在我们中学时代就学过光的干涉，光具有波粒二象性，光与粒子是同一个东西吗？真实的粒子与真实的波存在一种怎样的关系，如果对物理学了解，也许你会发现其中的矛盾，波尔从一种辨证的思维去考虑问题，完成了量子力学的铺垫，但是在《时间简史》中，霍金将量子力学的光是粒子的假设扑灭了，粒子的概率性行为是导致光干涉的基本条件，那么粒子又是怎么成为波的呢？波和粒子存在怎样的关系？在霍金看来电子似乎同时经过了两个狭缝，这样光就形成了所谓的波动效应，而不是衍射，虽然电子是随机打入屏幕上的，但是即使一个一个的将电子发出，屏幕上仍然会产生干涉图象，很明显，粒子偏离自己的跑道了，也就是形成叠加的中间地带，如果电子是同时经过两个地方，那么为什么最终出现一个地点呢？薛定鄂的猫的实验告诉我们一个悖论，那就是猫在没有被我们观察前出于非死即生，非生即死的状态，猫即活着又是死的，但当我这个观察者用意识介入时，我们会得到一个确切的结果，不是死亡就是活着，两种可能性在精神观察的一瞬间转变成一种实在，即我们在屏幕上看见的粒子，我们在电子运动时候，无法确定它的动量，它如同幽灵一般在我们周围生生灭灭，加上狭缝时干涉就形成了，这样干涉在狭缝中连绵不断，物理学家认为是我们的精神决定了粒子出现的地点，在概概率与无数的可能性中，我们的意识寻找并选择到了一种可能性，这时函数波坍塌了，实在被显现出来。在他们看来，唯物主义已经面临破灭，实在究竟是虚幻的还是真实的呢？对我们来说，物质是客观存在的，但是客观一词对不同的对象来说又是不同的，对同一件东西，不同的人有不同的观察角度，不同的生命形式有不同的感觉，一个桌子，一个人把它看作桌子，那么一只青蛙，一条蛇与一只蚂蚁对桌子是否也有同样的看法呢？它们可能反映湖两种截然不同的图象，对他们来说客观一词已经不在起任何作用了，因为客观事物在根据主体而产生改变，那么物质本身就是对概率的解读，或者对可能性的选择，这种选择完全根据自身条件来确认的，因此只是对全息信息的部分读取，《心经》中说到：色不亦空，空不亦色，色即是空，空即是色。似乎正在说明这个道理。物质只是能量的聚集，能量是物质的释放，爱因斯坦的E=m（c平方）说明了物质无中生有的原理，道生一，一生二，二生三，三生万物，无中生有这个有趣的问题一直捆饶的我们，能量与质量是等同的状态，就如同水与冰，在不断转变互相替换，反离子，虚粒子在瞬间产生又瞬间消失，当我们捕捉到它时，才出现稳定的粒子状态，当主观意识不在主导自性体性时，就是空，空不代表真空，而是不生不灭，任何实在都是精神意识的借用体系，当我们的精神意识不断改变的同时，客观物质（色身）也在相应的改变，这就是我们通常说的“境”。
      量子场论开辟了一个科学的奇迹，在21世纪，将传统物理学，经典力学推向了科学主义与唯物主义时代的终点，如果相对论是20时世纪的伟大奇迹，那么量子力学则是21世界人类认识的飞跃，将科学重新回归到传统的东方哲学认知上，并且在超心理学中取得了丰硕的成果，人类自身就好比感知收缩器，心灵感应，遥感，人体超常现象等超心理学研究在西方纷纷崛起，人们对自身潜力不断的认识和发现才明白，人体超感知觉等不过是自己器官功能在提升开发的一种借用能力，道教中人能成仙人，佛教中，能成阿罗汉，成佛。当我们重新认识到中华文明和东方哲学，人们就能发现，认识能力不是科学实证能够得到的，理性是一种工具，并不是真实认识，禅宗中的三昧禅定，可以将定力，来化解境象，当然这不是普通人能达到的，佛教的六足神通也是真实存在的，西方科学称作特异功能研究，佛教不主张神通，密宗没有推神通，是因为人类的道德因素与心性上没有达到要求，也就是说，我们可能用核能来战争一样，也有可能象嘲笑宗教一样嘲笑未知领域使其停止不前或者灭亡，对于人类整体认识来说，总是凭借自己的经验感觉来判断事物，而经验却不能代表认识能力，经验可能产生某种感知，也许是一种共知，这些共知只是在时代背景与理性认识上，但不能带来整体感悟，西游记是一部佛学著作，里面有个神猴，名悟空，悟空是佛教用词，当我们能悟得空性时候，我们也就证得，证得，不是证明，因为证明是建立在科学实证主义基础上的，它将理性工具发挥到人类认识的极限时，就会出现悖论，科学就是建立在不断产生的悖论中诞生与毁灭的，也就是说，科学一直处在不断改错的状态中，而且不断的崩溃在悖论的边缘，而无不一次解决是辨证哲学思想的作用，当我们问起科学是什么时候，我们也许可以这样回答，科学只不过是打开宗教的一把钥匙。

定向越野传入我国虽短短的十几年，但却发展得很快，现正以更凶猛的势头，从军队院校内部队扩展，从大、专院校向中、小学普及，从测绘、地质系统向各行各业漫延，从大城市向中、小城市传播、扩散，显示出巨大的生命力。究其原因，定向越野比赛的好处和优点，是其它体育活动难以替代和比拟的。

