。期间有被惊吓了一次，好在并不是很严重，事情也进行得很顺利。

下午两点钟来到县中，城区所有学校的行政领导与教育局全体领导都到了。2点25分，仪式准时举行，随着哀伤的音乐与主持人低沉的声音，眼泪与汗水一起缓缓滑下。武警中队的战士将国旗升上又降到旗杆三分之一处，旗帜停了，空气也仿佛凝固了。

去天堂的路很长很长，遇难的同胞，一路走好；去天堂的路很黑很黑，先行的同胞，我们在身后用眼光为你们照亮。轻轻地上路吧，不要惊醒自己曾经的梦；轻轻地上路吧，天堂里没有地震，那里很安全很安全，在梦里，别忘了向地球上的亲人报一声平安。

5．12，灾难已经成为过去

        5．12，带给我们的考验还很多很多

        生者，我们好好活着，有意义地活着

        逝者，你们慢慢上路，放心地上路

真爱无边，阴云即将散去，太阳就要出来。2008年，雪灾没有压倒我们、藏独没有得逞、地震也定会在我们13亿人坚实的臂膀中退却，让我们共同为明天祈祷、祈祷咱们的同胞幸福、祈祷咱们的祖国平安。

2008年5月19日      星期一

为表达全国各族人们对四川汶川大地震遇难同胞深秋的哀悼，国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日，全国上下降半旗，14点28分为汶川遇难同胞默哀三分钟。

早上回家，电视里正在播放降半旗的镜头，国歌一遍遍响起，国旗升上杆顶又徐徐降下，那国歌如重锤，一下下狠狠敲击着我的心，敲得我眼眶发热。“中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声……”我们真的到了危急的时刻。

上午到接到电话到教育局学生股，与其他几个人商量下午在县中举行中江县教育系统为汶川地震遇难同胞的默哀仪式的有关事宜。期间有被惊吓了一次，好在并不是很严重，事情也进行得很顺利。

下午两点钟来到县中，城区所有学校的行政领导与教育局全体领导都到了。2点25分，仪式准时举行，随着哀伤的音乐与主持人低沉的声音，眼泪与汗水一起缓缓滑下。武警中队的战士将国旗升上又降到旗杆三分之一处，旗帜停了，空气也仿佛凝固了。

去天堂的路很长很长，遇难的同胞，一路走好；去天堂的路很黑很黑，先行的同胞，我们在身后用眼光为你们照亮。轻轻地上路吧，不要惊醒自己曾经的梦；轻轻地上路吧，天堂里没有地震，那里很安全很安全，在梦里，别忘了向地球上的亲人报一声平安。

5．12，灾难已经成为过去

        5．12，带给我们的考验还很多很多

        生者，我们好好活着，有意义地活着

        逝者，你们慢慢上路，放心地上路

真爱无边，阴云即将散去，太阳就要出来。2008年，雪灾没有压倒我们、藏独没有得逞、地震也定会在我们13亿人坚实的臂膀中退却，让我们共同为明天祈祷、祈祷咱们的同胞幸福、祈祷咱们的祖国平安。

地震日记

2008年5月20日      星期二

从昨天晚上10点到今天凌晨1点左右，手机响个不停，朋友的电话、短消息源源不断地通过无线电波穿过来。德阳抗震中心、广播电视、巡逻宣传车，也在不停地发出警告，19日到20日，有6－7级余震。

1点，我再也没有心思继续睡觉，虽然睡在外面帐篷里、虽然离楼房还有一定的距离，可我依然不放心，干脆爬起来让姐姐把椅子再往外面靠一下，并让大家都把鞋穿上，我还看好了线路，如果有什么情况，我们只消朝左边跑50米就是很安全的地带。

