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<title><![CDATA[严红---  东方  企业职业培训（管理咨询）]]> </title>
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<![CDATA[　不甘落后的心态　　一直鞭策我前进的步伐]]>
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<link>http://yanweihong.blog.bokee.net/</link>
<language>zh-cn</language>
<creator>yanweihong</creator>
<pubDate>Mon, 30 Apr 2007 11:14:32 CST </pubDate>
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<title>人力资源的概念和六大模块学习</title>
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<![CDATA[人力资源管理（HRM）就是根据企业战略目标，通过工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、人才培训和开发等一系列手段来提高劳动生产率，最终达到企业发展目标的一种管理行为。 传统的人事管理将人看作是一种成本，是被管理、被控制的对象，人事部门则是一个不能创造收益的辅助部门，重复着事务性工作；与传统的人事管理相比较，现代人力资源管理则将人看作企业中最宝贵、最有创造力的资源，既需要管理，更需要开发，人力资源部则提升到企业发展战略的高度，其工作的效率直接关系到企业的成败，人力资源战略也成为企业的核心竞争力之一。 <br /><br />&nbsp;&nbsp; 人力资源管理是一个系统管理工具，关系到企业的发展和员工的利益。通过人力资源管理这个系统工程，可以激励员工的潜能力提高企业的工作效率，员工可以满足各层次的需要如：工资、精神。最终企业通过使用人力资源管理这个有效工具达到双赢状，企业得到想要的工作效率和员工满足各层次需要。 <br /><br />在人力资源管理中有几个概念，并不是太清楚。<br />1、<br />有些人力资源从业者，把人力资源管理六大模块分为三、六、九等来看待，说这个不重要那个模块重要等，对人力资源管理模块产生一种误区。其实人力资源管理六大模块没有这个重要那个不重要的理由，每个模块都很重要，你从中间删掉一个模块运转一段时间就会发生隐患问题，达不到系统循环。<br />2、<br />人力资源管理是系统性，并不是一个单一的模块操作。那样就好比人的五官一样，你少了一个耳朵或者眼睛，给别人的感觉就是不好看，好像缺少了点什么。所以人力资源管理是各个模块相互转换和配合共享数据的一个循环流，不然我的运转到一定的阶段，人力资源管理就带病工作，时间久了人力成本价就会升高。<br />3、<br />人力资源管理是沟通的系统，并不是做好各方面的政策就万事大吉。不用和各部门沟通的人力资源政策，就像锁到箱子的纸不能帮助企业的发展。特别人力资源中的绩效管理系统，更是以沟通为主的开展工作，不然就失去工作的意义。<br /><br /><br /><br />人力资源六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理 <br /><br />一&nbsp;&nbsp; 人力资源规划是预测未来的组织任务和环境对组织的要求，以及为了完成这些任务和满足这些要求而设计的提供人力资源的过程。它要求通过收集和利用信息对人力资源活动中的资源使用活动进行决策。对于一个企业来说，人力资源规划的实质是根据企业经营方针，通过确定企业人力资源来实现企业的目标。人力资源规划分为战略计划和战术计划两个方面。 <br />　　一、人力资源的战略计划 <br />　　战略计划主要是根据企业内部的经营方向和经营目标，以及企业外部的社会和法律环境对人力资源的影响，来制定出一套几年计划，一般为两年以上。但同时还要注意其战略规划的稳定性和灵活性的统一。在制定战略计划的过程中，必须注意以下几个方面因素。 <br />　　国家及地方人力资源政策环境的变化 <br />　　这包括国家对于人力资源的法律法规的制定，对于人才的各种措施。如国家各种经济法规的实施，国内外经常环境的变化，国家以及地方对于人力资源和人才的各种政策规定等。这些外部环境的变化必定影响企业内部的整体经营环境，从而使企业内部的人力资源政策也应该随着有所变动。 <br />　　企业内部的经营环境的变化 <br />　　企业的人力资源政策的制定必须遵从企业的管理状况、组织状况、经营状况变化和经营目标的变化。由此，企业的人力资源管理必须根据以下原则，根据企业内部的经营环境的变化而变化。 <br />　　安定原则 <br />　　安定原则要求大企业不断提高工作效率，企业的人力资源应该以企业的稳定发展为其管理的前提和基础。 <br />　　成长原则 <br />　　经营成长原则是指企业在资本积累增加，销售额增加，企业规模和市场扩大的情况下，人员必定增加。企业人力资源的基本内容和目标是为了企业的壮大和发展。 <br />　　持续原则 <br />　　人力资源应该以企业的生命力和可持续增长。并保持企业的永远发展潜力为目的，必须致力于劳资协调。人才培养与后继者培植工作，现实中，企业的一时顺境并不代表企业的长远发展，因此这就要求企业领导者和人力资源管理者，具有长远目标和宽阔的胸襟，从企业长远发展大局出发，协调好劳资关系，做好企业的和人才再造和培植接班人的工作。 <br />　　因此企业的人力资源战略必须是企业整体战略的一个有机组成部分，而人力资源战略就是联系企业整体战略和具体人才资源活动的一座桥梁。 <br />　　人力资源的预测 <br />　　根据公司的战略规划以及企业内外环境的分析，而制定人力资源战略计划，为配合企业发展的需要，以及避免制定人力资源战术计划的盲目性，应该对企业的所需人才作适当预测，在估算人才时应该考虑以下因素： <br />　　因企业的业务发展和紧缩而所需增减的人才； <br />　　因现有人才的离职和退休而所需补充的人才； <br />　　因管理体系的变更、技术的革新及企业经营规划的扩大而所需的人才。 <br />　　企业文化的整合 <br />　　企业文化的核心就是培育企业的价值观，培育一种创新向上、符合实际的企业文化。在企业的人力资源规划中必须充分注意与企业文化的融合与渗透，保障企业经营的特色，以及企业经营的战略的实现，和组织行为的约束力，只有这样，才能使企业的人力资源具有延续性，具有自己的符合企业的人力资源特色。 <br />　　二、企业人力资源的战术计划 <br />　　战术计划则是根据企业未来面临的外部人力资源供求的预测，以及企业的发展对人力资源的需求量的预测，而根据预测的结果制定的具体方案，包括招聘、辞退、晋升、培训、工资福利政策和组织变革等。 <br />　　在人力资源的管理中有了企业的人力资源战略计划后，&nbsp;&nbsp; 就要制定企业人力资源战术计划，人才的战术计划一般包&nbsp;&nbsp; 括四部分： <br />　　招聘计划 <br />　　针对人力资源所需要增加的人才，应制定出该项人才的招聘计划，一般为一个年度为一个段落，其内容包括： <br />　　计算各年度所需人才，并计划考察出可有内部晋升调配的人才，确定各年度必须向外招聘的人才数量，确定招聘方式，寻找招聘来源。 <br />　　对所聘人才如何安排工作职位，并防止人才流失。 <br />　　人才培训计划 <br />　　人才培训计划是人力计划的重要内存，人才培养计划应按照公司的业务需要和公司的战略目标，以及公司的培训能力，分别确定下列培训计划： <br />　　新进人才培训计划；专业人才培训计划；部门主管培训计划；一般人员培训计划；人才选送进修计划；考核计划。 <br />　　一般而言，企业内部因为分工的不同，对于人才的考核方法也不同，在市场经济情况下，一般企业应该根据员工对于企业所作出的贡献作为考核的依据。这就是绩效考核方法。绩效考核计划要从员的工作成绩的数量和质量两个方面，对员工在工作中的优缺点进行制定。譬如市场营销人员和公司财务人员的考核体系就不一样，因此其在制定考试计划时，应该根据工作性质的不同，制定相应的人力资源绩销考核计划。它包括以下三个方面：工作环境的变动性大小；工作内容的程序性大小；员工工作的独立性大小。 <br />　　绩效考核计划做出来以后，要相应制定有关考核办法。 <br />　　一般有以下主要方法。员工比较法、关键事件法、行为对照法、等级鉴定法、行为锚定法、目标管理法。 <br />模块一 国际人力资源管理 1、职业生涯发展理论 2、组织内部评估3、组织发展与变革； 4、计划组织职业发展；5、比较国际人力资源管理综述 6、开发人力资源发展战略计划 7、工作中的绩效因素 8、员工授权与监管 <br />模块二 人力资源培训和开发模块 1、理论学习 2、项目评估3、调查与评估 4、需求评估与培训5、培训与发展 6、培训建议的构成7、培训、发展与员工教育 8、培训的设计、系统方法 9、开发管理与企业领导；开发自己和他人 10、项目管理；运作管理：项目开发与管理惯例 <br />模块三 人力资源的薪酬管理（补偿，激励和收益） 1、薪酬 2、构建全面的薪酬体系 3、福利和其他薪酬问题 4、评估绩效和提供反馈 <br />模块四 人力资源管理与竞争 1、人力资源管理与竞争优势2、人力资源管理的发令及环境；3、人力资源规划 4、工作分析5、人员招聘 6、培训和发展员工7、员工绩效评估 8、提高生产力方案 <br />模块五 员工和劳动关系 1、就业法 2、劳动关系和社会 3、行业关系和社会 4、劳资谈判5、工会化和劳资谈判 <br />模块六 安全、保安和健康 1、安全和健康项目 2、安全和健康的工作环境 3、促进工作场所的安全和健康 4、管理执业健康和安全<img id="paperPicArea1" style="DISPLAY: none; POSITION: relative" src="http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif" alt="" />]]>
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<subject>人力资源管理</subject>
<author>yanweihong</author>
<category>人力资源管理</category>
<pubDate>Tue, 10 Jun 2008 16:33:44 CST </pubDate>
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<title>剖析优秀企业培训师的职业特征和必备条件</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/1270451.html</link>
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<![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">进入本世纪，随着我国经济的飞速发展，改革开放的不断深化，商品竞争的日益激烈，我国的企业出现了诸多不适应的问题，其中企业员工素质不高的问题尤为突出，而解决这一问题的最佳途径就是开展企业培训，在这种形势下，我国出现了一个新的职业</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&mdash;&mdash;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">企业培训师。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">开展企业培训无疑是为了提高员工素质，为企业培养更多人才，从而适应社会经济和企业发展的需求。俗话说：</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">教人一杯水先要有一桶水</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">。显而易见，作为开展企业培训的企业培训师自身就必须首先是职业化、专业化、规范化的高素质的人才队伍中的精英。否则，就会降低培训质量，甚至误人误企。那么，企业培训师应具有哪些必备条件才能算合格，才能堪当企业培训之重任呢？</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">下面就全面地、概括地谈谈企业培训师：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的一大定义</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">什么是企业培训师呢？</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">有的人把他归类为教师，只是授课的对象非学生而是企业员工；有的人认为他是一个可给企业指点迷津的思想家、哲学家，是面对一些需要改变的状况或是解决的问题的专家高手。