小迪还不是作为一个生命存在的时候，他的同类很多已经不知所踪。只是当他破壳而出的时刻，一个完整的新生命才得以真的诞生。一个来到世界上的新生命，好奇地看着周围的一切，还不明白来到这世界是要干什么的。

   在母鸡的呵护下，他逐渐长大，已经能独立觅食，会走在水边看鱼儿悠闲地畅游，会抬头看着天边的雀儿欢唱。也会在同类中用语言交流。看着每天按时来喂食的主人，小迪是由衷地敬畏。看着主人的房舍，幻想着有天也能进去看看，并近距离听听时常传出窗外的音乐。

   有一天他被主人带上了车子来到了自己以前连做梦都没梦见过的地方，这里高楼连着高楼，比主人的房舍高大，气派，天空被割成一小块、一小块。于是一颗心又有了新的想法，一定要争取留在这里，这里才是自己该待的地方。当主人把自己的同类和别的一些族类聚在一起时，陆续有一个个新主人来带走一个、两个，有的，走时留下了眼泪，而小迪急的象什么似的，生怕没人要会被送回来的地方。

   终于，他也被带着走向高楼，进门，就看见敞亮的房间内景，觉得都好奇。当被带进厨房，他以为今后会在这里留住------这里他看见主人从一个大冷柜里拿出一样东西，那是他熟悉的------曾经一起嬉戏的小鱼，只是这时的鱼儿再也看不到他了。一会他也被一阵剧痛失去了知觉……..

   厨物，只是一个厨物，当来到世界的时候，他的归宿就只能是厨物。那个每天喂养他的主人，却是使他成为厨物的媒介，他向往的房舍却成了他的归宿。世事其实就是这样，作为人也是一样，往往断送在自以为爱自己的人手里；一个自己向往的地方或许是自己的葬身所在。

  最重要的还是他来到这世界身份只是厨物！！很多人也只能当他是“厨物”罢了。

【本篇谢绝转载】

发 配

   一个被撤职的干部，一个被发配的干部，一个这里撤职那里复职的干部。

   写过一篇《我们为何没有引咎》，我们这里要是当上一官是不想放弃的，因为当上不容易，不亚于游戏的闯关，要过很多关，才凭着机遇当上个一官半职。在岗位上也是唯唯诺诺的多，一想有机会再升；二是不想哪天不小心被踢下船。于是我们做官的是很小心的，一边是没有错误可犯；一边是竭力巴结，大胆逢迎。这样换得位置一时的稳定。

   只是谁曾想，一个天灾或者人为疏忽，就前面没有挡箭的，你就要为你身后的挡箭。可怜这些官，没有舍得走，只是不得不走。有的就彻底撒手，有的还在待东山呢。今天我们静安区的那位，就是东山来临，又有用武之地，只是被发配到边陲，中国最西部的城市喀什。以前革职官员是流放，现在免职可以作为人才流动，或者说是援边。

   这样的人和事，对其本人是没有什么好说了，只是大众看了会作何想，那些静安死难的家属或许会有想法，喀什的百姓会有想法么？？

                             论  好 坏

    不好的卖给谁?

    这个问题有点微妙，不好的也要卖钱，但如果是卖的处理价，那也合情合理，但就是要按正常价卖，那就有些不妥了。

    去店里吃饭，在半自助的取餐台前点了份带鱼，当要求能给些好点的时，服务员就说了上面这句话-----不好的卖给谁？？------这个问题问顾客？？顾客有答案么？？

    就像一筐水果，有好有坏，或者是不算坏，但长相不好。有的地方把好的卖好的价钱，不好的就价格低一点，也给顾客一个选择的余地，但在我们这里，好坏一个价，就是说不好的你也得用一样的价格承受。只是我们付得钱，不管是多少数目，每分钱，每元钱都是货真价实的真金白银，没有好钱和坏钱之分。于是我们付了100%的好钱，拿到的却不是100%的好货，或者得到的不是100%好服务。和朋友说起，朋友说是该这样，我说什么应该这样，这是我们习惯成自然。其实，实际情况不该这样，我把上述理由一说，朋友立时明白。

    事实就是这样，你该怎么衡量，在这样的市场，我们惯于接受那些太多不合理给消费者的货物或服务，这些有明显瑕疵的东西，今天又被理直气壮地卖给我们，我们作为上帝的消费者，只有在受气，在受欺，在受奚。

    当我们坐在饭店里的时候，我们被迫接受这一盘菜里的好与坏，也就是好坏共享。只是我们付出的全是好钱。或许哪天会允许付一半好钱，一半假钱？痴人之语！！

         （朋友且听风吟作）

       众里寻他，

       今春遇子山。

       万里风云皆笑谈，

       此情岁岁年年。

       信手拨弄丝弦，

       将心于你一看。

       相顾何曾无言，

       伊人如君眼前。

                                  （子山和）

                    屏前看花，

                    昨宵见俏颜。

                    依云偎翠渡秋潭，

                    且听风吟漫漫。

                    雌雄合璧双剑，

                    辉映月寒阳暖。

                    黛眉惟锁情怨，

                    凭风来弄心弦。

   （好久没写诗填词了，得友人“且听风吟”填词一阕，拜读后，和一首以娱之。敬请诸位老师雅正。） 

    这是一部大片，题材大，场面大，导演大，演员小中见大，当然花费也大。这样一部名负其实的大片，当然要角逐大奖，只是子山却不看好。 
 
    大制作，大手笔出自大导演手下，毫不稀奇，况且又有众多的顶尖专业团队的辅佐，无论是人物造型、场景布置、台词对白、外文和方言的穿插衔接、灯光音响的效果以及音乐的选择和应用无不到位，只是我不看好的却是反应的剧情。在一个被占领的城区，国人不得不寻求外国教会的庇护，在没有军人的时刻，青楼女子舍身取义、国人如【曹可凡饰演的角色】不得已委屈求全而保全亲人、一方画着鲜红十字的白布在地上被无情践踏.......要是再有如此的国难，不知国人会寄希望与军队还是风尘女子，是否又得委屈求全？
 