经过一番折腾，脚下动了，幸好不是很厉害。慢慢地，大家又睡了，我却没有睡意，一个人站在凯江河畔，平静的水面倒映着街灯，一阵微风拂过，灯光散开，满河都是灯光在荡漾，在这地震的间隙，小城睡了、恬静地睡了，这一切中的一切是那样的柔美、协调。我不由想起了北川，那个秀美的小城，可在地震的淫威中，那秀美的小城瞬间变成了废墟，那世世代代在那里生长繁衍的人们现在一些正走在去天堂的路上、一些还在死亡线上挣扎，一些正在痛苦中回忆、一些……。想到这里，我一阵伤感，泪水又悄然滑落。拿出相机，我把中江夜景装入镜头，贪婪地装入镜头，想就此永远地把它刻进心里，但不想打上记忆的封条，我想经常能看见这夜景，想让这夜景永远属于英雄的人民，属于这片温情的土地。

听人说县城医院全部搬到了职业教育中心，傍晚开完所有校内避难人员会议后，我搭上一位老师去看了一下。职中外面的大卡车、挖土机、大巴车一字排开，大约排了2、3里远，校内用三色布搭建了很长两排帐篷，帐篷里面住满了病人，空气中迷漫着刺鼻的消毒药水味道，医生正紧张地忙碌着。紧张的气氛中一切又都井然有序，对这些白衣天使我不由肃然起敬。

返回的时候，我们的车穿行在滨江生态园，这里道路两边和生态园里密密麻麻搭满了帐篷，每个帐篷下面都有人影在晃动，调皮的孩子在路间打打闹闹，还有大卡车不断地开来，就停在路边准备过夜。人们有的聊天、有的吃饭、有的专注地听广播、有的悠闲地散步。昏黄的路灯照着这一片繁华。一场地震，让这些素不相识的人聚在了一起，大家一起生活在这片土地上，等待地球愤怒的平息。

街上则是另一番景象，冷清取代昔日的热闹。家家户户关门闭户，黑灯瞎火，街上看不见几个人影、听不见几句人声，只有清冷的路灯还在尽心尽职地履行着自己的责任。偶尔能看见一楼个别家中有一点灯光，那门也必定半掩着，里面的人也随时做好了逃跑的准备。

这不受欢迎的不速之客——地震，不知什么时候才能完全离开。

日记一则

文、唐雅冰

2008年5月23日      星期五

今天召开抗震救灾复课工作会议，刚8点钟，老师们就到齐了，大家议论的焦点是这次“汶川地震”，最关心的也是灾区的消息。会议进程中的空气一直有点沉闷，我想大家心里一定都不好受吧。学生从今天开始正式放暑假，开学时间暂定为7月1日。我们行政是没有什么假期可言，老师也要随时待命。有不有假期并不重要，对那些学生真的有些放不下。突然面临这样一场灾难，虽然对咱们中江没有多大的影响，可对学生不大不小都会留下一些后遗症。学校要求老师通过网络平台与学生联系，加强学习方面的辅导。这方法很好，但不知道有多少家庭有那个条件，加上刚刚地震，很多人还不敢回家上网。不过我打算开一个暑假网络作文培训班，就拿我班做试点，但愿能顺利。

会议后，老师们又纷纷为灾区捐款，50、100、200，大家用行动表达着对灾区人民的一点点心意。

每天起来，面朝太阳升起的地方，祈祷吧。

 文/唐雅冰

题记：爱，可以让枯枝发新芽；爱，可以让沙漠变绿洲；当爱绽放在奉献中，爱的花朵就开得格外灿烂。

2008年5月12日14点28分，历史记住了这灾难的一刻、世界关注着这灾难的一刻。无数双温暖的手在灾难中筑起一道与死神抗争的墙，坚实的墙；无数颗赤诚的心凝聚成一株生命的树，绿色的生命树。在爱心行动中，所有的继光实小老师都在行动，努力为灾区人民尽一份义务、献一份爱心。