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">两种看法虽然都有一定的道理，但都只是从一个侧面来判断企业培训师，而</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">能够结合经济技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营的需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">才是对企业培训师的最科学、最准确的定义。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">围绕《国家职业标准》对企业培训师下的定义来展开剖析，可以概括出企业培训师的职责、角色、身份、类型、定位和其应具备的能力、素质及其应遵守的守则、策略。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">在展开剖析之前，有必要先对社会上存在的各种企业培训师进行一个分类。概括起来，可以从三个方面进行划分：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">从来源方面分，有企业内部培训师和企业外聘培训师两种；从职业方面分，有专职企业培训师和兼职企业培训师两种，从能力方面分，有专业企业培训师和全能企业培训师两种。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的二大职责</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">不管是哪一类企业培训师，由于开展企业培训的本质、宗旨、目的、作用是一致的，因此对一名企业培训师，尤其是一名堪称优秀的企业培训师所要具有的职业特征和必备条件也是大同小异的。在此，就先谈谈企业培训师的职责：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">从企业培训师的职业定义中，我们已经很清楚其职责，更通俗地理解，或是从企业培训师最大化的发挥作用的角度来看，不外乎两个最基本的职责：一个是教师，一个是导师。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">众所周知，企业培训师面向的培训对象是企业员工，而员工作为成年人与学校中的未成年人有着根本的不同：成年人更多的靠理解和主动思考，因此培训师则以</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">解惑</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">为首；而未成年人更多的靠记忆和被动灌输，因此教师则以</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">传道</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">为首。针对成年人这一学习特点，企业培训师有着比教师更高的要求，他不仅要象教师一样能够</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">授人以鱼</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">，把企业员工需要掌握的科技、文化、知识、理论很专业、很准确地传授给培训对象，还要象导师一样能够</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">授人以渔</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">，引导、启发员工开拓思路，积极求索，从而掌握技巧、增长水平、提高能力、解决问题。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">可见，对于企业培训师来说，上述的两个职责相辅相成，缺一不可。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的三大角色</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">要想将企业培训师的职责充分地、有效地运用到企业培训的实际工作中，培训师必须还要充当三个重要角色：编剧、导演、演员。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">企业培训师的职业定义已经清楚地表明，他不只是单纯地一个象学校教师一样站在讲台上从事教学活动的人员，他还要研究、策划、开发培训项目，制定、组织、实施培训计划。显然，培训师的要求高于教师，这个高就高在不但能够在台上</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">表演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">，而且对自己的表演要事先进行</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编、导</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">，而这个</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">：培训什么？加上这个</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">导</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">：怎样培训？直接影响到</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">的好坏和成败，决定了培训的质量和效果。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的四大身份</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">企业培训师通过扮演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编、导、演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">的三种角色来更好地从事教学活动还不够，还要从事培训咨询，可以说，培训师的两大工作分别是教育和咨询。教学在前面已经讲到了其应具备的教师和导师的两大基本职责，那咨询则应具备四大身份：参谋者、辅助者、激励者、调停者。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /><font face="Verdana" color="#333333">&ldquo;</font></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">参谋者</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">是为企业提供合理建议和有效方法；</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">辅助者</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">是帮助企业解决疑难和处理问题；</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">激励者</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">是激发企业员工工作热情和学习精神；</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">调停者</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">是控制企业不利局面和调解企业内部矛盾。当然，这四种身份主要是通过培训及与培训相关的活动来完成的。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的五大守则</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">明确了企业培训师的定义、职责、角色、身份，就明确了培训师应该怎样做？那么，怎样才能成为一名优秀的企业培训师呢？首先就要遵守培训师的职业道德规范，或者说职业守则，可概括为五条守则：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">其一、爱岗敬业，恪尽职守。这条守则要求企业培训师：热爱本职、兢兢业业；勤奋敬业，任劳任怨；增强事业心，加强责任感。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">其二，遵纪守法，为人师表。这条守则要求企业培训师：学习法律知识，增强法制观念，严格要求自己，遵纪守法履约。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">其三，勤于钻研，精益求精。这条守则要求企业培训师：勤奋好学，刻苦钻研；精益求精，积极进取。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">其四，以人为本，开拓创新。这条守则要求企业培训师：提高认识，勇于创新；积极思考，敢于探索。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">其五，提高素质，促进发展。这条守则要求企业培训师：积极参加各种政治和业务进修，不断提高自身素质；积极参加实践活动和深入一线，不断提高业务水平。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的六大策略</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">职业守则中的前两条是成为企业培训师的起码条件，但要在这起码条件的基础上成长为一名优秀的企业培训师还要在后四条上不断地下功夫，不断地培养和塑造自己。具体来说有六条成长策略可促进企业培训师向合格、优秀的目标迈进：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">多读书。书籍是人类进步的阶梯、是汲取知识营养的源头，是借鉴它山之石的宝库。但读书要将博览与精读相结合，博览可涉猎广泛，是为了扩大知识面，精读则须围绕培训项目选择相关书籍，是为了开发、设计、讲授更专业的培训课程。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">多听课。只有博采众长，才可自成一家。多旁听其他同行的讲课，能够很直观地、有效地将他人之长吸取为己所用，从而站在巨人的肩膀上比别人更高。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">多讲座。任何能力的提高都要实践来推动，科学文化理论知识是奠基，而将其付诸于实践才是建筑。实践和理论的结合可产生质的飞跃，在用中学，在学中用的学用结合是提高业务能力最有效的途径。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">多请教。三人行，必有我师，人人都有优点，都有已所不如之处，包括自己的培训对象也是如此。请教他人，更多地拜访与请教前辈、专家、高人是快速提高的捷径。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">多写作。写作并非是作家的专利，其实写作也是培训师提高业务素质的有效手段，而且也是其在</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">之前扮演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">和</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">导</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">二角的必要技能。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">多实践。企业培训跟理论教学截然不同，必须要跟实际相结合，必须要有相应的大量的事实和案例作为论据和佐证，培训方能成功，这就要求培训师决不可闭门造车，而应经常积累实践案例来有力支撑培训课程。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的七大能力</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">遵守职业守则和遵循成长策略只是成为优秀企业培训师的前提和途径，但想真正达到优秀必须要具备不可或缺的能力和素质条件。