首先，开展定向越野所需器材简单，选择场地和路线比较灵活，组织方法简便。所需的地图可用国际定联规定的1∶1.5万图，也可根据条件使用大于1∶1.5万的地图。例如，两次全国锦标赛都用的是1∶1万图。参赛者不受年龄限制，只要合理划分年龄段或年级段即可。

其次，可充分利用比赛的时间和空间，即地形、气候、比赛规则、穿插的军事技本、战术等综合组成的客观环境，情趣盎然的气氛，来培养、锻炼和提高学生的多种能力。

在中小学开展定向运动，具有以下好处

一、可提高学生识别和使用地图的能力、促进对相关知识学习。地图是军事指挥不可缺少的工具，是国民经济建设的重要资料。能按地图行进、寻找现地位置、确定现地所在位置于地图上（军事上叫确定站立点）、确定现地的远方点的图上位置（军事上叫确定目标点），是军事人员的基本功。定向越野是一种借助地图和指北针，按规定的通过点（检查点），自行判定方向和路线，按图依次越野跑寻找检查点，以最短时间完成比赛者为优胜的体育项目。它将越野跑与军事上识图、用图中定点、找点、按图行进、按方位角行进和判定方位有机结合起来，带有很浓的军事味，给人耳目一新之感，具有很强的竞争性、实践性、实用性、知识综合性和趣味性。开展定向越野要求学生：要掌握识别和使用地图、准确判定方位的技能，会在图上选择、判定路线，会分析研究和对照地形；要具有越野行进的知识和技能。越野不仅要有健壮的身体和顽强的意志，而且要有战术意识，越野能力是这些能力的综合表现；要具有一定的地理文化科学知识，还要有一定的军事知识。这是因为在定向越野中，往往要穿插一些带有军事战术情况。将定向越野引进中学的地理教学，纳入地理课外活动中，能充分调动学生学习地理的积极性，能增强学生识别和使用地图能力。同时又可提高学生的军事技能，培养国防观念。

二、可培养提高学生智能。在定向越野中，可安排突然遭敌封锁，指北针损坏，指挥位置变化等战术情况，并增大处理情况的复杂程度。青少年学生愿意显露才智，为了在比赛中战胜对手，获得好成绩，围绕提高定向越野作业速度和精度考虑问题。于是，他们的创造精神得到了发挥，智力得到了开发。可培养、提高学生分析、解决问题的应变能力与快速反应能力，提高智能。

三、可锻炼学生顽强意志、提高体能力。定向越野比赛安排在严寒的冬季或酷热的夏季，气候恶劣，如加之限粮限水或断粮断水，使比赛条件艰苦，再多采用中、长距离的比赛，且使学生有一定的负重，增大体力消耗程度，从而锻炼学生的意志、耐力和体能及野外生存能力。

四、可培养学生养成认真、细致的作风。在定向越野中，可进行单人独立作业科目，也可安排集体协同作业项目。在时间紧、任务重，地形复杂的情况下，要求学生必须配合默契，善于分析、解决问题，遇事不慌，沉着冷静，应用合理的技、战术，做到紧张而有秩序，忙而不乱，从而培养、锻炼学生协同、联合作业能力。比赛是以按图找点、定点和行进的精度、速度来综合评定成绩，促使学生养成一丝不苟、认真、细致的作风。

五、可促进学生良好道德品质和精神的形成。在定向越野比赛中，要求学生连续奔跑几千米甚至几十千米，仍要着装整齐，精神饱满，勇往直前。当他们相当疲劳时，仍要做到宁肯多走路、多受累，也不践踏庄稼，不穿越民宅，遵纪守法，讲究礼节和仪表。定向越野比赛的场地，往往是在荒郊旷野的山岳丛林，方园几十里内无人居住，行人很少，可锻炼学生的胆略和勇敢精神。定向越野比赛中的集体项目，每个学生的体质和毅力不同，但要长距离奔跑，共同完成众多科目，同一时间到达终点，促使学生互相帮助，主动配合作业，从而培养学生团结友爱和集体主义精神。定向越野比赛中，由于比赛规则限制，比赛的科目多，设置的情况复杂，客观环境条件艰苦，学生心理承受能力也可相应得到锻炼和提高。

专业实验：全息技术、光学信息处理、激光、非线性光学、光谱学、光学计量、光度学、光电子技术、光纤和光通信等

学制：4年。

授予学位：理学学士。

相近专业：电子信息科学与技术、电子信息工程。

就业前景：主要到应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。

上周，在6教129召开了关于就业创业的讲座.在讲座中，三位创业高手讲诉了创业的一些基本要求(但不是绝对的)：

1.Idea.很难想像没有创业的点子就去创业。这正如一只无头苍蝇一样，在乱冲乱撞。

2.细心，为什么我把细心放在第二？因为我个人认为没有idea就没有创业可言。真的，就像方毅(三位高手之一)所说：细心与否很大程度上决定了你所花的时间，而且在创业中，我们必须跟时间赛跑。

3.要有毅力。创业过程中免不了有一些乃至很多的trouble，而且会有很多是我们在开始创业之前没有想到的。这个时候就是考验我们毅力的时候了，如果能够顺利的解决问题，那么就证明我们离目标又近了一步。

4.要有扎实的基础.正如方毅(三位高手之一)所说的，当初他在大学打下的基础到了关键时候是经常能够派上用场的。

5.要有胆量，但不是那种莽冲直撞的。

6.还有就是要学会一些处世原则(虽然本人有些讨厌这个，不过要接受社会是这样的），内方外圆。