5月23日，继第一次捐款后，继光实小老师开始了第二轮爱心行动。早上8点钟，继光实小所有老师聚集在三楼会议室，召开抗震救灾复课工作会议，会上大家议论的焦点是这次“汶川地震”，最关心的也是灾区的消息。会议的最后一项活动是捐款，虽然已经捐了一次款，但老师们没有丝毫犹豫，又纷纷解囊，50、100、200……大家用行动表达着对灾区人民的一点点心意。张超兰主任把包里的500元钱全部拿出来，当有人问及时，她淡淡地说：“我们少买一件衣服，可这对灾区人民却不同了。”最令人感动的是，当捐款接近尾声是，学校年轻教师李建匆匆跑来，对张主任说：“我再捐50元。”张主任愣住了、老师们愣住了。大家都知道，这段时间是李老师最困难的时期，他家在绵竹绵远镇，地震来临时，他家也没有逃脱厄运，几间房屋全部在地震中瞬间垮塌，不幸中的万幸是他父母当时在外面，免遭了一难，现在还住在临时搭建的帐篷中。他是家中的独子，由于刚刚工作不久，自己收入并不高，没有什么积蓄，家中父母还等着他拿钱回去重建家园。知情的学校老师都劝已经捐了一次钱的他不要再捐了，可他却说：“与遇难的人相比，我家要幸运得多，我一定要表达我的一点心意。” 握着散发着他淡淡体温的钱，张主任感到那钱格外沉着，眼睛不由湿润了，透过沉沉的爱心捐款，大家又回到了5月12日，又看见了小李老师那天生龙活虎的身影。

     当地震来临时，李建老师立即与学校老师投入学生疏散中，当学生安全转移到滨江生态园后，他并没有离开，而是与其他男老师一起立即又冲进还在纷纷掉水泥渣的教学楼，逐个教室检查还有没有剩下的学生，他边跑边拼命喊着：“还有没有人？快点出去，到操场去……”待确认所有学生都安全离开了后，他才安心地到自己所负责的班上去，与班主任老师有序地组织家长接学生。当天色渐晚，领导一声令下，还没吃晚饭的他立即与几位老师冲上青少年活动中心，把棕垫、三色布、体操垫、地毯从楼上扔下，加入为学生搭建帐篷的工作中去。

个头不高但身手敏捷的他始终跑在最前面，没有钳子就用手断折铁丝，手被划破，他没有喊一声疼；爬到树上系绳，几次差点掉下来，可他一口一个“没事。”帐篷搭好了，学生都安顿下来了，他才想起自己远在绵竹的父母，他一遍又一遍拼命拨打着心中那个熟悉的号码，可无论如何也无法接通，心一下子被揪紧了，这个累了整整一下午没有叫半个“苦”字的男子汉一个人坐在帐篷外，面朝家乡的方向悄然掉泪。

第二天，李老师匆匆赶回家，看见父母安然无恙，只是房屋被震垮，他这才长长地松了一口气。想到学校还有很多事情，他只陪了惊魂未定的父母半天又赶回学校。地震后的一段时间里，李老师一直住在学校，守校护校，帮到学校避难的人搭建帐篷，其间虽给父母买了几次东西回去，可每次都匆匆回去又匆匆离开，把更多的爱献给了更多的人。

     李老师的举动让所有在场的人都备受感动，不少老师又再次掏出了钱夹。短短几十分钟，就捐出8080元钱，加上第一次捐出的3360元，共计捐出11440元。这凝聚着继光实小人爱心的捐款都在第一时间内存入了爱心帐户。

5．12，灾难已经成为过去；

        5．12，带给我们的考验还很多很多；

        生者，我们好好活着，有意义地活着；

        逝者，你们慢慢上路，在爱心中放心地上路。

我们坚信，美丽的家园定会在爱心中再次伫立在地球上，再次伫立在我们眼前。

文/唐雅冰

2008年5月25日      星期日

被教育局临时“抓壮丁”，让帮忙赶一个中江教育系统关心留守孩子的材料。

下午，跟随他们的车到凯江学校、继光实验小学看了看他们的帐篷学校情况。最后一站是双凤中心校。在5.12那天，双凤学校应该是全县受损最重的一所学校，学校教学楼部分垮塌，当场砸死一名学生、伤多名。