《国家职业标准》准确地将培训师必备的职业能力概括为七个特征：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /><font face="Verdana" color="#333333">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">程度</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">特征</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">较重要</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">重要</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">很重要</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">极重要</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">学</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">习</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&radic;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">创</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">新</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&radic;&nbsp;&nbsp;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">表</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">达</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&radic;&nbsp;&nbsp;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">研究开发</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&radic;&nbsp;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">写</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">作</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&radic;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">成本核算</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&radic;&nbsp;&nbsp;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">沟通协调</span></font><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;&radic;&nbsp;&nbsp;<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">从以上图表可以明显看出，企业培训师首先要具备的最重要的就是超强的学习充电能力。只有学习，才能促使自身进步和提高，从而立于不败之地；只有学习，才能与时俱进，从而跟上日新新月异的时代步伐；只有学习，才能不断充实和完善培训课程，从而帮助企业及其员工达到培训目标。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">此外，研究开发能力是仅次于学习能力的职业要求。不善于研发，就不能够为企业策划切实有效的培训项目；不善于研发，就不能够做出切实可行的培训计划；不善于研发，整个培训活动都将变成空中楼阁。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">学习是企业培训师职业能力的先决条件和基础要素，开拓创新能力则是学习成果的体现和运用。各行各业各种职业都需要创新才能突破和发展，作为培训师则更需要创新，只会</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">倒剩饭</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">的培训师，其结果只有被淘汰。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师从事培训活动，达到培训目标的根本方式就是通过语言来表达，而语言表达能力的高低决定着培训对象接受程度的大小，决定着培训效果的好坏，这种语言表达不局限于口头语言，还包括起着必备的辅助作用的肢体语言。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">任何项目的运作都离不开成本核算，企业培训师也不例外，因此，作为</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编、导、演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">三位一体的真正意义的企业培训师理应具备成本核算能力，否则，开展培训的投入产出比还不如不开展，那么，培训也就没有存在的必要。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">成人培训不是单向的灌输，而是双向的交流，这种交流就需要企业培训师具备沟通协调能力。此外，还要跟企业的相关能力部门以及培训对象进行协调沟通，才能顺利开展企业培训及促使培训达到更佳质量。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">写作能力在企业培训师的职业能力要求中虽然相对次要，但必不可少，原因不仅是提高自身的一个途径，而且是在</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编、导</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">工作中，即在为</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">作前期准备工作的一个突出的能力体现。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的八大类型</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">用图表的方式可以清楚了解企业培训师的能力特征，用图表也同样可清晰认识到各种培训师的类型。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">类型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">知识和经验</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训技能</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">个人魅力</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">卓越型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">演讲型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">专业型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">技巧型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">讲师型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">高</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">肤浅型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">敏感型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">中</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">无能型</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&nbsp;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">低</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">以上这个评价表不仅全面概括了各种类型的培训师的不同水平，也全面概括了体现培训师能力、素质的综合要素。其中，</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">知识和经验</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">意味着</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训什么</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">；</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训技能</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">意味着</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">怎么培训</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">；</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">个人魅力</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">则是二者的有机结合。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的九大素质</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">从上述企业培训师的能力特征和类型评价等方面，可以体现出培训师需具备九个方面的基本素质：</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">一、品格。职业品格也意味着职业态度，它是做好企业培训工作的保证，不仅会直接影响培训工作的质量，还会影响所培训企业的绩效及其自身的职业生涯。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">二、心理。自信、冷静、耐心、处变不惊、体察入微、忘我投入等成熟心理直接影响培训课程的效果和进度。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">三、形象。无形的心理由外在的形象来体现，而外在的形象又由整洁的服饰打扮与自然的举手投足组成了个人的视觉魅力</font></span><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">.<br /></font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">四、博学。广博的知识面可应付同一个培训课程的不同培训对象，也可应付同一群培训对象的不同需求。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">五、阅历。阅历就是经验，作为培训师既要有深厚的专业经验，也要有丰富的工作经验，还要有广泛的人生经验，厚积才能薄发。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">六、诊治。诊，是指分析判断；治，是指解决处理。培训要有极强的针对性和实用性，而诊治结合才可达到效果。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">七、技术。科技的进步已使</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">口、书、笔、板</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">为主的传统培训形式趋于淘汰。