    目下时局很多人都觉得战争离我们很遥远，但其实也就近在咫尺。当别国的旗子再次出现在国人面前，我们类似的电影拍得再好又有什么实际意义呢？故事可以编，但把很多内涵和深层次的东西都删除，而只是为拍而拍，懂艺术的不屑，懂历史的更不屑。 
 
    南京保卫战我们打了，是打败了，无数的女性惨遭蹂躏。但要是再有战争，保护我们的女人的（也包括青楼女子），还是有血性的中国男人，哪怕就是战死也在所不惜。
 
    如果当一个国家的军队连自己的女人都保不住，而使之被外掳欺负，那是一种耻辱。所以，该片抹杀为南京死难的将士是不公平的，也有哗众取宠之嫌。

  上周末约了朋友见面，朋友因故不能来，于是一人来到一家小吃店，就吃点小吃权当晚饭了。正当吃得差不多了，进来一个女士，身材，肤色，走姿都是“她”，只待近前才看清不是。对方显然也有认识我的感觉，盯着我看，只是也到最后看清了。 

    呵呵，和“她”曾经相识了也不是一两天了，所以，举止和音容有非常深的印象，时隔这么久，仍不会忘记。只是我知道这不会是“她”，因为在我记忆中的只是曾经的，不会现在还是一成不变吧。 

    其实认错人的情况经常会发生，有的是长得相似，有的是记忆被磨损，但印在脑海里的印记不会淡去。记得最滑稽的是那年和朋友去浙江嵊泗游玩，在海滩上和朋友们嬉戏，玩闹，踢球，玩的不亦乐乎。在走去歇息的时候，不经意地迎面走来一伙年轻人，在其中有一位小伙子在与我交错了三四步后，和我竟然双双转身，像两个熟识的朋友回转握手，都询问对方怎么也会在这里，旁人都把我们当成老朋友噢--------，在休息的时候，我才知道认错人，对方估计也意识到了，后来就再也没有见到。可在那一刻，却是真真切切的一幕。

     也许在某个不经意的日子，真会遇见“她”，那时还会像今日的情景么？？应该不会了，见与不见其实都没必要去想象了，人生有时就是一瞬间的交错，毕竟心里的印记注定陪伴自己以后到再以后了--------

       2012年来了，新年的开篇写这个题目有些大，只有透过一些现象，谈谈自己的浅见。

       教育和缠足貌似风马牛不相及，但其中有一共性。那就是为着孩子的将来！缠足在中华历史中是一块“疥癣”，它始于盲从，止于文明。在长达一千多年的岁月里（按始于隋朝说法），无数的女子从小被无端地摧残，终有了畸形变美丽的荒诞演绎。作为一名未成年人，或者说幼女，被自己的父母亲手造成的这一恶果，沿袭了这么多朝代，不但没有得到抑制，甚至还有人大唱赞歌。但清兵入关时，要求男剃发，女放足，男的被剃发已定，女放足则终未能禁。于是有了“男服女不服”之说，想必当时这一“民俗”难以遏制到了什么程度。

       现实的教育状况很多人觉得不可思议的是一面在叫着给学生减负，还童趣和天真给孩子；一面却是层层的应试再应试。不管是不是专家，都看到这一现象的病垢，但涉及自己的孩子时，不是轻易能做到的。于是，我们看到了一个个身背沉重书包的孩子，一群群拉着带滑轮的书包的孩子，更有一批批挤公交乘地铁的孩子朝着学校流去。那些有车族甚至可以在校门口排上长队，几乎是一场够级别的重要会议会场外的景象。

       在父母教育孩子上，一如曾经为女孩裹上包脚布的家长，带着为了孩子将来的愿景，人为地为孩子裹上了新型的包脚布，使孩子从小就受到不亚于当初女孩那样的精神和肉体上的摧残。明着孩子没有丝毫损伤，穿着光鲜，但最终的结局是明摆着的。

       像那些目前有目共睹的“偶像”级人物如：丁俊晖、郎朗之流，现在出人头地不都是曾经父母强加在他们身上的“杰作”么？！这就好比我们平常所见的造型奇异的盆景，不都是在幼小的时候按着人的意志在成长么？！但谁又知道这些苗木在长成时的痛苦----你给它阳光它才有阳光；你给它水喝，它才有水喝；你给她施肥，它没别的选择，必得接受，最终才有我们今天看到的造型，这在人眼里是种美？和那些经历了大自然风雨侵蚀后长成的肯定不能同日而语。但我们为什么会推崇这样的东西，是我们文化中就已经定格的美好的诠释么？答案是又不是。各人想必都有自己的理解。

       当一个幼小的生命被人为地禁锢，最终的长成必定是一个依赖性很强的个性，因为他、她、它的成长都是被加上了成人的意志-----被扭曲的意志！！

       在那个年代的缠足在今天“文明人”看来是荒唐的，但我们今天发生在教育上的一些手段和行为，不正是前者不文明的翻版么？？我们进步了么？？我们文明么？？所以，在我们的孩子长成后，发散性思维很少，模仿性思维奇多，这就是我们被看作盗版王国的原因，当然还有诸如急功近利等其他因素。

        放开孩子的双足，让孩子走自己的路，因为他们才是世界的未来！！