一下车，就看见学校入口边摆放了一排简易的桌子，桌子上摆放着地震方面的想过资料以及学校有关资料，正副校长以及学校的几个老师都坐在那儿，原来这儿就是他们的临时办公点。走进学校，满目疮痍，教学楼摇摇欲坠，凌乱的砖头随时就要掉下来。长长的警戒线向人们发出警告。学校正中的操场上搭建了一个长长的帐篷，这就是这段时间无家可归的孩子和老师的避难所。因为要拷贝一张图片，我坐在靠近教学楼边的帐篷里开始工作，刚打开U盘，就看见电脑跳起了舞蹈，凭经验我知道又余震了，不过已经习惯了，也觉得没什么，我笑着对旁边的人说：“看，又地震了。”四周围着我的人立即安静下来，脚下仿佛有什么东西在拱脚心，越拱越重，电脑跳舞也跳得更加欢快，一抬眼，透过帐篷上边的空隙，我看见教学楼在摇晃，上面的砖头在纷纷下滑，靠右边的民房也发出瓦块哗哗落地的声音。大家条件反射般地朝更加空旷的地方跑去，我一边看着距离摇晃的水塔，一边掏出了电话，给还城内的老公打电话，知道他与女儿都跑到了外面，我这才松了口气。再给大哥打电话已经打不通了。

工作在继续，一切都很顺利，过了大约10分钟，知道16点24分，青川发生了6.4级余震不知道又有多少人员伤亡、有多少房屋受损。

返城时，发现很多铺面又已经关门，街头搭帐篷的人又多了起来，到了姐姐茶馆，看见昨晚已经搬回家住的人又把东西搬了回来。爸爸妈妈也把今天早上才抬回去的椅子又找三轮拉了出来。晚饭后，家人还沉浸在下午余震带来的恐慌里，都劝我不要回家住，可我晚上要加班将材料赶出来，外面太吵，那是肯定不行的。在家人担忧的眼神中，我和老公踏上回家的路，不过我们没有带女儿走，就让她呆在帐篷里要安全些。

但愿今夜无震。

——中江县教育系统地震时期对留守儿童的特别关爱

5月12日14时28分，发生在汶川的8"0级强烈地震瞬间摇碎了无数孩子的求学梦，中江县396所学校、8333间教室受损，155间教室倒塌，2名学生死亡，54名学生受伤，15万学生无法正常上课。

2008年5月12日14点28分，历史记住了这灾难的一刻。这一刻带给中江人民的也是惨痛的回忆，特别是留守儿童，他们没有父母在身边就显得更加恐惧，地震带走了他们的欢笑，在他们心灵上留下了深深阴霾。中江教育局特别关注这一弱势群体，组织各校开展了一系列活动，保障留守孩子的安全、学习以及心理疏导，让纯真的笑容重新绽放在留守孩子稚嫩的脸上。

真情连线  电波报平安

没有任何前兆，地震这不速之客就骤然光临，霎时天昏地暗、地动山摇，通讯完全中断，各校老师迅速组织孩子撤离到安全地带，部分家长匆匆赶往学校，接走自己的孩子。在通讯全无的情况下，教育局所有领导紧急出动，分片区、分学校，采取最原始的方式口头传达消息（县城及周边学校指派专人到学校传达市、县教育局的安排，乡镇学校通过网络、短信等及时传达市、县教育局的安排）：第一，尽最大努力保证所有孩子安全；第二，妥善安置没有家长来接的孩子；第三，通讯畅通后必须在第一时间内给留守孩子的家长报平安。