培训师无疑要掌握以多媒体技术为主的更为科学、先进的现代化培训手段。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">八、授课。授课是重要的培训形式，授课的艺术和技巧，授课方法的结合与运用是授课成败的决定性因素。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">九、控制。成人培训不能被动学习，而对培训对象的主动与否则需要培训师的引导，要引导就要互动，要互动就要咨询，而这一切都需要培训师能够很好的控制节奏和局面。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">这九条无疑是企业培训师的</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">个人魅力</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">培训技能</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">知识经验</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">三大组成方面的具体的素质要求。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">企业培训师的十大定位</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">从通篇所剖析的企业培训师的方方面面，我们不妨将培训师的</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">编、导、演</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">这三大角色再细化成十个角色定位以加深理解：</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /><font face="Verdana" color="#333333">1</font></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、推销者：推销自己，使企业和培训对象接受。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">2</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、咨询者：在课前为企业发现问题而明确培训需求，在课中为员工解决问题而获得培训效果。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">3</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、分析者：帮企业和员工分析培训需求，以便有针对性地研发培训项目。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">4</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、设计者：根据培训需求，设计行之有效的培训计划和方案。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">5</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、编写者：开发、编写、培训教材，以使培训师和培训对象更易教和学。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">6</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、传播者：传递凝聚企业所需的理念、文化，传授员工所需的知识、技能。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">7</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、引导者：引导企业员工学习、求知、思考、进步，端正、激发、鼓舞、树立员工态度、潜能、干劲、精神。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">8</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、训练者：磨练员工的心理素质、意志品质、人生态度，增强团结合作的团队意识。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">9</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、评估者：对培训对象和培训效果进行测评和评估，及时修正、补充、完善培训项目、计划、课程。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; MARGIN-LEFT: 21pt; TEXT-INDENT: -21pt; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-char-indent-count: -2.0"><font color="#333333"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">10</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">、管理者：自始至终对培训工作进行有效管理，使培训工作富有成效。</span></font><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana"><font color="#333333">经过细化后的企业培训师的十大角色定位，贯穿开展企业培训工作的全过程，每个角色又需要培训师具备不同的能力和素质，因此，既可以深入领会优秀培训师所具有的必备条件并进行参照来培训自己，又可以进行对照来反省自己，并由此来完善和充实自己，从而努力成为一个真正意义的，符合职业定义和特征的优秀的企业培训师。</font></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><br /><font face="Verdana" color="#333333">&ldquo;</font></span><font color="#333333"><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">百年大计，培训为本</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">，而培训之本就是企业培训师队伍的建设，特别是建设培训师队伍的骨干，也就是培养优秀的企业培训师队伍，这乃是当务之急！重中这重！勿用置疑，只要培养了大批的高素质的优秀的企业培训师，必将能有力推动</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&ldquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">以人为本</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><font face="Verdana">&rdquo;</font></span><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana">的企业的发展，从而促进我国经济更高速的飞跃！</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p></o:p></span></font></p>
<p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: justify"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 10.5pt"><o:p><font face="Verdana" color="#333333">&nbsp;</font></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="EN-US" style="mso-bidi-font-size: 10.5pt"><o:p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></o:p></span></p>]]>
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<subject>个性发表</subject>
<author>yanweihong</author>
<category>个性发表</category>
<pubDate>Mon, 17 Dec 2007 10:43:13 CST </pubDate>
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<title>职业心态</title>
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<![CDATA[<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28pt; mso-char-indent-count: 2.0"><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">自从开始从事人力资源工作，经常感受到有些人的工作心态比较有</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&ldquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">个性</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&rdquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">，他们对自己的公司不太满意，当然理由有很多种，比如薪水太低，薪水体系不公平，公司管理制度太苛刻，公司销售政策太死板，上级没能耐，上级对自己不关心，老板答应给我的报酬没有兑现，公司环境不好，发展空间不大等等。这些理由都可能是客观存在的，听起来都让人感觉员工积极性大受打击，于是这些抱怨的人们也就有非常充足的理由让自己心理平衡一点，或是偷点懒，对自己的工作得过且过，或者是身在曹营心在汉，一山望着一山高；或者是对认认真真工作、追求上进的其他员工嗤之以鼻；总之对公司对工作不那么尽心尽力，更有甚者趁机混水摸鱼，能捞则捞，唯恐公司不垮、天下不乱，对公司产生了很大的负面影响。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">抱怨是人人都有的，以前我也因为兼职、专职、去各公司进行培训、经历过各种各样的单位，部分员工有时候对公司、对工作也是牢骚满腹，经常也会偷一下懒，敷衍一下领导。通过这些年的经历，至少我明白了这个道理：对待职业上的不顺利，聪明的做法是不将抱怨的情绪带到工作中去，否则最终受害的必然是自己。其实这个道理非常简单，但还是有很多人没弄懂：作为员工不努力，公司的发展是会受到阻碍，而且这样做，薪水照拿，也可以让自己过的很轻松，也或与能让自己心理平衡，不过回过头来认真想想，就算公司环境再恶劣、公司对自己再苛刻，但自己没有利用好在公司的时间，虚度了时光，浪费了青春，没有抓住人生最宝贵的这些年全力充实自己，自身的工作素质、职业能力没有提高，能在公司有发展吗？就算辞职，出去之后能保证自己的身价上涨，找到更好的工作吗？这种行为实际上是一种短视的、对自己不付责任的表现、一种损人也没有利己的事情。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">任何伟大的工程都始于一砖一瓦的堆积，任何耀眼的成功也都是从一跬一步中开始的。这一砖一瓦、一跬一步的累积，都需要我们以尽职尽责的精神去一点一滴地完成它。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">　　成功的优秀人士大都是这样的人：高度责任心；工作态度表里如一、一丝不苟；永远抱有激情。他们的成功是一种透明的成功，没有半点虚假，没有半点水分。我们都知道，姚明现在是</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">NBA</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">赛场上的英雄，身价上亿美元；白发斑斑的美国</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">Viacom</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">公司董事长萨默</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&middot;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">莱德斯通神采奕奕，永远年轻，他所领导的公司在美国拥有很大的名气；事业有成的比尔</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&middot;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">盖茨仍潜心凝神地工作，决意把微软的产品卖到全球每一个地方</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&hellip;&hellip;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">在这里，他们的身份各异，或者是球星，或者是公司的董事长，但是仔细分析，我发现他们的态度却有着惊人的相似：</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">　　认真地对待工作，百分之百地投入工作，从来没有想过要投机取巧，从来不会耍小聪明。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">工作就意味着责任，岗位就意味着任务。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">坚守岗位，完成任务，这就是我们所说的岗位责任。同样的公司，同样的制度下，同样的职位，你做的比别人更出色吗？假如你是公司老板，在分派任务的时候，你会信任这样的人吗</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">?</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">在提升职位的时候，你会首先考虑他们吗</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">?</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">当然会</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">!</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">这样的人无疑是能够准确无误完成任务的人。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">我们不少人往往有这样的偏见，认为只有没有能力、没有开拓精神、素质低的人，才会那么婆婆妈妈，那么注意细枝末节。而事实上，看重细节的人具有更强的责任心，因为有了责任心，他们在职场中的地位往往十分显赫。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">因为有了责任心，人们就会对自己的工作表现出积极、认真、严谨的态度，而工作态度决定着开展工作的方式方法，决定着投入工作的精力大小，直接决定着工作效果的好坏。所以，他们更容易在事业和生活中取得骄人的成绩，更容易走向成功，甚至创造奇迹。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">强烈的责任心使人对工作、对生活、对他人、对自己都会表现出热情和活力。有为才有位，更高的职位也就意味着更多的责任。看来，恪守本职不仅是对工作负责，也是对自己负责。责任心是一个人必备的职业品德，同时更是必要的生活态度。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br />&nbsp;<span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp; </span>&nbsp;&nbsp;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">一个人取得职业上、事业上的成功，除了聪慧和勤奋之外，靠的就是责任心。一份对自己负责的责任心。只有对自己负责，才能谈的上对公司、对团队负责。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&ldquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">好不好是水平问题，作不作是态度问题</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&rdquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">。我们常常无法改变自己在工作和生活中的位置，但完全可以改变对它的态度和方式，唯有把它当作一种不可推卸的责任，全身心的投入，才由可能收获，更多的快乐和成功。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">其实这就是一个职业心态的问题。想要成为一名合格的职业员工、职业经理人，成熟的职业心态和职业道德是放在第一位的。不管什么样的公司，不管什么样的制度，不管什么样的老板，不管喜欢不喜欢手头的工作，那都是自己必须面对的，作为职业人，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那不仅仅是对学习，对工作负责，而且也是对自己负责。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&rdquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">职业技能固然很重要，如果没有成熟的职业心态和职业道德作基础，它就是空中楼阁。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">　　我和一些朋友经常交流员工方面的一些看法，大部分的时候都有这样的共识：企业需要的优秀员工，不是说他要有多高的学历、多好的经验、多高的技术，而是他对工作是否具有认真负责的精神！</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">如果一个人，无论是在卑微的岗位上，还是在重要的职位上，都能秉承一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，并表现出完美的执行能力。这样的人一定是我们企业的最佳选择，也是任何一个企业的最优选择。在今天这个时代里，虽然到处都呈现出了一片日新月异的景象，为人们提供了很多发展自己人生和事业的机遇，但是受社会影响，许多人的身上也滋生出了一种自由散漫、不受约束、不负责任的毛病。他们认为，在这个时代里，谋求自我实现、自我发展、自己创业当老板是件天经地义的事，却忘了只有责任感才能够让个人的价值得到实现，也只有具备尽职尽责精神的人，才会受到别人的重视和提拔。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Gulim; mso-bidi-font-family: Gulim"><br /></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Gulim; mso-bidi-font-family: Gulim; mso-fareast-font-family: 宋体"><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">那些不能理解这一点的人，十分不幸地陷入了对自己危害极大的误区。他们不受约束，不严格要求自己，也不认真负责地履行自己的职责。面对一切岗位制度和公司纪律，都在内心深处嗤之以鼻，对一切组织和机构中的岗位制度都持抵触情绪和怀疑态度。在工作和生活之中，以玩世不恭的姿态对待自己的工作和职责。对自己所在机构或公司的工作报以嘲讽的态度，稍有不顺就频繁跳槽。他们在团体中，如果没有外在监督，根本就无法工作。他们对自己的工作推诿塞责，固步自封。任何工作到了他们的手里都不能认真对待，以至年华空耗，事业无成。又何谈什么谋求自我发展、提升自己的人生境界、改变自己的人生境遇、实现自己的人生梦想呢</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">?</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">我们每个人都应该知道：生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神。一个人只有具备了尽职尽责的精神之后，才会产生改变一切的力量。工作的底线是尽职尽责。改变态度，努力培养自己勇于负责的精神。你将成为工作与生活中的赢家。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&nbsp;<br /><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">人，一生中最宝贵的是生命。时间对每个人都是公平的。而现实中的年轻人们又有多少珍惜过自己的生命，珍惜过宝贵的时间。生命对每个人只有一次，而年轻这一时段是生命中最有意义的。以下几句话，愿与所有人共勉：时间是做任何事、做成任何事最根本的保障，珍惜你生命中的每一分、每一秒，习惯把自己的时间单位定为分钟或者秒；你会发现你比别人多做了很多事，你就会比别人多些成功。在你认为闲暇的时候，想想这些问题</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&ldquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">我是谁？我应该干些什么？而我现在又在干什么？我当前做的事有什么意义？</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma">&rdquo;</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Tahoma; mso-hansi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-family: Tahoma">那么，可爱的朋友们，只要你认真想过之后，你就会开始对你一生有意义的工作的。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Tahoma"><br style="mso-special-character: line-break" /><br style="mso-special-character: line-break" /></span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p></o:p></span></p>]]>
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<subject>心态管理</subject>
<author>yanweihong</author>
<category>心态管理</category>
<pubDate>Wed, 01 Aug 2007 23:04:51 CST </pubDate>
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<title>员工激励机制</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/855917.html</link>