警报没有解除、余震时时“光临”，学校只剩下留守孩子、学校干部与老师，看看老天哭丧的脸，各学校立即分头行动，一批人想方设法采购食品、一批人搭建简易帐篷。

学校宽敞的操场是相对安全的地带，老师们冒着危险冲进保管室，抱来棕垫、找来三色布、棉被……汗水湿透了他们的衣裳、铁丝划破了他们的手指，没有一个人喊累、没有一个人叫苦，大家相互之间配合得那样的默契，奔忙间，一个个帐篷在操场上搭起来了。一个个留守学生在老师的带领下回校了、一盏盏车灯亮起来了。通讯畅通以后，就着车灯的亮光，孩子们拿着老师的手机，拨通远在千里之外家长的电话，听见父母熟悉的声音，孩子笑了；听见孩子平安的喜讯，家长却哭了。在地球愤怒的喘息声中，校园安静下来，孩子们安全地、放心地进入梦乡。望着孩子们恬静的小脸，老师们这才感觉到饥饿。矿泉水就着孩子们吃剩的馒头、饼干，他们却吃得格外香甜。“5"12”，中江教育人的不眠之夜，整个夜里，这群校园的守望者睁大眼睛，坐在帐篷边上，紧张地守护着一群留守学生、守护着这方还没有平静下来的土地。余震时时来临，雨也无邀而至，可孩子们却依旧安然地睡着，睡得那样香甜，因为他们牢记着一句话：“别怕，有老师在，就是安全的。

帐篷学校  留守之花静静绽放

由于学校受损严重，全县各校全部停课，留守孩子的教育问题成为大家关注的焦点。对这群父母不在身边的孩子来说，唯有有规律的学习生活才能尽早消除地震对他们带来的心理压力。为让远方的家长放心、让留守孩子开心，在县教育局的统一安排下，经过紧张的筹备，继光实验小学、凯江学校、永太双凤学校、兴隆学校等学校专门针对留守孩子的帐篷学校正式开学了。临时教室内留守孩子大大小小、高高大低低地坐在一起，安静地读书、做习题。由于孩子们年龄大小不一，年级层次不同，老师有针对性地分层教育，现在已经很少见的复式教学此刻变得格外平常。在闷热的帐篷内，老师给学生讲地震知识、讲遇见特殊情况时的应急方式；师生们一起勾勒明天美丽的校园、美好的生活；老师对每个孩子手把手进行辅导。刚开始时，个别学生的情绪都极不稳定，暴躁、易怒、悲观、怨学、脆弱，为此，老师们做了大量工作，让孩子天天与家长通话，拉着孩子的手参观生机勃勃的田野，帮助学生们解决心理问题，让孩子们慢慢走出地震的阴影，变得格外珍惜这来之不易的学习机会、学习环境。

双凤，这次地震中中江受灾最严重的学校，教学楼垮塌，一名学生当场遇难，多名孩子受伤。地震过后，10余名留守孩子不知道该何去何从。面对孩子受过惊吓后惶恐、无助的眼神，牛军校长的心酸了、疼了。他立即组织学校老师在操场为留守孩子搭建起临时“家园”，全天24小时在校守候，手把手教孩子做作业、晚上陪着孩子一起睡帐篷……由于学生参差不齐，他与学校老师精心研究后根据不同孩子、不同年龄阶段设置课程、设计教法，就在垮塌的教学楼旁安全的操场上，牛校长与他的老师为孩子们重新点燃希望的灯，地震后的10余天里，他没有回过一次家、没有照顾一下自己的妻儿，反而做工作让妻儿与自己一起加入帮助这群留守孩子的行列。

继光实验小学，这原本美丽的校园必须维修后才能重新投入使用，那剩下的全托的留守孩子是老师心头最柔情的牵挂，周荣华、卢茜、舒莉等老师自愿加入辅导留守孩子行列，为了更快、更好地照顾好这些孩子，他们干脆将锅碗瓢盆、被褥等搬到学校，重新组建成一个特殊的大家庭，老师是家长，每个留守孩子都是自己疼爱的娃。学校大喇叭里传出的悠扬钟声，依然是他们的号令，晨读、课间操、学习、玩耍，一切是那样的井然有序。紧张而快乐的学习生活驱走心灵的阴霾，孩子们如三月的竹笋，倔犟地生长着、拔节着。除了授课，老师又是生活妈妈，一下课，他们又穿梭在简易厨房内，想方设法为孩子提供可口的饭菜，与孩子同吃同住同玩耍。临时组建的大家庭中时时传出朗朗书声、欢歌笑语，显得格外温馨。