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<![CDATA[一、&nbsp;激励理论模型&nbsp;<br />1.&nbsp;需求层次理论（美国心理学家A&middot;H&middot;Maslow）&nbsp;&nbsp;<br />--各需求包括：&nbsp;<br />●&nbsp;生理的需求。如衣、食、睡、住、水、行、性&nbsp;&nbsp;<br />●&nbsp;安全的需求。如保障自身安全、摆脱失业和丧失财产&nbsp;<br />●&nbsp;社交的需求。如情感、交往、归属要求&nbsp;&nbsp;<br />●&nbsp;被尊重的需求。如自尊（有实力、有成就、能胜任、有信心、独立和自由的），受人尊重（有威望、被&nbsp;&nbsp;<br />赏识、受到重视和高度评价）&nbsp;&nbsp;<br />●&nbsp;自我实现的需求。其特征是自发性的、集中处理问题、自立的、有不断的新鲜感、幽默感、浓厚兴趣、&nbsp;<br />不受束缚的想像力、反潮流精神、创造力、讲民主的性格&nbsp;&nbsp;<br />--在某一阶段上，人的多种需求并存，但只有一种需求取得主导地位。&nbsp;<br />--在不同时期，需求结构在动态变化，大致是逐步从低到高、从外部向内部满足。&nbsp;&nbsp;<br />--满足上行机制：尚未满足的较低层需求总是主宰的，只有在满足它之后，紧邻的高一层需求才被激活成为主宰。&nbsp;<br />--挫折下行机制：&nbsp;高一层需求在未得到满足、受到挫折后，低一层次的需求重新成为主宰。&nbsp;<br />2.&nbsp;激励-保健双因素理论（美国心理学家F.Herzberg）&nbsp;<br />激励因素（内在因素）&nbsp;保健因素（外在因素）&nbsp;<br />工作成熟感&nbsp;企业政策与行政管理&nbsp;&nbsp;<br />工作中的信任和赞赏&nbsp;监督&nbsp;&nbsp;<br />工作本身挑战性和兴趣&nbsp;薪资&nbsp;<br />工作职务的责任感&nbsp;人际关系&nbsp;<br />工作的发展前景&nbsp;工作环境或条件&nbsp;&nbsp;<br />个人升迁机会&nbsp;工作安全感&nbsp;&nbsp;<br />职务、地位&nbsp;&nbsp;<br />个人生活&nbsp;&nbsp;<br />--激励因素为满意因素，有了它便会得到满意和激励。&nbsp;<br />--保健因素为不满意因素，没有它会产生意见和消极行为。&nbsp;<br />3.&nbsp;公平理论（美国J.S.Adams,1963）&nbsp;<br />Oa&nbsp;Ob&nbsp;&nbsp;<br />Ia&nbsp;Ib&nbsp;&nbsp;<br />Oa为当事人的工作所得、奖酬，Ia为当事人的工作付出、投入，Ob为参照对象的工作所得、奖酬，Ib为参照对象的工作付出、投入。&nbsp;<br />（1）&nbsp;当以上公式两侧相等时，当事人感到公平；&nbsp;<br />（2）&nbsp;当以上公式左侧大于（〉）右侧时，当事人感到占了便宜，行为有：&nbsp;<br />--当事人产生歉疚感，从而更努力工作。&nbsp;<br />--当事人心安理得。&nbsp;&nbsp;<br />（3）&nbsp;当以上公式左侧小于（〈）右侧时，当事人感到吃了亏，行为有：&nbsp;&nbsp;<br />--当事人争取更多的奖酬、待遇。&nbsp;&nbsp;<br />--当事人减少自己投入努力，如迟到早退、怠工、出废品、浪费原料、放弃责任。&nbsp;<br />--当事人想方设法把参照者的奖酬待遇拉下来。&nbsp;<br />--当事人想要参照者工作干得更多。&nbsp;<br />--参照者心理上调节对这些变量的认识（类似于用阿Q精神），使之平衡。&nbsp;<br />--改变参照对象，求得&quot;比上不足、比下有余&quot;的自慰效果。&nbsp;&nbsp;<br />--在企业没法达到公平感觉时，当事人辞职，另谋高就。&nbsp;<br />（4）&nbsp;公平感觉纯粹是主观、心理上的反应。在现实中，人们常常高估自己的投入贡献，低估别人的投入贡献，从而造成观察问题的系统偏差。&nbsp;<br />4.&nbsp;综合激励模式（Potter和Lawlor）　&nbsp;<br />二、&nbsp;激励措施&nbsp;平台方案1：&nbsp;目标激励&nbsp;&nbsp;<br />通过推行目标责任制，使企业经济指标层层落实，每个员工既有目标又有压力，产生强烈的动力，努力完成任务。&nbsp;&nbsp;<br />平台方案2：&nbsp;示范激励&nbsp;&nbsp;<br />通过各级主管的行为示范、敬业精神来正面影响员工。&nbsp;&nbsp;<br />平台方案3：&nbsp;尊重激励&nbsp;&nbsp;<br />尊重各级员工的价值取向和独立人格，尤其尊重企业的小人物和普通员工，达到一种知恩必报的效果。&nbsp;<br />平台方案4：&nbsp;参与激励&nbsp;&nbsp;<br />建立员工参与管理、提出合理化建议的制度和职工持股制度，提高员工主人翁参与意识。&nbsp;<br />平台方案5：&nbsp;荣誉激励&nbsp;&nbsp;<br />对员工劳动态度和贡献予以荣誉奖励，如会议表彰、发给荣誉证书、光荣榜、在公司内外媒体上的宣传报导、家访慰问、流览观光、疗养、外出培训进修、推荐获取社会荣誉、评选星级标兵等。&nbsp;<br />平台方案6：&nbsp;关心激励&nbsp;&nbsp;<br />对员工工作和生活的关心，如建立员工生日情况表，总经理签发员工生日贺卡，关&nbsp;心员工的困难和慰问或赠送小礼物。&nbsp;<br />平台方案7：&nbsp;竞争激励&nbsp;&nbsp;<br />提倡企业内部员工之间、部门之间的有序平等竞争以及优胜劣汰。&nbsp;<br />平台方案8：&nbsp;物质激励&nbsp;&nbsp;<br />增加企业家、员工的工资、生活福利、保险，发放奖金、奖励住房、生活用品、工资晋级。&nbsp;<br />平台方案9：&nbsp;信息激励&nbsp;&nbsp;<br />交流企业、员工之间的信息，进行思想沟通，如信息发布会、发布栏、企业报、汇报制度、恳谈会、经理&nbsp;<br />接待日制度。&nbsp;<br />平台方案10：&nbsp;文化激励&nbsp;&nbsp;<br />包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。&nbsp;<br />平台方案11：&nbsp;自我激励&nbsp;&nbsp;<br />包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。&nbsp;<br />平台方案12：&nbsp;处罚&nbsp;&nbsp;<br />对犯有过失、错误，违反企业规章制度，贻误工作，损坏设备设施，给企业造成经济损失和败坏企业声誉的员工或部门，分别给予警告、经济处罚、降职降级、撤职、留用察看、辞退、开除等处罚。&nbsp;<br />三、&nbsp;激励策略&nbsp;&nbsp;<br />企业的活力源于每个员工的积极性、创造性。由于人的需求多样性、多层次性、动机的繁复性，调动人的&nbsp;&nbsp;<br />积极性也应有多种方法。&nbsp;<br />综合运用各种动机激发手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，达到最佳状态。&nbsp;<br />1.&nbsp;激励员工从结果均等转移到机会均等，并努力创造公平竞争环境。&nbsp;<br />2.&nbsp;激励要把握最佳时机。&nbsp;&nbsp;<br />--需在目标任务下达前激励的，要提前激励。&nbsp;<br />--员工遇到困难，有强烈要求愿望时，给予关怀，及时激励。&nbsp;<br />3.&nbsp;激励要有足够力度。&nbsp;<br />--对有突出贡献的予以重奖。&nbsp;&nbsp;<br />--对造成巨大损失的予以重罚。&nbsp;<br />--通过各种有效的激励技巧，达到以小博大的激励效果。&nbsp;<br />4.&nbsp;激励要公平准确、奖罚分明&nbsp;&nbsp;<br />--健全、完善绩效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理。&nbsp;&nbsp;<br />--克服有亲有疏的人情风。&nbsp;&nbsp;<br />--在提薪、晋级、评奖、评优等涉及员工切身利益热点问题上务求做到公平。&nbsp;<br />5.&nbsp;物质奖励与精神奖励相结合，奖励与惩罚相结合。&nbsp;<br />注重感化教育，西方管理中&quot;胡罗卜加大棒&quot;的做法值得借鉴。&nbsp;<br />6.&nbsp;推行职工持股计划。&nbsp;&nbsp;<br />使员工以劳动者和投资者的双重身份，更加具有关心和改善企业经营成果的积极性。&nbsp;<br />7.&nbsp;构造员工分配格局的合理落差。&nbsp;<br />适当拉开分配距离，鼓励一部分员工先富起来，使员工在反差对比中建立持久的追求动力。&nbsp;<br />四、&nbsp;人才类别与激励&nbsp;<br />1.&nbsp;人才模型&nbsp;&nbsp;<br />2.&nbsp;激励对策&nbsp;&nbsp;<br />Ⅰ型人才：&nbsp;高热情、高能力&nbsp;&nbsp;<br />这是企业最理想的杰出人才。&nbsp;<br />基本对策是重用：给这些人才充分授权，赋予更多的责任。&nbsp;<br />Ⅱ型人才：&nbsp;低热情、高能力&nbsp;&nbsp;<br />这类人才一般对自己的职位和前程没有明确目标。&nbsp;<br />对这类人才有不同的应对方向：&nbsp;<br />（1）&nbsp;挽救性。&nbsp;<br />--不断鼓励、不断鞭策，一方面肯定其能力和信任，一方面给予具体目标和要求。&nbsp;<br />--必要时在报酬上适当刺激。&nbsp;&nbsp;<br />--特别要防止这些&quot;怀才不遇&quot;人才的牢骚和不满感染到企业，要与他们及时沟通。&nbsp;&nbsp;<br />（2）&nbsp;勿留性。&nbsp;<br />--对难以融入企业文化和管理模式的，干脆趁早辞退。&nbsp;<br />Ⅲ型人才：&nbsp;高热情、低能力&nbsp;<br />这是较常见的一种，尤其年轻人和新进员工。&nbsp;<br />--充分利用员工热情，及时对他们进行系统、有效的培训。&nbsp;<br />--提出提高工作能力的具体要求和具体方法。&nbsp;&nbsp;<br />--调整员工到其最适合的岗位或职务。&nbsp;<br />Ⅳ人才：&nbsp;低热情、低能力&nbsp;<br />对这类人才有不同的应对方向：&nbsp;&nbsp;<br />（1）&nbsp;有限作用。&nbsp;--不要对他们失去信心，但控制所花时间，仅开展小规模培训。&nbsp;--首先激发其工作热情，改变其工作态度，再安排到合适岗位。&nbsp;<br />（2）&nbsp;解雇辞退。&nbsp;]]>
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<subject>个性发表</subject>
<author>yanweihong</author>
<category>个性发表</category>
<pubDate>Mon, 09 Jul 2007 21:56:03 CST </pubDate>
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<title>原来激励员工也可以这样做</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/855912.html</link>
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<![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有很多文章、书籍、演讲和研讨会都曾经哀声相问：我们怎样才能让员工按我们的要求努力干活？</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天，面对越来越激烈的商业竞争，如何提升企业各个层面的执行力，如何更好地激励广大员工就成了竞争求存与业绩增长的&ldquo;胜负手&rdquo;。很多企业在面临同样的困惑：不管你采用哪种激励手段，取得的效果差强人意，员工们的表现似乎&ldquo;富贵不能淫，威武不能屈&rdquo;。难道激励真的成了企业发展的&ldquo;瓶颈&rdquo;、人力资源管理的顽症吗？ 五花八门的激励手段 减少工时：这代表了激励人们工作的一种&ldquo;绝妙&rdquo;的方法&mdash;&mdash;让他们少做工作以激励他们更好地工作。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在过去的管理实践中，工时逐渐在缩短，现在正在朝着某些人理想中的&ldquo;六天半周末制&rdquo;，即每周只工作半天迈进。这种方法有趣的变化形式是开发工作之余的娱乐项目，似乎能在一起玩的人也能在一起工作。但事实是，人们受到激励后希望工作更长时间，而绝非更短。否则，更长的休假时间只能造成人们的懒惰。 加薪：工资上涨能激励人吗？它只能激励人们期待着下一次加薪。其实，刚刚涨过工资，人们的确能高兴那么几天，但从企业实践中，我们不难看到，工资只能起到一种&ldquo;保健&rdquo;作用而不是激励作用，即使工资再高，也不能期望员工能天天想着它而激励自己，最多也不过是一种压力而绝非动力。 高福利：时下流行的企业福利可谓是琳琅满目，从各种保险、培训到股票期权，从票子到车子、房子，有些公司甚至把员工的家属也纳入福利计划中。目前，企业界福利基金已达到甚至超过工资额的1/4，但我们还在吵着要激励。所有这些福利，在实际运作过程中被更多的员工看作是一种应该应分的权利，而绝不是报酬。你能期望它起到什么激励作用吗？ </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 各种培训：行为科学以人为本的理念将&ldquo;洗脑工程&rdquo;大规模应用，一些类似形而上学的培训一时间成为了激励员工的&ldquo;救命稻草&rdquo;。其中，比较著名的就是&ldquo;人际关系训练&rdquo;和&ldquo;敏感性训练&rdquo;。于是，我们看到以前上司对下属说：&ldquo;请写一个方案&rdquo;，但现在同样的要求，上司必须说3个&ldquo;请&rdquo;，员工才能感到上司的态度心理上可以接受。利用培训技巧的机会主义最终发现，这些培训只能离激励作用越来越远。 沟通：这回管理者亲自出马了。各种企业刊物、各种会议等形式的教育与宣介大量激增。同时，各种问卷调查、员工提案建议等形式的&ldquo;倾听&rdquo;也为管理者异常重视。然而，各种宣介被员工漠视，至于&ldquo;倾听&rdquo;到的，不是那些都已听烦了的套话、好听话，就是&ldquo;徐庶进曹营&rdquo;。怎么指望这些手段产生什么效果呢？ 还有一些激励手段，如员工参与制、员工咨询、职业生涯规划等，都试图找到激励员工的秘方，但在实践中都失败了。人们不禁要问：激励到底怎么了？</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;激励失效的背后 美国犹他大学著名管理学教授弗非德里克&middot;赫茨伯格在研究员工激励因素时，发现一个让管理人员既感兴趣又感困惑的现象：让员工在工作中感到满意并受到激励的事物与让他们感到不满意的事物不属于同一类。在今天人力资源管理的实际工作中，当激励手段多多却也困惑多多之时，赫茨伯格的发现会让人有峰回路转、拨云见日之感。正如爱、恨的反面是冷漠而绝不是&ldquo;不爱即恨、不恨即爱&rdquo;那么简单，赫茨伯格的发现以及众多的事实让人力资源管理者更加深刻地了解到人性与职场中人的心理特征&mdash;&mdash;促成工作满意的因素或激励因素主要是成就、信任与认可、工作内容、责任、业绩、个人成长等；而促成工作不满意的因素或保健因素主要是规章制度、潜在规则、监管、与上司关系、薪酬、与同事和下属关系、地位、工作稳定性、工作环境等，两者之间完全是相互独立的。由此可以看出，给员工涨工资、增加福利等手段，激励极为有限，甚至不产生激励作用，最多只是让员工不会在这些方面产生怨恨而已。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 激励新说：给员工装上发动机 明确了保健与激励因素的天壤之别，我们就会发现以往许多激励措施似乎都是一种诱导、哄骗甚至胁迫而产生的外力与压力。而紧紧围绕以上激励因素采取的一系列新的方法就如同给员工真正装上了发动机，产生的是持久的内在动力。它实际上是在全新的理念指导下的管理方式与工作方式的嬗变&mdash;&mdash; 让我们看看这样一个事例。&ldquo;发动机&rdquo;植入了每一个员工的工作中，激励措施取得了明显的效果，而其中的很多工作在职场中都是我们耳熟能详的，其中的一些做法也都是我们在日常工作中渴望得到，可身边的实际情况又恰恰与此相悖的。 某大型公司首先选定了董事会秘书、总裁助理、总经理助理、总经理秘书及企业策划人员等进行了激励措施的实施。激励措施确定了以下实施原则：减少控制，但管理责任不变；增加个人对本职工作的责任；给员工一个完整的工作任务（项目）；对员工自己的工作活动授予更大自由度；引进难度更大的新任务；给员工创造专业化的工作与个人发展途径。 从表面看，这些精挑细选、训练有素的白领们所完成的工作必然是非常复杂和具有挑战性的，但实际上这些人的工作都是职场中屡见不鲜的文秘、沟通联络、方案撰写等内容，而且他们的工作态度和业绩平平。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 于是，公司采取了以下措施：</p>
<p>&nbsp;&mdash;&mdash;改变以往主管对员工各类文件大包大揽、吹毛求疵式校改与审核，主管只进行框架式的审核，员工具有一定自主权并对文件负责，对经验丰富、能力较强的员工，主管只对其少数极重要文件进行审阅，其他一律直接呈送。 &mdash;&mdash;改变以往向主管请示所有疑难甚至并非疑难的一系列问题的工作方式，员工在向主管请示之前，须就有关问题咨询一些专家或同事，并独立形成完整思路，主管只进行必要的思路调整与工作指导。</p>
<p>&nbsp;&mdash;&mdash;改变以往所有文件均由主管签字的工作方式，部分文件由员工个人签发。</p>
<p>&nbsp;&mdash;&mdash;改变以往主管像碎嘴婆婆一样的叮嘱、催促，员工对自己每天、每一项工作的进程拥有一定自主权，而主管只说诸如：&ldquo;希望完成一整天的工作&rdquo;的话，而随着时间的推移，很多时候这样的一点提示都不需要了。 </p>
<p>&mdash;&mdash;改变以往主管承担各种文件质量与准确性责任的做法，每个员工对自身的工作成果负责。</p>
<p>&nbsp;&mdash;&mdash;改变以往文件、方案撰写中&ldquo;八股文&rdquo;式的固定与僵化模式，除少数必要的格式外，鼓励员工以个性化方式撰写。 以上措施看似平常，然而，它却在&ldquo;润物细无声&rdquo;中带给员工全新的心理体验，让他们充分感受到了尊重、信任、责任、个性张扬和更多工作中乐趣与价值。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在这些激励措施中还体现了分权管理、组织扁平化、管理职能创新等很多激励员工的有益尝试。实施了这些激励举措后，刚开始由于人们普遍存在的抗变心理和对未来工作不确定性的担心，员工的工作态度和业绩反而下降，但经过一段时间的工作，工作态度与业绩有了明显改善，而且业绩持续提升，各类文件质量有着巨大的飞跃，准确性与及时性不断提高，他们在言行中对工作的喜爱程度也在明显提升，员工得到了有效而持续的激励。 这些管理方式与激励举措，经过系统化改进后在整个企业全面实施并取得了成功。在实施过程中，不仅激励员工的效果良好，而且对各级主管的激励效果也很明显，他们突然发现以往他们所忽视的、本来属于他们的监督和管理职能变得犹为重要。现在，他们可以专注于考核与评价员工工作业绩等一系列管理职能，并通过培训来帮助员工更好地完成任务，而原来他们只能被下属的工作牵着鼻子走，疲于应付。 激励发展到今天，已然成为企业人力资源管理管理领域的战略性课题。对于各级主管来说：如果你不能用一位员工为你更好地工作，那你可以找人取代他；但如果你不能让大多数员工甚至新招人员更好地工作，那你就必须激励他们。在保健因素实施成本越来越昂贵的今天，不妨尝试以上激励因素在人力资源管理实践中的应用，您会发现&mdash;&mdash;原来激励员工也可以这样做。 </p>]]>
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<subject>个性发表</subject>
<author>yanweihong</author>
<category>个性发表</category>
<pubDate>Mon, 09 Jul 2007 21:54:43 CST </pubDate>
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<title>酒店工程部各岗位职责</title>
<link>http://www.bokee.net/blogmodule/weblogcomment_viewEntry/845192.html</link>
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<![CDATA[<p>工程部经理岗位职责EG<br />一、岗位名称：工程部经理<br />二、直接上级：总经理<br />三、直接下级：运行经理、维修经理、音响工程师、文员、仓管员<br />四、岗位职责：<br />1、接受总经理的领导，管理整个工程部的员工。<br />2、制定本部门的组织机构和管理运行模式，使其操作快捷合理，并能有效地保障酒店设备、设施安全经济地运行和建筑、装潢的完好。<br />3、总结和归纳运行和维修实践、制定和审定设备、设施及建筑装潢的预防性维修计划、更新改造计划且督促执行，保证酒店设施不断完善，始终处于正常、完好状态。<br />4、制定和审定员工培训计划，定期对员工进行业务技能、服务意识、基本素质的培训。<br />5、全面负责工程部的节支运行、跟踪、控制所有水、电、煤等的消耗并严格控制维修费用，保证酒店最大限度的节能、节支。<br />6、根据营业情况和气候及市场能源价格情况，提出节能运行的计划和运行维修费用预算。<br />7、负责协调和酒店相关的市政工程等业务部门的关系，以获得良好的外部环境。8、主持部门工作例会，协调班组工作。<br />工程部经理岗位职责EG<br />9、分析工程项目报价单，重大项目应组织人员讨论并现场检查施工质量与进度，对完工的项目组织人员进行评估和验收。<br />10、配合安消部搞好消防、安全工作。<br />11、考核运行经理及维修经理对其工作做出指导和评估。<br />12、建立完整的设备设施技术档案和维修档案。<br />13、随时接受并组织完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的事业心与责任感，有较强的自学能力和适应性，秉公办事，不谋私利。<br />2、必须掌握机电工程设计基础知识、熟悉电子通讯设备、计算机、暖通、空调、给排水设备、电梯等的使用和维护管理，熟悉基建、环境保护、安全生产、劳动保护方面的政策与法规。<br />3、能充分领会总经理的经营意图，正确处理上下级之间、部门之间的关系，并能组织和指挥工程部各项工作计划的实施，确保工程部的正常运转。<br />4、具有工科专业大专以上或同等学历，获工程师以上技术职称，具有从事机电设备管理8年以上经历，有一定外语水平，能借助工具书阅读有关专业文献。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />运行经理岗位职责EG<br />一、岗位名称：运行经理<br />二、直接上级：工程部经理<br />三、直接下级：运行领班、强弱电领班<br />四、岗位职责：<br />1、接受工程部经理领导，协助工程部经理管理整个工程部的员工。<br />2、协助工程部经理制定本部门的月度、年度预防性维修保养计划有效保障酒店设备、设施安全经济运行完好。<br />3、协助制定员工培训计划，对员工进行业务技能酒店意识，基本素质的培训。<br />4、掌握当班能源消耗及维修费用，确保酒店最大限度的节能、节支。<br />5、推行节能运行计划的实施和运行维修费用预算的控制。<br />6、协助工程部经理做好外部关系的协调，以获得良好的外部环境。<br />7、协助主持部门工作例会，协调班组工作。<br />8、协助分析工程项目报价单，亲临现场检查施工与工程进度。<br />9、协助工程部经理做好消防，安全工作。<br />10、考核下级的工作，并对其工作做出指导和评论。<br />11、协助建立完整的设备技术档案和维修档案。<br />12、执行工程部经理下达的其它工作指令<br />五、任职条件：<br />运行经理岗位职责EG<br />1、有强烈的事业心与责任心和配合精神，秉公办事，不谋私利。<br />2、必须掌握机电工程设备的基础知识。<br />3、能充分领会工程部经理的经营意识，能组织和指挥工程部各&nbsp;&nbsp; 项工作计划的实施，确保工程部的正常运转。<br />4、具有大专学历，具有从事机电设备工程5年以上经历。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />维修经理岗位职责EG<br />一、岗位名称：维修经理<br />二、直接上级：工程部经理<br />三、直接下级：维修领班四、岗位职责：<br />1、负责制定公共区域、客房、餐厅的装饰、装潢、厨房、PA设备、等设备的维修保养计划，并保证这些计划的实施。<br />2、掌握酒店设备的正常运行和日常维修，接受并组织实施工程部经理主管的运行调度令和日常维修工作令，检查维修质量，保证满足对客服务要求。<br />3、根据工程部经理的要求，监督外单位承担大修、技术改造和工程项目，并组织人员密切配合，保证工程符合规定的要求。<br />4、协助工程部经理制定设备维修、技术改造和设备更新等计划的执行中如发生问题及时向工程部经理汇报。<br />5、搞好班组管理，采取改进措施，提高工作效率，控制维修成本。<br />6、制定本班组的备品、备件计划，上报部门经理。<br />7、按照预防性维保计划对各大机房、公共区域、餐厅、客房机电设备进行巡查，对查出的问题要及时发出维修通知，以保证这些区域的设备设施处于完好的状况。<br />8、负责制定和实施下属员工的培训计划，着重加强服务意识、技术水平、一专多能等方面的培训。<br />9、对各维修工的工作进行统计，编报每天的工作日报表。<br />维修经理岗位职责EG<br />10、完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的责任感和事业心，工作认真负责，且对业务精益求精，具有较强的分析能力和动手能力。<br />2、具有机电、装修、装潢等方面的知识，特别要了解家具、墙纸、地毯、灯具等材料的工艺特点和有关材料的规格、性能、质量和市场行情。<br />3、能协调人员关系，合理调配人力，具有一定的组织管理能力。<br />4、具有工科中专以上学历或同等学历，并具有助理工程师技术职称，从事装修或设备维修管理工作3年以上。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />空调领班岗位职责EG<br />一、岗位名称：空调领班<br />二、直接上级：运行经理<br />三、直接下级：空调工<br />四、岗位职责：<br />1、切实执行运行经理的工作指令，认真贯彻落实岗位责任制和运行规程，确保所管辖的配电水暖空调锅炉系统的正常运行。