虽然又苦又累，可老师们却很开心，对他们来说，留守孩子们帐篷内绽开的笑脸，就是他们眼前最美的风景。一所所留守帐篷学校，犹如一朵朵绽放在英雄故土的栀子花，清新、淡雅，点缀着2008年这不平凡的夏季。

网络课堂  捎给家长的定心丸

余震在继续、生活在继续、家长的担忧也在继续。为将家长的担忧降低到最低限度，中江中学、继光实验小学等学校开通了网络教学，老师通过校讯通短信平台定期给家长通报留守孩子的学习、生活情况。对不能到校接受统一授课的孩子，老师通过QQ群聊、建立班级博客、个人教学博客等方式对学生进行授课，远在他乡的留守孩子的家长也可以加入QQ群，直接与老师对话、与自己的孩子交流，随时了解孩子各方面的情况。继光实验小学每个老师都建立有自己的博客，老师利用博客空间展示孩子们的作业、生活、学习照片等，利用博客对学生进行作文写作、学习方法等方面的指导，家长随时可以点击博客了解学生学习动态。网络课堂，拉近了留守孩子与家长的距离，拉近了老师与家长的距离、拉进拉老师与学生的距离，这是捎给家长的定心丸，也是震后送给孩子们浓香的心灵鸡汤。

深情守望   帮助重树信心

在突然其来的地震灾难面前，中江共有54名学生不同程度地受伤，其中有   21个是留守儿童，他们都在第一时间内被学校送到了县医院治疗。此时此刻，没有父母关爱的他们显得格外孤单、格外脆弱，身体与心灵的双重创伤像毒蛇啃噬着他们稚嫩的意志力。学校组织专门的老师全天陪护，并随时去看望，给他们捎去食品、书本，鼓励他们要坚强面对困难，好好配合医生治疗，争取早日康复，早日回校、回到老师与同学身边。在学校的精心安排下，孩子们的情绪都稳定下来，也开朗、乐观了起来，积极配合治疗。目前，每个受伤孩子的病情都得到了控制，正一步步好转，有的已经痊愈出院。

地震后，有的留守孩子被爷爷奶奶接回了家，这些孩子也是老师们揪心的牵挂，为及时了解他们的情况，教育局组织各校老师送课上门，定期到留守孩子家中授课、布置、批改作业，同时也给他们送去食物等。兴隆学校每周一组织留守学生回校检查作业，指导学习。

柏树学校的张高攀同学父母均在外打工，面对突然的灾难，年幼的他孤立无助，蒋光伦老师自己掏钱买来三色布，帮助他搭帐篷，鼓励他要勇敢、坚强，要保护好自己，有困难给老师打电话，相信老师就在自己身边。杨永久老师干脆把彭瑞、杨华、李涛几位无人照管的留守孩子带回自己家里，让他们在特殊时刻成为自己家庭的特殊成员。富兴中心校、兴隆中心校等学校的老师也纷纷将留守儿童带回自己的家中，带着孩子一起吃一起住，给孩子一份完整的爱。

元兴小学，五十多岁的邓玉兰老师，自己家中的房室已倒塌了，仍然坚守工作岗位，与留守学生在一起，稳定学生的情绪，教学生笑着面对困难，增强学生信心，走街串巷，给留守孩子将防震知识……

凯江学校组织部分青年骨干教师与留守学生建立了“结对呵护”制度，每一位青年教师对所联系的留守学生的生活、学习进行具体的指导帮扶，青年教师们利用震后学生放假时间，在防震帐篷内为留守学生开展读书活动，进行课业指导，提供心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的帮助。