<br />2、制定并负责实施管理范围内设备的维修保养计划，保证这些计划按预定的规范、要求，按时、按质完成。<br />3、负责制定本班组的备品、备件计划。<br />4、执行岗位监督检查，按时检查所辖范围内的设备运行状况、环境卫生、安全保障，杜绝非公务人员进入机房，保证设备安全。<br />5、接收并组织实施工程部经理、运行经理的运行调度令和日常维修改造指令，并监督、检查完成情况。<br />6、对下属进行业务技术和服务意识培训，并负责检查、考核，提出奖惩建议。<br />7、搞好班组管理，及时采取改进措施，提高改造效率。<br />8、严格执行设备的维修保养制度，按照&ldquo;三干净&rdquo;：设备干净、机房干净、工作场地干净；&ldquo;四不漏&rdquo;：不漏电、不漏水、不漏油、不漏气；<br />9、&ldquo;五良好&rdquo;：使用性能良好、密封良好、润滑良好、紧固良好、调整良好的标准严格要求员工。<br />空调领班岗位职责EG<br />10、设备发生故障及时组织检修，发现隐患要及时处理把好技术关，保证所管辖系统设备经常处于优良状态，当重要设备发生故障时，要迅速组织处理，并及时向经理、综合主管汇报。<br />11、督促执行压力容器、计量仪表、安全装置的年度保养和报检工作。<br />12、完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的事业心与责任感，对工作一丝不苟，任劳任怨。<br />2、具有配电、锅炉等系统设备的操作维护、管理知识。<br />3、对酒店机电工程设备、建筑设施等的布局、功能有较深的了解，具有较强的综合分析、判断能力和应急能力，具有协调运行班组人员关系、合理调配人力和一定的组织管理能力。<br />4、具有工科大专学历，从事设备管理工作5年以上。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />锅炉领班岗位职责EG<br />一、岗位名称：锅炉领班<br />二、直接上级：运行经理<br />三、直接下级：锅炉工<br />四、岗位职责：<br />1、切实执行运行经理的工作指令，认真贯彻落实岗位责任制和运行规程，确保所管辖的配电水暖空调锅炉系统的正常运行。<br />2、制定并负责实施管理范围内设备的维修保养计划，保证这些计划按预定的规范、要求，按时、按质完成。<br />3、对酒店改造工程、外包大修工程应积极组织人员密切配合，保证施工质量与进度。<br />4、负责制定本班组的备品、备件计划。<br />5、执行岗位监督检查，按时检查所辖范围内的设备运行状况、环境卫生、安全保障，杜绝非公务人员进入机房，保证设备安全。<br />6、接收并组织实施工程部经理、运行经理的运行调度令和日常维修改造指令，并监督、检查完成情况。<br />7、对下属进行业务技术和服务意识培训，并负责检查、考核，提出奖惩建议。<br />8、搞好班组管理，及时采取改进措施，提高改造效率。<br />9、严格执行设备的维修保养制度，按照&ldquo;三干净&rdquo;：设备干净、机房干净、工作场地干净；&ldquo;四不漏&rdquo;：不漏电、不漏水、不漏油、不漏气；<br />锅炉领班岗位职责EG<br />10、&ldquo;五良好&rdquo;：使用性能良好、密封良好、润滑良好、紧固良好、调整良好的标准严格要求员工。<br />11、设备发生故障及时组织检修，发现隐患要及时处理把好技术关，保证所管辖系统设备经常处于优良状态，当重要设备发生故障时，要迅速组织处理，并及时向经理、综合主管汇报。<br />12、督促执行压力容器、计量仪表、安全装置的年度保养和报检工作。<br />13、完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的事业心与责任感，对工作一丝不苟，任劳任怨。<br />2、具有配电、锅炉等系统设备的操作维护、管理知识。<br />3、对酒店机电工程设备、建筑设施等的布局、功能有较深的了解，具有较强的综合分析、判断能力和应急能力，具有协调运行班组人员关系、合理调配人力和一定的组织管理能力。<br />4、具有工科大专学历，从事设备管理工作5年以上。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />维修领班岗位职责EG<br />一、岗位名称：维修领班<br />二、直接上级：维修经理<br />三、直接下级：机修工、水工、万能工、木工<br />四、岗位职责：<br />１、负责客房、餐厅、娱乐及公共区域的机修及厨房、洗衣房、PA等设备设施的维修保养工作。<br />２、全面掌握小组的各项工作，检查、督促、协调组内人员的工作，在工作时间内必须不间断地对组内人员进行巡查、督导。<br />３、制定厨房设备、洗衣房设备、清扫设备的操作规程、日常保养，负责对使用人员的培训。<br />４、督促班组人员巡查制度的落实及预防性维修计划的执行。<br />５、认真做好班组人员的考核工作，如技术考核、出勤考核、执行《员工手册》的考核，并提出奖罚建议。<br />６、协助其它班组做好工作。<br />７、完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />１、工作认真负责，沟通、协作能力强。<br />２、对机械原理、机械配合、材质、材料、焊接、胶粘等技术熟练。<br />３、具有中专以上学历或同等学历，从事机修工作3年以上。<br />４、身体健康，精力充沛。<br />强弱电领班岗位职责EG<br />一、岗位名称：强弱电领班<br />二、直接上级：运行经理三、直接下级：弱电工、电维工、配电工<br />四、岗位职责：１、对派工单要准确无误地实施完成，并认真检查完成情况。<br />２、全面掌握小组的各项工作，经常对组内负责的各类工作进行巡查，发现问题，及时处理。<br />３、认真安排好预防性维修计划及巡查工作，严把质量关。<br />４、掌握供电设备运行和照明情况，制定节电措施。<br />５、制定照明灯具及照明控制开关的巡视、巡检制度。<br />６、合理调配好供电、电梯的运行及安排好电修值班，在保证服务水准的前提下，尽力节能。<br />７、对酒店的各种大型活动，如新闻发布会等大型会议，要提前进入工作场所，确保弱电系统不发生差错。<br />８、认真考核本组员工并培训本组员工，要使本组员工均能胜任电话、电视、音响等弱电系统的工作，并均能做到补位工作。<br />９、完成上级交办的其他工作事项。<br />五、任职条件：<br />１、工作认真、勤恳、细心，热爱本职工作。<br />２、对电视系统、电话通讯系统、保安系统、音响系统等弱电熟悉，常见故障排查有经验。<br />３、具备工科中专以上学历或同等学历，从事酒店弱电管理或维护工作3年以上。4、精力充沛，身体健康。<br />机修工岗位职责EG<br />一、岗位名称：机修工<br />]二、直接上级：维修领班<br />三、直接下级：无<br />四、岗位职责：<br />1、负责酒店的水、电、汽、空调、电梯、装饰、装潢、厨房、PA设备等机电设备的日常维修保养和计划性维修保养工作。<br />2、服从领班的领导，服从调度，保证酒店所有机电设备的完好和及时维修、正常运行。<br />3、保证客房和厨房、公共区域、水、电、空调的正常供应。<br />4、保证厨房设备的正常运行，发现故障及时维修。<br />5、客房卫生洁具及设备需要维修时，应及时维修的同时做好对客服务准则。<br />6、负责酒店所有门锁、窗锁、门地弹簧抽屈锁的更换修理。（在装饰工派齐之前）<br />7、负责酒店所有装饰、装潢的维修工作。（在装饰工派齐之前）<br />8、对设备进行技术改造，使之符合酒店要求，并进行小型零件的加工。<br />9、根据设备的使用，协助领班制定出相应的年度、月度维护保养计划，并严格实施。<br />10、按期巡检消防设备，协助安消部进行消防检查，消防试验，　在发生火灾时给消防人员提供帮助。<br />机修工岗位职责EG<br />11、完成上级交办的其它工作事项。<br />12、设备发生故障后服从经理及主管领班的调动，上级不在时服从中中控室的调动，积极进行抢修，紧急故障未处理完毕，人手紧缺时不得下班。<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的责任感和事业心，工作认真负责，且对业务精益求精，具有较强的分析能力和动手能力。在工作中能吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。<br />2、具有机电、装修、装潢等方面知识，具备一专多能的技术技巧，能够承担起综合维修任务。<br />3、具有高中文化或中技毕业学历，从事维修工作3年以上。<br />4、身体健康，精力充沛。<br />空调工岗位职责EG<br />一、岗位名称：空调工<br />二、直接上级：运行领班<br />三、直接下级：无<br />四、岗位职责：<br />1、负责水暖空调的工作，生活热水的供应。<br />2、严格按工作程序，保证维修单指定的工作及时、准确地完成。<br />3、负责酒店水暖空调系统、给排水系统管道、阀门及其辅件的维修保养<br />4、保管好工程各设备机房钥匙，代用钥匙做好登记。<br />5、每日检查楼宇自控系统运行情况，按要求及时调整灯光的开关时间。<br />6、中控室晚班值班人员负责对紧急维修进行处理，个人能力无法排队故障时，根据情况及时通知机修班或电维班。<br />7、每日对酒店的水、电、煤气等能耗情况做好统计，第二天八点以前将报表交工程办公室。<br />8、负责酒店水箱及辅件等的维修保养。<br />9、按维修保养计划对空调系统、生活热水系统、楼宇自控系统进行维护、保养。10、完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的事业心和责任感，行为举止文明礼貌。<br />空调工岗位职责EG<br />2、熟悉掌握酒店对客服务的要求，以及水暖空调系统、给排水系统和辅件的基础知识。<br />3、掌握水暖空调系统及设备、一般水力机械、各种阀门等的结构和功用，并具有较强的实际操作能力。<br />4、具有高中文化或中技毕业学历，从事水暖空调给排水系统设备安装、维修工作3年以上。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />锅炉工岗位职责EG<br />一、岗位名称：锅炉工<br />二、直接上级：运行领班<br />三、直接下级：无<br />四、岗位职责：<br />1、负责燃料节约、水电节约，水质的质量验收和评估。<br />2、严格按照操作规程，做好水质管理确保锅炉的安全运行。<br />3、做好锅炉及其附属设备（包括分汽缸的阀门、供水泵水处理设备）的维护保养和年度检修工作。<br />4、坚守工作岗位，任何时候都不得擅自离开工作岗位，按照规定做好巡视，并做好各种运行参数的记录。<br />5、做好锅炉房日常维护保养工作，杜绝&ldquo;跑&rdquo;、&ldquo;冒&rdquo;、&ldquo;滴&rdquo;、&ldquo;漏&rdquo;的现象，做到文明生产。<br />6、不断学习新技术，提高司炉水平，做到勤检查，勤调节，保持锅炉压力稳定，做好节能工作。<br />7、在运行中锅炉或附属设备出现严重故障，应立即向运行领班汇报，并一起参与故障的排除。<br />8、每班必须排污1次，但不得在用汽高峰时排污，排污量根据炉水分析决定。<br />9、水位表每班至少冲洗1次。<br />10、禁止闲杂人员进入锅炉房。<br />11、负责锅炉房的清洁卫生工作。<br />12、完成上级交办的其他工作事项。<br />锅炉工岗位职责EG<br />五、任职条件：<br />1、有强烈的工作责任心，热爱本职工作。<br />2、了解锅炉安全操作规程、劳动保护、消防安全、环境保护等有关知识。<br />3、能够熟练地进行司炉操作，熟悉锅炉构造、原理、操作规程，能对锅炉及附属设备进行维护、保养，对一般故障有分析判断和排除能力。<br />4、具有高中或中技学历，必须持有劳动部门颁发的&ldquo;蒸汽锅炉操作证&rdquo;即上岗证。<br />5、身体健康，精力充沛。<br />弱电工岗位职责EG<br />一、岗位名称：弱电工<br />二、直接上级：强弱电领班<br />三、直接下级：无<br />四、岗位职责：<br />1、协助领班负责管理酒店内所有电视、音响、监控、通讯（包括电话交换机）消防安全设施及其它弱电设备设施的维修保养并保证其正常运行。<br />2、管理酒店范围内所有弱电设备设施的安会操作程序和维修保养范围并按要求进行。<br />3、配合领班制定弱电设备设施的年度、月度的予防性维修保养计划，提出自己的建议并保证计划按规定的要求和规范按时完成。<br />4、掌握弱电设备设施运行情况，制定巡视巡检制度，保证酒店背景音乐、电视节目的正常播放以及电话的畅通。<br />5、接受和完成值班室的运行调度和日常维修工作指令。<br />6、按经营需要提出更新改造设备的合理化建议并配合主管、领班负责弱电设备设施的选型选购协助安装调试验收使用。<br />7、配合安消部做好每月一次的例行消防设备的检测演习，发现问题及时解决并认真做好记录。<br />８、完成上级交办的其它工作事项。<br />五、任职条件：<br />弱电工岗位职责EG<br />1、热爱本职工作、勤恳好学，组织纪律性强，文明礼貌。<br />2、有无线电设备装配、修理实际工作5年以上经历，熟悉无线电基本原理，熟