…………

田间泥泞小道，经常能看见老师奔忙的身影；农家小院，经常能听见谆谆的教诲……不让一个留守孩子落下功课、不让一个留守孩子感到无助，这是中江教育人的诺言，也是他们行动的准则。

知恩图报    爱在奉献中升华

为了留守这片灿烂的天空，为了教会这群孩子懂得回报，中江教育人在努力，5月19日，富兴中心学校全校发起了“留守儿童回报社会活动”，在学校门口设立的捐款箱前，所有的留守孩子把自己平时节省下来的零花钱毫不吝啬地投了进去。小小的捐款箱里盛满了孩子们对灾区人民的爱与帮助。5月23日，学校团支部组织部份留守学生到街头向村民宣传抗震救灾的小知识，让留守孩子也体验到付出的幸福。

南渡小学在学生中开展为灾区孩子献爱心和与灾区孩子作比较活动，教育学生珍惜良好的生活和学习环境。特别是比较留守学生和受灾学生的状况，对留守学生进行克服父母离家打工而造成他们的生活、学习、心理等方面困难的教育，帮他们树立正确的人生观与生活观，教他们为灾区尽一点心意。爱在回报中得到升华。

地震无情人有情，在无法抗拒的自然灾害面前，无数双温暖的手在灾难中为留守孩子筑起一道墙，坚实的墙；无数颗赤诚的心凝聚成一株树，绿色的生命树，所有中江教育人在特殊时刻献出特别的爱给特殊的留守群体，把留守孩子装在心中，用行动诠释着爱的真谛。

——致地震中遇难的师生

 文/唐雅冰

老师

天为什么那样黑

路为什么那样长

是什么在拼命摇晃

孩子

天马上就要亮

前方很美好路就格外长

是大地的摇篮在拼命摇晃

老师

我听见了爸妈的声音

可为何看不见他们的脸

为什么他们的身影越来越模糊

孩子

他们在为我们祈祷

他们的脸已经幻化成记忆中最美的莲花

只会越来越清晰

老师

我的伙伴呢

为何我再也听不见他们的笑声

教室外排得整整齐齐的书包为何没有人去认领

孩子

他们都在我们心里

那点点滴滴的欢笑

让我们把昨天和那书包一起珍藏 

老师

什么声音那样绵远

什么原因大地格外安静

那飘扬的旗帜为什么就定格在半空

孩子

那声音是对我们的深情召唤

大地正用这种方式送我们上路

那定格在半空的旗帜是亲人们凝望我们的眼

老师

我怕  怕这一路坎坷泥泞

      怕离开爸妈的日子

      怕没有伙伴的寂寞

孩子

别怕  牵着我的手慢慢走

      你就是我最亲的娃

      天堂不会太寂寞

老师

我累  我想睡

      想沉沉地睡

孩子

你睡吧  安静地睡吧

在梦里可以看见你亲亲的爸妈

可以看见重新伫立的校园

老师

我想永远地当你的学生

孩子

我就是你永远的老师

紧紧牵着手

让我们一起慢慢走

          慢慢走

——致地震中双双遇难的夫妻

文/唐雅冰

（汶川绵池镇一个灾后处理现场：在一块大石下，一名中年男子呈弓趴姿势保护着身下的一中年女子，而女子则紧紧地抱住男子，两人的尸体已无法分开，只好一起入殓。）

是谁

残忍地抽去你的肋骨

从此，生命中就多了一份牵挂

路太长 太长

历经无数磕磕绊绊

迎接无数洗礼

可总抹不去刻骨铭心的记忆

你们是走错路的孩子呀

经过苦苦寻觅

终于决定要就此安营扎寨

可为何又要匆匆离去

就在大地的震颤中

在那永恒的一刻

就那样紧紧相拥

让血泪彼此交融

再也不分离

就在大地的震颤中

就这样让生命在巨石下绽放

绽放成血色玫瑰

静静地开满天堂

在天堂，不要再做夫妻

那里没有飞来的巨石

还原吧  还原吧

就此还原成一个独立的亚当